接下來，林平先帶著一行人圍著學(xué)校逛了一圈，從小賣部介紹道剛建的太陽能澡堂，再到新建的校診所兼苦山衛(wèi)生室。
得到了王主任的肯定后，林平對(duì)忠國希望學(xué)校的工作有了信心，一下子就有了書生意氣揮斥方遒的感覺，開口說道：“我們決定以學(xué)校為中心和依托，通過各種方式帶動(dòng)苦山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)苦山鄉(xiāng)親們脫貧致富，當(dāng)然，這一切的前提都是不影響學(xué)校的教學(xué)工作。而我們學(xué)校在帶動(dòng)苦山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也是學(xué)校自身的發(fā)展。當(dāng)然，我們學(xué)校始終把教育功能和社會(huì)效益放在首位，始終接受縣里政府各部門和人民群眾的監(jiān)督。同時(shí)，我們爭取做到不問政府要一分錢，帶著苦山的人民群眾們”
看著忠國希望學(xué)校的這些設(shè)施，聽著林平的介紹，王主任說道：“好，很好。好好發(fā)展，縣里會(huì)支持你們的工作，以后時(shí)常給王主任匯報(bào)你們學(xué)校的工作發(fā)展，以后你們學(xué)校就是咱們縣的扶貧工作典型和模范單位，你就是先行者和帶頭人！”
這個(gè)王主任口中的“王主任”說的是王弘文，王弘文算起來和他平級(jí)，都是副科長。但因?yàn)閭�(gè)別關(guān)系，顯得他比王弘文的權(quán)利和地位要高一些。
接著王主任又說道：“反正咱們西貝縣已經(jīng)這么窮了，光腳的不怕穿鞋的，你們年輕人有想法、有勇氣，又做出了成績，縣里肯定是要支持的。”
而張副局長此時(shí)也轉(zhuǎn)變了想法和態(tài)度，跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“特殊情況特殊對(duì)待，你們這里這么窮，搞些有利于學(xué)校發(fā)展和鄉(xiāng)親們脫貧致富的產(chǎn)業(yè)還是可以的。”
接著，林平帶著眾人進(jìn)了校園里，還沒上樓，便聽到了正在上課的孩子們的朗朗讀書聲。
嶄新的校園，光亮的教室，玻璃上一塵不染，教室外墻上的宣傳欄展示著學(xué)生們豐富多彩的知識(shí)文化，孩子們坐在教室里，穿著干凈統(tǒng)一的服裝，臉上掛著積極陽光的微笑，彰顯出朝氣蓬勃的精神面貌。
這些山里孩子在課堂上似乎比城里孩子更加活躍，課堂氛圍也就更加熱烈。
張副局長等人看到學(xué)生們這幅模樣，很是欣慰的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，媒體記者也拍個(gè)不停。
張副局長開口說道：“你們這學(xué)校，學(xué)生們的精神面貌確實(shí)不錯(cuò)�！�
林平笑了笑說道：“山里的孩子們窮，都知道學(xué)習(xí)是他們唯一的出路，所以學(xué)習(xí)狀態(tài)就比較努力。而且他們也沒有什么娛樂方式，缺乏與外界的溝通交流，上課對(duì)于他們來說也算是比較好玩的事情。”
聽了林平的話，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，張副局長也點(diǎn)著頭說道：“很好，希望你們學(xué)校能做出更好的成績。不僅是在扶貧工作上，更是要在學(xué)習(xí)方面�！�
林平點(diǎn)頭說道：“我一定謹(jǐn)記張局長的囑托和教導(dǎo)，我們忠國希望學(xué)校絕對(duì)不會(huì)忘記初心�！�
王弘文也跟著說道：“去年林校長在山村學(xué)校，培養(yǎng)出了兩名縣里中考前一百名的孩子，還有一名考了二十多名呢�！�
張副局長對(duì)著林平肯定地說道：“很好，我縣的教育事業(yè)就需要你這樣的人才，好好工作，再接再厲。”
張副局長挨個(gè)班級(jí)走了一圈，林平給他介紹了諸位老教師和支教的于夢菲。
林平著重介紹了一下馬忠國，張副局長親切的握著馬忠國的手問候了一番，記者拍個(gè)不停。然后縣電視臺(tái)和媒體記者又對(duì)馬忠國做了一次專訪。
張副局長感嘆地說道：“正是有了這些老教師，才有了這大山里的文化傳承和知識(shí)的薪火相傳啊�！�
然后，林平帶著張副局長見了王一格。
張副局長和王一格進(jìn)行了一番親切的交流，縣電視臺(tái)記者也跟著對(duì)王一格進(jìn)行了一番專訪。
接著，林平又帶著一行人來到宿舍樓查看了一番，然后是操場，操場上張易鵬正帶著初二、初三兩個(gè)班上體育課，主要就是帶著男生們打籃球，女生們則在一旁玩跳繩。
林平指著張易鵬說道：“這位是省城來的支教大學(xué)生，和他女朋友一起來支教，剛剛咱們見到的那個(gè)教英語的年輕女老師就是他女朋友。這兩位老師教學(xué)熱情和激情非常高，還自己為學(xué)校捐建了兩座水泥籃球場。這邊這個(gè)塑膠籃球場是縣體育局援建的�！�
張副局長又發(fā)表了一通言論，然后走到那和張易鵬親切的握手對(duì)話，媒體記者拍下了這一幕。
這時(shí)縣電視臺(tái)記者來到林平身邊說道：“這個(gè)支教大學(xué)生和她女朋友一起來的？”
林平說道：“對(duì)�！�
縣電視臺(tái)記者說道：“那把那個(gè)女的也喊下來，讓這對(duì)支教情侶和張副局長、王主任等人合個(gè)影。”
林平聽了后便照做，去把正在上課的于夢菲喊了過來。
于是，記者又對(duì)著張易鵬和于夢菲兩人進(jìn)行了一通拍照和采訪。
而在記者的建議下，張副局長、王主任等縣領(lǐng)導(dǎo)又和學(xué)生們打了一會(huì)兒籃球，打了差不多五分鐘左右。
而這是第二天縣周末新聞的重點(diǎn)報(bào)道之一，這只有五分鐘的籃球在新聞播報(bào)中體現(xiàn)了我縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)希望學(xué)校學(xué)生們的關(guān)心，對(duì)于他們學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的關(guān)心，并親切的和學(xué)生們打了一場籃球賽，營造了良好的一家親形象。
最后，林平又帶著一行人來到食堂。
張副局長又用官方的語言老生常談，強(qiáng)調(diào)讓林平和學(xué)校注意學(xué)生們的飲食安全，一定要保證學(xué)生們的健康成長。
這是自然，林平比任何人都不想讓自己的學(xué)生出事。
而林平也笑著希望縣領(lǐng)導(dǎo)和記者們能留下來吃飯，但是沒有得到應(yīng)允，因?yàn)榭h領(lǐng)導(dǎo)們確實(shí)很忙。
忠國希望學(xué)校不大，但是這一圈走走停停、拍拍講講也費(fèi)了差不多兩個(gè)小時(shí)，將要離開之際，記者又組織全校老師和縣領(lǐng)導(dǎo)合了個(gè)影。
把張副局長他們送出校門，張副局長這一圈看下來，對(duì)于忠國希望學(xué)校的發(fā)展和林平這個(gè)校長當(dāng)?shù)煤軡M意，說道：“你們學(xué)校能發(fā)展成這個(gè)樣子，真的是出乎我的意料，也出乎縣教育局的意料。這是你的功勞，也是老教師們和你們?nèi)齻�(gè)支教大學(xué)生的同心齊力的結(jié)果。你們學(xué)校的發(fā)展為我縣教育事業(yè)，尤其是貧困地區(qū)教育事業(yè)提供了很好的標(biāo)桿作用�！�
這時(shí)，扶貧辦公室的王主任也跟著說道：“也為咱們縣的扶貧脫貧工作起了很好的模范作用，好好干，干好了我向縣里給你們申請(qǐng)個(gè)扶貧工作模范基地�！�
張副局長笑著說道：“王主任，我這還沒給按個(gè)模范學(xué)校呢，你先一步給按個(gè)模范基地？”
大家都笑了起來。
張副局長又說道：“來年中考，或者在市級(jí)省級(jí)考試如果你們能再創(chuàng)佳績，我申請(qǐng)縣教育局給你們個(gè)縣模范希望學(xué)校和縣教育事業(yè)突出進(jìn)步單位！”
【系統(tǒng)提示：支線任務(wù)（政府縣政府支線）——縣扶貧工作模范基地�！�
內(nèi)容：保持學(xué)校產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)苦山山民生活水平進(jìn)一步提高。
獎(jiǎng)勵(lì)：“縣扶貧工作模范基地”稱號(hào)、“縣脫貧工作先鋒單位”稱號(hào)，以及大量學(xué)校名譽(yù)和聲望。
時(shí)間：明年六月份前。
任務(wù)結(jié)算方式：縣政府扶貧工作相關(guān)單位會(huì)派人來考察。
【系統(tǒng)提示：支線任務(wù)（政府縣教育局支線）——縣模范希望學(xué)校。】
內(nèi)容：保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)：“縣模范希望學(xué)�！狈Q號(hào)、“縣教育事業(yè)突出進(jìn)步單位”稱號(hào)，以及大量學(xué)校名譽(yù)和聲望。
時(shí)間：明年中考成績出來后。
任務(wù)結(jié)算方式：
條件一培養(yǎng)出至少5位中考優(yōu)秀生。（全縣前100名）
條件二學(xué)校學(xué)生獲得市級(jí)競賽、省級(jí)競賽名次，如果條件二達(dá)成，則條件一將會(huì)放寬，具體放寬程度由條件二取得成績決定。
【提示：獲得政府榮譽(yù)稱號(hào)有助于提高與當(dāng)?shù)卣挠押枚�、提高學(xué)校知名度和社會(huì)地位。將有助于學(xué)校獲得更好的政府支持和評(píng)級(jí)提高。也會(huì)促使你的名聲和社會(huì)地位提高。】
此時(shí)的忠國希望學(xué)校被西貝縣縣扶貧工作辦公室和縣教育局寄予厚望，既是西貝縣扶貧工作的先行者，又是貧困地區(qū)教育事業(yè)的領(lǐng)頭羊。如果忠國希望學(xué)校能夠保持良好的態(tài)勢進(jìn)一步發(fā)展，無疑會(huì)成為西貝縣扶貧工作和教育事業(yè)發(fā)展的雙重名片，這也將會(huì)為林平的名校之路打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。
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