林佳偉小心翼翼左右觀察了一番，確認(rèn)有沒有人偷聽，現(xiàn)在可不比以前全班都厭惡林小瓊的時(shí)候了。
見沒人注意，林佳偉這才小聲道“林小瓊的那個(gè)教鞭絕對(duì)有問(wèn)題，不如我們把它偷過(guò)來(lái)，送去檢測(cè)一下。我有個(gè)表哥在什么實(shí)驗(yàn)室搞研究。把教鞭給他，肯定能讓他研究出問(wèn)題來(lái)。”
林佳偉恨恨道“拿到證據(jù)，到時(shí)候看林小瓊還怎么狡辯。到時(shí)候一定要讓大鬧一番，讓學(xué)校開除她。”
王芷弋聞言，依舊笑的溫柔“林佳偉，你真聰明，竟然能想到這么好的辦法。”
林佳偉得意的擠了擠眼睛“那是。”
王芷弋又道“林小瓊很寶貝她的教鞭，幾乎不會(huì)離手，正常情況下，你想要拿到恐怕很難。”
林佳偉忙問(wèn)“那你有什么好的辦法沒？”
“林小瓊和余淵離婚，中午就不會(huì)回家，而中午她總會(huì)午睡的，她睡覺的時(shí)候總不能還把教鞭抓在手里吧。”
林佳偉恍然大悟，沖王芷弋豎了個(gè)拇指“我知道怎么做了。”
林小瓊出了教室，馬不停蹄開始找各科老師，和他們商量。
找的第一個(gè)是英語(yǔ)老師。
林小瓊謹(jǐn)記口才書上第一章內(nèi)容，和人溝通，微笑很重要，微笑能使人悅目、悅耳、悅心。
笑不能是假笑，得真誠(chéng)、開朗，讓人覺得舒適。
林小瓊眉目舒展，真誠(chéng)而自然的微笑道“高老師，我想拜托你一件事。”
高三通看到這樣的林小瓊，覺得比以往那個(gè)愁眉苦臉的林小瓊看起來(lái)舒服多了，心情也很放松，情不自禁跟著笑道“林老師請(qǐng)說(shuō)。”
怎么說(shuō)，林小瓊在來(lái)的路上已經(jīng)打過(guò)腹稿。
“高老師，我來(lái)，是想請(qǐng)你給十二班上課的時(shí)候，重新從一年級(jí)的內(nèi)容開始講。”
“我有心改變十二班的現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)這幾天的努力，在紀(jì)律方面，也勉強(qiáng)有了點(diǎn)成效，你這兩天上課的時(shí)候想必也感受到了他們的改變。”
高三通情不自禁點(diǎn)點(diǎn)頭。
林小瓊嘆口氣，放低姿態(tài)“可是，這兩年他們鬧得太過(guò)，并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，即便把他們學(xué)習(xí)的興趣提起來(lái)了，沒有基礎(chǔ)，依舊沒辦法學(xué)好。所以我希望你能給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，重新開始的機(jī)會(huì)。”
高三通震驚于林小瓊的態(tài)度，可是“可是，這學(xué)期馬上就要結(jié)束，下期就初三，有新的內(nèi)容，一年學(xué)三年的內(nèi)容，根本來(lái)不及啊。”
林小瓊等高三通把話說(shuō)完，才繼續(xù)說(shuō)話。
作保證“十二班的孩子其實(shí)都很聰明，只是以前沒把這心用到學(xué)習(xí)上，他們的成績(jī)才會(huì)那么差。
我以后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)十二班的紀(jì)律管理，提升他們的學(xué)習(xí)興趣，全力以赴督促他們努力學(xué)習(xí)，追趕進(jìn)度。”
然后，暢想未來(lái)，畫個(gè)大餅“高老師，把一個(gè)好學(xué)生教好，別人只會(huì)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生好，認(rèn)真努力上進(jìn)，很少有人記得老師在后面的努力。可是把一個(gè)壞學(xué)生教好，大家肯定會(huì)把這個(gè)功勞算到老師的頭上。
十二班現(xiàn)在的名聲有多差、學(xué)習(xí)成績(jī)有多爛你是知道的。假如中考的時(shí)候十二班考的極好，甚至趕上重點(diǎn)的一二三班，你想想到時(shí)候會(huì)引起多大轟動(dòng)，你作為他們的科任老師，會(huì)不會(huì)受到極大關(guān)注？”
最后記得煽情一下，給高三通戴上一頂高帽子“高老師，你是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的好老師。以前十二班那么差勁，即便沒有一個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽課，你也從不敷衍，每次都認(rèn)真?zhèn)湔n講課。你能做到如此，肯定也是因?yàn)樾睦锎嬷麄円话训呢?zé)任心。
既然如此，高老師，請(qǐng)你再包容他們一次，給他們一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。”
林小瓊說(shuō)完，深深給高三通鞠了一躬。
高三通震撼了，林小瓊的話以及她的真誠(chéng)讓他動(dòng)容。
高三通情不自禁的鄭重點(diǎn)頭“好，那我就再給他們一次機(jī)會(huì)。”
林小瓊沒有壓抑心里的激動(dòng)，直接表現(xiàn)了出來(lái)“高老師，謝謝你，我代十二班所有同學(xué)謝謝你。我需要做一些準(zhǔn)備，回頭教就從明天開始吧。”
既然已經(jīng)答應(yīng)下來(lái)，高三通也沒什么異議，直接同意“好。”
出了英語(yǔ)組辦公室，林小瓊依舊很激動(dòng)，恨不得原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈來(lái)表達(dá)自己的興奮之情。
當(dāng)然，轉(zhuǎn)圈是不可能轉(zhuǎn)圈的，天性讓她沒辦法這么外放。
林小瓊只好激動(dòng)而小聲喊蘇渝婉“蘇姨、蘇姨，學(xué)習(xí)果然有用，按照那本書上所教，沒想到這么輕易就把高老師說(shuō)通了，我還以為要用好幾天時(shí)間呢。”
蘇渝婉在玉佩上微笑的看著林小瓊，剛才的一幕她都看在眼里。
“嗯，你剛才做的好極了。知道學(xué)習(xí)的好處，那就更要努力。”
林小瓊抿著嘴，像偷吃成功的小倉(cāng)鼠一樣，渾身散發(fā)著喜悅的氣息。
看到她的人紛紛驚訝，驚奇她竟然這么快就從余淵的影響下走了出來(lái)。
蘇渝婉看到林小瓊這個(gè)樣子，心里也很高興，這個(gè)柔弱的軟包子小姑娘慢慢自立，開始綻放不一樣的光彩了。
接下來(lái)兩節(jié)課，林小瓊又分別說(shuō)服了地理、歷史老師。
然后就到了中午。
在食堂吃了午飯，見時(shí)間還早，又去校外商場(chǎng)逛了一圈，買了幾斤荔枝回辦公室。
辦公室里，依舊只有王倩在。
林小瓊眼睛彎了彎，提著荔枝走到她身邊。
“王倩，我買了荔枝，一起吃吧。”
書上說(shuō)，想要對(duì)一個(gè)人做某件事，不要用可不可以、行不行這樣的話，直接用肯定的語(yǔ)氣，不給她推脫的機(jī)會(huì)。
王倩楞了一下，然后綻開一抹微笑“好啊。”
同樣眉眼彎彎。
林小瓊和王倩一邊吃荔枝，一邊隨意閑聊教學(xué)內(nèi)容，兩人關(guān)系快速拉近。
吃完荔枝，王倩主動(dòng)收拾垃圾。
收拾完畢，兩人趴在各自的課桌上睡午覺。
蘇渝婉的神識(shí)里，林佳偉正靠近語(yǔ)文辦公室，她想了想沒出聲。既然林小瓊在學(xué)著自力，那她就要學(xué)著放手。
林佳偉在門外面聽了一下，沒聽到聲音，這才小心翼翼把頭探進(jìn)去，見林小瓊和王倩都在睡覺，頓時(shí)放心下來(lái)。躡手躡腳的向林小瓊走過(guò)去。
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