關(guān)于楊松的產(chǎn)業(yè)其實(shí)是一種必然的改變。這是從最初的時(shí)候就已經(jīng)決定了的。
因?yàn)橐婚_始整個領(lǐng)地都是公有制的形式，沒有個人所有的說法，經(jīng)過私有制改革后，才有了個人產(chǎn)業(yè)。
而百姓們的購買力有限，導(dǎo)致大量沒有被分配出去的產(chǎn)業(yè)，就自動轉(zhuǎn)換成了楊松這個君主的個人產(chǎn)業(yè)。
所以這些產(chǎn)業(yè)很多都是當(dāng)初的公有產(chǎn)業(yè)，很大一部分其實(shí)是必須轉(zhuǎn)換成國有產(chǎn)業(yè)才能讓夏國發(fā)展的跟健康快速。
比如冶煉廠、煉鋼廠等重工業(yè)，現(xiàn)階段最好轉(zhuǎn)換成國有資產(chǎn)，不能讓個人去影響到國家的發(fā)展規(guī)劃。
但是這個提議可沒有任何人敢提出來，只能等楊松自己去發(fā)現(xiàn)。
幸好楊松他自己沒有其他想法，不然在相互扯后腿下，夏國可沒有什么未來可言。
“啟稟君上！臣有諫。”宋慈站起身稟報(bào)道。
“臣與包副廳長兩人對于夏國憲法已經(jīng)列出了一個大致的條款，還望君上過目。”宋慈說著便把手中提前準(zhǔn)備好的冊子遞交到一旁的錦衣衛(wèi)，再有錦衣衛(wèi)傳遞到楊松手中。
楊松一聽這是憲法的草擬，立馬好奇的翻開看了起來。
第一頁寫得是目錄，看樣子這本草擬憲法宋慈是按著最終樣式去做的。
目錄的第一項(xiàng)是序言，接著是總綱、公民的基本權(quán)力與義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、其它規(guī)定這四章。
翻開序言：“序言：夏國是一個優(yōu)秀文明的國家。擁有著悠久且優(yōu)良的文化傳統(tǒng)……本憲法以法律的形式規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國公民都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。”
楊松接著翻到第一章總綱的部分看了起來：“第一條：國家的根本制度。君主制。”
“第二條：君主的地位。君主是國家的象征，是全體公民的象征。”
“第三條：君主的繼承。君位世襲，由在任君主經(jīng)過考核與認(rèn)定可指定儲君，儲君在君位空缺時(shí)即可登基。”
“第四條：君主的權(quán)力。君主擁有國家的所有權(quán)力。”
“第五條：君主的義務(wù)。君主有統(tǒng)領(lǐng)國家走向繁榮富強(qiáng)之義務(wù)。”
……
“第十條：國家的所有土地歸屬權(quán)皆為國家，個人、團(tuán)體、組織等只擁有使用權(quán)。”
“第十一條：在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等皆屬于國家經(jīng)濟(jì)的一部分。”
“第十二條：國家的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。”
“第十三條：公民合法的私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。”
……
“第二十條：文字、語言。國家的法定文字為漢字，法定語言為漢語。”
“第二十一條：教育。國家實(shí)行三年啟蒙義務(wù)教育，并鼓勵、推行中高等教育。”
“第二十二條：科技。國家發(fā)展科學(xué)技術(shù)，以提高社會生產(chǎn)力。”
……
“第二十五條：國家維護(hù)社會秩序，鎮(zhèn)壓叛國和其他危害國家安全的犯罪活動，制裁危害社會治安、破壞國家經(jīng)濟(jì)和其他犯罪的活動，懲辦和改造犯罪分子。”
“第二十六條：國家的根本任務(wù)是要把夏國建設(shè)、發(fā)展得更加美好、富強(qiáng)、文明。”
“第二十七條：夏國保護(hù)在境內(nèi)的外國人的合法權(quán)利和利益，在境內(nèi)的外國人必須遵守夏國法律。”
楊松單是總綱部分就看了半天，后面的三個章節(jié)可還有著很厚的一部分。
于是楊松對著宋慈、包拯兩人道：“你們回去以后，把這份草擬的憲法給在座的都發(fā)一份，等下次大朝會時(shí)再行決議。”
“是，臣遵命！”兩人拱手領(lǐng)命道。
等朝會散去，楊松在書房內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍這本草擬憲法。
總綱中列舉了國家的根本制度、各項(xiàng)規(guī)定，但他看著第四條中那個關(guān)于君主的權(quán)力一條，很是為難。
他既想不受約束的帶領(lǐng)夏國去發(fā)展壯大，又擔(dān)心以后的自己以及未來的儲君能不能保持初心。
現(xiàn)在的他能保持著冷靜、頭腦去統(tǒng)領(lǐng)夏國，但以后他老了、糊涂了，就會因?yàn)橥醮笞尦几遗桓已浴?br />
如果限定權(quán)力，他就發(fā)揮不出來系統(tǒng)賦予它的各項(xiàng)能力，只能讓夏國的發(fā)展速度變慢下來。
所以他很是為難。
“唉～等下次大朝會，聽聽朝臣們是怎么說的吧。”楊松放下手中的草擬憲法，走到門外，站在走廊上看著后花園的風(fēng)景，不由得發(fā)起呆來。
“君上，快下來，您看看這滿園的花卉，開得正艷呢。”小娟在花園里抱著孩子到處亂跑，看到站在二樓的楊松，高高舉起右手對他使勁揮舞著。
小娟身后的兩個小丫鬟一臉緊張的看著她單手抱著的孩子，生怕她一不注意就掉到地上了。
“小娟，小心點(diǎn)，小心孩子，都是有孩子的人了，還這么不懂事。”小蘭在亭子中對著小娟大聲喊道，在她那責(zé)怪的話語中充斥著一股寵溺。
楊松看著已經(jīng)初為人母的小娟還是這么好動，也不由得會心一笑，對著小娟點(diǎn)了點(diǎn)頭，便下樓來到后花園，與兩女一起欣賞這滿園的鮮花。
時(shí)至天啟六年三月，正是萬物繁衍的時(shí)節(jié)。
三月末大朝會。
“諸位也都看了這本草擬的憲法，不知各位有何看法？”楊松問道。
眾臣回道：“但憑君上做主！”
“孤做主？你們也看到了草擬憲法的第三章關(guān)于國家機(jī)構(gòu)的第一條，朝會可是負(fù)責(zé)立法權(quán)的，你們讓孤做主的意思就是對這本草擬憲法沒有什么意見了？”楊松嚴(yán)肅的問道。
眾臣再次齊聲回道：“君上圣明！”
其實(shí)不是眾多大臣不想提意見，而是根本不知道該從何下手去提意見，憲法對他們來說還是一個陌生的概念，根本不知道它所代表的意義。
但是楊松知道，憲法的誕生可是代表著依法治國的開始！
無奈之下，楊松道：“那么今天我們就來對這本草擬憲法一條一條的進(jìn)行解釋說明并表態(tài)是否贊同。以后這可就是夏國的根本法律。”
“是！”……
“總綱的第一條，諸位對這條有什么意見？是否贊成？”楊松直接問道。
諸位大臣相互看了一眼，再低頭一看這條法律規(guī)定，全都齊齊點(diǎn)頭同意道：“贊成！”……
接下來就是對這本草擬憲法的商議。
楊松或者眾臣有不懂的地方全都由宋慈與包拯兩人來對此解釋并加以說明。
“孤來補(bǔ)充幾點(diǎn)吧。”商議到最后，楊松看到?jīng)]有人提出新的意見，只好自己提議道：“孤建議在總綱的最后加上兩條。”
“第二十八條：夏國公民出境時(shí)應(yīng)牢記夏國形象，不可做出有損國威之行為。”
“第二十九條：夏國公民出境在外如遇不公對待以及其它危害時(shí)，應(yīng)當(dāng)清楚身后之祖國的護(hù)民之責(zé)。”
“不知道諸位可有意見？”楊松問道。
眾大臣同意道：“臣等沒有意見，君上英明！”
眾大臣對于楊松提出的兩條能有什么意見，這幾條在現(xiàn)階段可都是些沒有意義的規(guī)定。
最后，經(jīng)過一天的商議，最后這本草擬憲法終于獲得通過，并予以實(shí)施！
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