PS：此章，為盟主有腹肌的園長冠名加更！
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李陽裝逼被雷劈之后，不僅是朝中文武百官，皆不相信李陽能在明年開春推行義務(wù)教育，就連皇帝和李陽身邊的人都不相信他能辦到了。
他如果不是吹牛，老天會拿雷劈他嗎？
可以說，此次推行義務(wù)教育的事情，朝野上下都篤定他五個月時間不可能成功。
對于李陽來說，自己被雷劈這么狗血的意外，確實讓他很心塞，但是……
推行義務(wù)教育的大事，他還是風(fēng)風(fēng)火火的按照心中想法，如常進行著。
首先，他就和李斯明確分工，李斯負責(zé)籌備教育署，以及大秦各鄉(xiāng)亭學(xué)堂以及教書先生的籌備事務(wù)，而李陽自己則負責(zé)教材的一切事務(wù)。
李斯將教育署，設(shè)置于李陽的丞相府。
這樣一來，李陽的丞相府便有了三個官署，御史臺、廷尉署、教育署。
只不過，此時的教育署還是空蕩蕩的，還待選定官員任職，方才能正式成立、運轉(zhuǎn)。
…………
丞相府，議事廳。
李陽坐于主位，旁邊還帶著蕭何、曹參。
“李相找我，是否有什么要事？”
此時，議事廳中還有一人，便是李斯。
“陽侯，你看這教育署，你可有掌執(zhí)人選？”
皇帝讓李斯和李陽全權(quán)負責(zé)增設(shè)教育署一事，教育署的人事安排，自然也就等于是他們二人有決定權(quán)。
除非皇帝看到他們決定的人選問題嚴重，否則一般都不可能否決。
也正是這個原因，李斯這次來找李陽，就是來確定教育署的人事安排。
在李斯看來，教育署是李陽提議的，執(zhí)掌人選自然該由李陽來決定，自己不好與他爭權(quán)。
要知道，這個機關(guān)，雖然只是執(zhí)掌教育，但是卻也算是中央機構(gòu)，權(quán)力自是不小。
想當(dāng)初，嬴政為了借助孔家門生，幫忙教化天下子民，而特意增設(shè)的博士館，當(dāng)時博士館的那些個儒士們，在朝中的地位就極為的崇高，皇帝更是以禮相待。特別是掌執(zhí)博士館的淳于越，更是被拜為太傅。
要不是他們自己作死，如今可見那群儒士在朝中該會多么的有地位。
所以，當(dāng)年的博士館如此得勢，如今的教育署將來在朝中的地位亦不會低到哪里去，掌執(zhí)教育署的人，將來在朝中話語權(quán)可不會輕。
其實，李陽也早有了人選，自然就是蕭何、曹參二人了。
這兩個人，可都是有政務(wù)大才，在歷史上更是身居丞相之職。
如今，這二人被自己帶到咸陽，一直沒有給他們安排職務(wù)，就是為了等教育署籌備好了，讓此二人掌執(zhí)教育署的。
如今，李斯前來相問，李陽立即便道：“若是李相沒意見的話，我想讓蕭何、曹參二人掌執(zhí)教育署�！�
蕭何、曹參二人一愣，相視一眼，接著不敢置信的望向了李陽。
是的，他們二人真的有些不敢相信自己的耳朵，無比的吃驚！
其實，隨李陽回咸陽，也有些天了。
可是李陽并沒有立即給他們二人安排任何職務(wù)，蕭何、曹參在心里還以為，是因為自己的身份原因，李陽是還不夠信任自己，所以還對自己有待觀察。
對于蕭何、曹參二人來說，待李陽觀察好了，暫時愿意給他們一個掌丞相中文書一職的職務(wù)就算可以了。
然而……
二人做夢都沒有想到，李陽竟然會如此重用厚待自己二人，居然直接讓自己二人掌執(zhí)新增設(shè)的教育署！
這可是位高權(quán)重之權(quán)啊！
或句話說，就是一步登天，直入大秦的權(quán)力中心了。
“大人……”
想到這里，二人頓時眼眶一紅，心中無比感動，立即出列，對李陽拱手深揖，一度哽咽……
李陽笑了笑，伸手示意二人不要激動。
然后轉(zhuǎn)頭笑著問李斯：“李相，你看如何？”
“…………”
李斯也愣住了。
他沒有想到，李陽竟然會提議將此二人提撥到如此高的權(quán)位當(dāng)中來。
雖然李陽沒有對外說過，這二人是反賊招安過來的，但是李斯還是知道他們身份的。
所以他很詫異，這二人……真的能堪如此大任？
不過，李陽既然都提議用此二人了，李斯卻也不好反對，只好笑道：“本相對陽侯的決定，自然不會有異議�！�
“好，那就這么決定了！教育署其他人事，就由李相自主安排吧！”李陽笑著說道。
李陽自然知道，李斯對蕭何、曹參二人的能力有所質(zhì)疑。
不過，那又如何呢？
自己就算是告訴他，這二人能堪大用，這就能打消他心中的疑慮了？
顯然是不可能的。
這就和當(dāng)初用韓信一樣，是不是身懷大才，是不是能堪大任，只需要給他們平臺和機會，他們自會用實際行動去證明給別人看。
作為一個穿越者，李陽對蕭何、曹參這兩個歷中上的丞相，去執(zhí)掌教育署，可是毫無擔(dān)憂的。
如果連個教育署都搞不好，那他們怎么可能在歷史上當(dāng)上丞相呢？
…………
待李斯離開后，蕭何、曹參二人，便再次對李陽拱手，深深一揖，感激涕零道：“謝大人提撥重用之恩，我等徨恐！”
見到二人對自己如此感激，李陽心中也頗感欣慰，笑了笑：“我知你二人有大才，既然身懷大才，自然就該為你們提供一展胸中抱負之機會，好好干，可不能讓本相下不來臺�！�
“喏！我等此生必唯大人馬首是瞻，順利推行義務(wù)教育！”
二人此時，立刻表明心意決心，以示對李陽的重用提撥之恩。
對于蕭何、曹參二人來說，能讓李陽舉薦，掌執(zhí)教育署，此事自然是讓他們心中狂喜，激動不已。但是，一想到李陽之前裝逼，說要在五個月內(nèi)就將義務(wù)教育推行出去，心中不免泛起了憂愁。
看到剛剛還喜形于色的二人，此時突然滿臉憂色，李陽直接道：“有何問題，直接講吧！”
蕭何便道：“不知大人，打算如何在短短五個月的時間內(nèi)，抄錄數(shù)百萬份教材？這……我等至今沒有想到辦法��！”
李陽一笑：“這個本相自有辦法，你們只需盡快完成教材的編著就行，而且要快，最好一個月時間內(nèi)必須完成教材的編著。”
“喏！”蕭何、曹參點點頭，雖然覺得時間甚緊，卻也沒有說做不到。
李陽想了想，又補充了一句：“關(guān)于數(shù)學(xué)課的教材嘛……本相會調(diào)沛縣的張蒼來幫你們！”
二人立刻拱手：“謝大人！”
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