“很多東西，不是坐在屋子里喝著咖啡就能琢磨出來(lái)的，尤其是要拿給孩子們看的東西，需要一些純樸，質(zhì)樸的，感動(dòng)的，有內(nèi)涵又不失童真的。
這很難。”姚總編給謝老師解釋?zhuān)骸叭藗兊膭?chuàng)意往往來(lái)自于生活和生存經(jīng)驗(yàn)，那些喝著咖啡的人讓他們寫(xiě)寫(xiě)情情愛(ài)愛(ài)勾心斗角都沒(méi)問(wèn)題，但是永遠(yuǎn)寫(xiě)不出純真。”
“想不到寫(xiě)字的這么不容易，我們這邊還好。”謝老師明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒(méi)錢(qián)也玩不起電影這一套啊，就是攝影，沒(méi)個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)扔進(jìn)去能聽(tīng)到響兒？”
“也不能這么說(shuō)，”謝老師笑起來(lái)：“不過(guò)，確實(shí)是條件好一點(diǎn)的學(xué)起來(lái)更容易些。”
京影每年也不是收不到‘窮’學(xué)生，但一般這種都是隨大流，很難出頭，完全是憑運(yùn)氣趟了。實(shí)在是這東西太需要砸錢(qián)。
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加個(gè)引號(hào)的意思是，能來(lái)這邊上學(xué)的學(xué)生，窮是相對(duì)的。能來(lái)的家里條件都不會(huì)太差。這里是指導(dǎo)演或者攝影班，表演班要好一點(diǎn)兒。
“謝老師您找我有事兒？”張彥明主動(dòng)問(wèn)了一聲。人都來(lái)了，有些事也不可能拒絕，那就不如主動(dòng)點(diǎn)。
“有點(diǎn)事兒。兩件事。”謝老師也不客氣，舉起兩根手指頭：“一個(gè)事兒，是學(xué)校準(zhǔn)備以你的名義，設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。
第二件事兒就是實(shí)習(xí)那邊，能不能通過(guò)老院子這邊兒給同學(xué)們往劇組里推薦推薦？”
張彥明通過(guò)學(xué)校資助了一些‘相對(duì)貧困生’，其實(shí)就是每學(xué)期學(xué)校這邊調(diào)查了一下，給個(gè)名單，然后張彥明給筆錢(qián)，用于這些學(xué)生的生活學(xué)習(xí)。
估計(jì)是學(xué)校這邊感覺(jué)就這么默默無(wú)聞的拿著這筆錢(qián)有點(diǎn)不太對(duì)勁了，或者是想拉進(jìn)和張彥明之間的關(guān)系，再或者是老院長(zhǎng)想給張彥明樹(shù)個(gè)名兒。
至于實(shí)習(xí)，文創(chuàng)園那邊現(xiàn)在就是京影的實(shí)習(xí)基地，不過(guò)比較偏向于幕后技術(shù)類(lèi)，對(duì)表演班的同學(xué)意義不大。
張彥明抓了抓頭皮：“以我的名兒？不太好吧？就這樣不挺好嗎？該幫的也幫了。”
“你也不用謙虛，”謝老師笑著說(shuō)：“這事兒是王院長(zhǎng)在校務(wù)會(huì)上提出來(lái)的，說(shuō)這錢(qián)就這么沒(méi)頭沒(méi)尾的用著，名不正言不順。
再說(shuō)，錢(qián)是你出的，你得個(gè)名兒也是好事兒，還可以激勵(lì)以后的同學(xué)向你學(xué)習(xí)嘛。”
“那……還是別用我個(gè)人名字，感覺(jué)我好像已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了似的。要不，用公司名義吧？就叫，楓葉獎(jiǎng)學(xué)金，行吧？”
“你怎么這么喜歡楓葉啊？公司叫楓城?汽車(chē)叫紅楓?這弄個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金又叫楓葉兒。”
“……其實(shí)我不太會(huì)起名兒，我這老院子工作室都被大家笑了好幾年了。楓城是我老家，國(guó)家級(jí)楓葉之都?也算是個(gè)紀(jì)念?用著用著就習(xí)慣了。再說(shuō)楓葉也確實(shí)好看。”
“哦?還有這么個(gè)原因。楓葉之都……哪兒啊？我真沒(méi)注意過(guò)?這是旅游口的吧？”
“魯爾下面一個(gè)縣?杯犀湖?也叫觀(guān)音閣。關(guān)門(mén)山和水洞您總聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？”
“哦?知道?這個(gè)知道?咱們學(xué)校以前組織去過(guò)一次……我沒(méi)去上。那邊楓葉很多？”
“很多?一進(jìn)秋季萬(wàn)山紅遍，那真叫層林盡染，特別漂亮?要不然也不會(huì)成為國(guó)內(nèi)最早的國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)。”
“整個(gè)縣城都會(huì)紅？”姚總編問(wèn)了一句。
“不是整個(gè)縣城?縣城里幾乎沒(méi)什么樹(shù)?”
張彥明搖了搖頭：“是縣境內(nèi)所有的山。我們那里是山區(qū)?一到秋天?所有的山都紅了?是國(guó)內(nèi)楓葉最集中自然地域最大的地方。
那種美，震撼。得親眼看看才知道。原來(lái)沒(méi)人注意，現(xiàn)在也都在關(guān)注旅游這一塊了。”
“原來(lái)那會(huì)兒吃飽飯就是大目標(biāo)，誰(shuí)會(huì)關(guān)心哪里樹(shù)葉會(huì)紅？時(shí)代不同啦，老百姓富裕了。”姚總編感慨了一句。
“行，那就叫楓葉獎(jiǎng)學(xué)金，我回去和學(xué)校匯報(bào)一下，順便把這個(gè)來(lái)歷也和學(xué)校說(shuō)一說(shuō)，讓以后的學(xué)生對(duì)你的家鄉(xiāng)也有個(gè)了解。
實(shí)習(xí)的事兒沒(méi)什么問(wèn)題吧？”
“這個(gè)……我要是這么就答應(yīng)了，您會(huì)不會(huì)感覺(jué)太假？我盡力，行不行？我也不是到哪都好使啊，只能趕著關(guān)系不錯(cuò)的，或者有熟人的劇組和人家說(shuō)說(shuō)塞幾個(gè)人。”
“這話(huà)說(shuō)的，彥明你自己現(xiàn)在還不清楚自己在國(guó)內(nèi)影視圈的影響力吧？不說(shuō)別的，軍影，國(guó)家臺(tái)，華影，這三家你說(shuō)你好不好使？”
“估計(jì)，還可以。三家就夠了？”
“肯定夠了呀，咱們一共有多少學(xué)生？又不是要多大的角兒，就是進(jìn)去跟段時(shí)間，體驗(yàn)一下也就行了。”
“那行，那沒(méi)問(wèn)題。到時(shí)候?qū)W校給個(gè)名單，我給寫(xiě)推薦信，行吧？”
“行。那就沒(méi)問(wèn)題了，”謝老師站起來(lái)沖張彥明伸出右手：“來(lái)，握一個(gè)，我代表學(xué)校和表演班的同學(xué)們感謝你一下。”
“能不能不這么假？您這是金手啊？”張彥明開(kāi)了句玩笑，也站起來(lái)，和謝老師握了握。
“其實(shí)彥明你應(yīng)該考慮考慮兒童劇，給小孩子們多拍幾部好作品，意義更大。”姚總編插了一句。
“行，這事兒容易，您老那邊感覺(jué)哪個(gè)故事可以的，就找人弄個(gè)劇本，咱們就立項(xiàng)……我拉上國(guó)家臺(tái)。”
“好，這事兒要辦。”
“彥明還是比較關(guān)注孩子這一塊的，您這編輯部不就是專(zhuān)門(mén)搞這一塊嘛，還有電影。兒童電影可是一年一部拍了幾年了，都是精品。”
謝老師夸了張彥明一句，也是給姚總編科譜一下。老頭是真不知道張彥明這邊還在拍兒童電影。
“其實(shí)對(duì)孩子們最具吸引力的，還是動(dòng)畫(huà)片。可惜，咱們那么好，那么高的動(dòng)畫(huà)底子，愣是給折騰沒(méi)了，現(xiàn)在是小腳盆和米國(guó)佬的天下。”
“現(xiàn)在想搞動(dòng)畫(huà)的話(huà)，可沒(méi)那么容易了。產(chǎn)出比太懸殊，各種條件……確實(shí)是太可惜了。”謝老師作為電影人，對(duì)過(guò)去一些事情也是了解的。
當(dāng)年的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，那是什么檔次？風(fēng)糜歐米，小腳盆的動(dòng)畫(huà)之父跑過(guò)來(lái)拜師學(xué)習(xí)……可以說(shuō)，那時(shí)候就是世界動(dòng)畫(huà)的標(biāo)桿。然后自己折騰沒(méi)了。
某支隊(duì)伍啊，正事啥啥不行，瞎折騰最能行，干什么都弄不好，折騰黃最拿手。
三個(gè)人說(shuō)完了正事，坐著喝了會(huì)茶，隨意的聊了一會(huì)兒，姚總編和謝老師就一起告辭走了。
張彥明送走兩位扭頭回來(lái)，站在辦公室門(mén)口點(diǎn)了根煙，在那想事。
他就不習(xí)慣這種沒(méi)有預(yù)約的干擾，會(huì)把他做的事想的事打斷，然后總要花些力氣和時(shí)間才能找回來(lái)。
“富海。”
“哎。哥。”
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