關(guān)上了院門(mén)，邊瑞迫不急待的把兩副弦扔進(jìn)了空間里，卡著鈔表進(jìn)了空間把絲弦取了出來(lái)，卸掉了原來(lái)琴上的鋼弦，換上了冰藍(lán)絲弦。
咚！
輕輕的勾了一下弦，清麗、幽靜的弦聲響了起來(lái)，美的邊瑞立刻閉上了眼睛，回味著蕩浮于屋內(nèi)的余音，覺(jué)得這絲弦美妙的不可方物。
邊瑞也終于明白，自己原來(lái)的那床唐琴上裝的絲弦真的是太老了，雖然聲音超過(guò)現(xiàn)在市面上所有的鋼弦，尼龍弦，但是和新制出來(lái)的弦相比，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落了下乘。
新絲弦?guī)в泻芮辶恋母咭簦覜](méi)有讓人討厭冗長(zhǎng)的金屬音，經(jīng)老祖改進(jìn)過(guò)的斫琴新法，讓原本聲音略小的絲弦也能發(fā)出超于鋼弦的音，新絲弦配上邊瑞制出來(lái)最近的一床古琴，整個(gè)音色超過(guò)了邊瑞的預(yù)期，新琴的音色清潤(rùn)自然，明亮靜幽，非常適合帶有仙氣的曲調(diào)。
對(duì)于古琴來(lái)說(shuō)，每一床好琴的音質(zhì)都是不同的，有的清亮高亢，有的則是深渾沉古，還有靜活靈逸，為什么會(huì)產(chǎn)生這么大的差別？因?yàn)闊o(wú)論是從遠(yuǎn)料，還是斫制，到最后調(diào)音，每一位斫琴師對(duì)于木料的理解，喜好都有區(qū)別。
一床好琴首先要有特點(diǎn)，斫琴師要首先明白，大而全這在古琴斫制過(guò)程中那是根本不存在的，所有的特點(diǎn)都有，那就意味著琴最終音色平平，只有把一個(gè)料的特點(diǎn)發(fā)揮到了極致，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能斫出一床聲音極具特色的好琴。
現(xiàn)在邊瑞手上的兩麻新琴都算的上是好琴，另外一床雖然不如邊瑞至愛(ài)的這一床討喜，但是也絕對(duì)具有一床傳世名琴的底韻。
兩床新琴，邊瑞撫了一遍又一遍，然后這才準(zhǔn)備好了毛筆和顏料，開(kāi)始在琴底書(shū)寫(xiě)銘文。
第一床琴，邊瑞思索了一下，給起名孤鶴歸飛，因其聲音空靈中帶著絲絲傷感，于是便用的陸游的詩(shī)《沁園春_孤鶴歸飛》為名，寫(xiě)完了琴名，邊瑞把陸游的整篇作品題于琴底：孤鶴歸飛，再過(guò)遼天，換盡舊人。念累累枯冢，茫茫夢(mèng)境，王候螻蟻，畢竟成塵……。
書(shū)完了琴銘，邊瑞再畫(huà)上自己的印記，也就是邊十九制，與潭音閑人兩方印。
至于邊瑞最喜歡的這一床琴上，邊瑞定的琴名是：稚鳳清韻，它的琴銘很不同，邊瑞寫(xiě)下了自己得木與斫琴的過(guò)程，格式就是某年某日，某求其木而不得，偶入一鋪，見(jiàn)其材驚之……。了了不到四十個(gè)字，寫(xiě)出了邊瑞得到這塊良材的經(jīng)過(guò)，當(dāng)然了，想看懂這篇琴銘也需要不俗的古文功底，畢竟琴底就這么大點(diǎn)地方，想寫(xiě)個(gè)五百字的雄文也不可能，而且白話也太沒(méi)有逼格，再說(shuō)邊瑞也得顯擺一下自己的文學(xué)功底，告訴大家，咱也是文人制琴，并非一般的斫琴師。
同樣畫(huà)上自己的兩方印，邊瑞把琴立在空間，美不滋滋的等著琴底的顏料干透，干透之后再上一遍清漆蓋住銘文，兩床琴這才算是正式完成。
這兩床琴的完成，讓邊瑞斫琴進(jìn)入了一個(gè)新的境界，因?yàn)椴豢窟@玩意吃飯，所以邊瑞碼琴就成了一門(mén)消遣，就和現(xiàn)代人沒(méi)事玩玩手機(jī)的概念一樣，這樣的話，以后出琴就不可能一年三十來(lái)床這么可怕了，以現(xiàn)在邊瑞制琴的速度，一年最多是三到五床。
去年斫制的琴，大多都捐給了村里的小學(xué)，現(xiàn)在邊瑞手邊僅有四床，除了他心愛(ài)的稚鳳清韻和孤鶴歸飛之外，還有兩床，不過(guò)這兩床比孤鶴歸飛要稍稍差上半分，因此才沒(méi)有搶過(guò)孤鶴歸飛得到第二副新弦。
撫琴賞畫(huà)，沒(méi)事弄點(diǎn)小酒配上小菜小酌一番，邊瑞的小日子過(guò)的跟個(gè)神仙似的。
轉(zhuǎn)眼前又到了周五，邊瑞收上來(lái)的山珍足夠兩天的量，春天不光帶來(lái)好氣情，連著山里的山貨也出的多了，而且品質(zhì)比冬日要好上不少，價(jià)格也略有下探，產(chǎn)出了多了，邊瑞挑的空間也就越大了，因?yàn)檫吶鸬氖召?gòu)價(jià)格沒(méi)有變，因此附近幾個(gè)村子的老山客一有好東西，邊瑞依然是他們的首選。
開(kāi)著車(chē)子裝好了食材，邊瑞往明珠奔去，到了鋪?zhàn)娱T(mén)口，發(fā)現(xiàn)那位白領(lǐng)美人依舊在，反正這些日子邊瑞已經(jīng)習(xí)慣了，只當(dāng)做沒(méi)有看到，便開(kāi)始卸車(chē)。
不得不說(shuō)邊瑞的心腸很硬，一般人遇到這樣的情況草就妥協(xié)了，但是邊瑞到現(xiàn)在不光是沒(méi)有準(zhǔn)備妥協(xié)，還越來(lái)越堅(jiān)定了信念，根本就不再考慮過(guò)收這位白領(lǐng)美人當(dāng)徒弟，原因胡碩等人也問(wèn)過(guò)，邊瑞只給了一句話，那就是不喜歡，我不喜歡我就沒(méi)有必要遷就別人，這就是現(xiàn)在邊瑞的態(tài)度。
剛過(guò)東西搬進(jìn)了鋪?zhàn)樱阳~(yú)池里通上氧氣，邊瑞便接到了汪捷的電話。
“邊瑞，到明珠了沒(méi)有？”汪捷在電話那頭略顯焦急的問(wèn)道。
邊瑞聽(tīng)了先道：“剛到，發(fā)生了什么事情，你別急”。
“靖靖的琴被弄丟了！……”汪捷說(shuō)道。
邊瑞聽(tīng)了心中一驚，急忙問(wèn)道：“什么，你說(shuō)的清楚一些，怎么丟的？”
汪捷說(shuō)道：“電話里不好說(shuō)，你過(guò)來(lái)吧，我在靖靖學(xué)琴的學(xué)校！”
邊瑞聽(tīng)了放下電話，鎖上了門(mén)，從車(chē)廂中推出了摩托車(chē)便急急忙忙的往閨女的學(xué)校趕去。
到了培訓(xùn)學(xué)校，邊瑞直接到了培訓(xùn)學(xué)校的辦公室，在辦公室中，邊瑞見(jiàn)到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)，還有幾位老師。
現(xiàn)場(chǎng)自然是很尷尬的，不過(guò)校長(zhǎng)的態(tài)度還算是可以，一值對(duì)著汪捷說(shuō)賠償?shù)氖虑椤?br />
除了汪捷之外，邊瑞還看到了一個(gè)非常不想見(jiàn)的人，那就是汪捷家的老太太，也就是那位老虔婆。邊瑞弄不明白這老家伙怎么在這里。
“琴可不是我們的，是這位的！”
見(jiàn)到邊瑞推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，汪捷站了起來(lái)向屋里的各人介紹說(shuō)道。
“您好，您好，您是邊靖的父親是吧，真的對(duì)不起，因?yàn)槲覀児ぷ魃系氖д`，給你們帶來(lái)極大的麻煩，這是我們的錯(cuò)，我們現(xiàn)在也只能彌補(bǔ)了……”校長(zhǎng)見(jiàn)邊瑞進(jìn)門(mén)，立刻臉上掛著遺憾的表情連走兩步向著邊瑞走過(guò)來(lái)伸出雙手。
邊瑞和校長(zhǎng)輕輕的握了一下手：“怎么回事？”
校長(zhǎng)把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)和邊瑞說(shuō)了一下。
“所有的琴都沒(méi)有丟，就只丟了我那一床？”邊瑞不知道說(shuō)什么好了，敢情別人都沒(méi)事情，就自己這一床丟了，你到還真會(huì)丟呀！
事情是這樣的，琴行這邊準(zhǔn)備擴(kuò)大自己的影響，于是在附近的一個(gè)廣場(chǎng)里舉辦了一場(chǎng)小型的演出，古琴斑的學(xué)生那自然是要去表演的，于是孩子們帶上琴便在昨天晚上演出了，演出的反響很不錯(cuò)，過(guò)來(lái)看的人很多，這人一多就雜了，于是在雜亂之中，邊靖的琴在短短的兩三分鐘之內(nèi)不見(jiàn)了。
“為什么不報(bào)警？”邊瑞轉(zhuǎn)頭沖著汪捷問(wèn)道。
“人家答應(yīng)幫著找了，這么能找到更好么！”老太婆搶著回答道。
邊瑞很不爽的詰問(wèn)道：“這里有你什么關(guān)系？琴是你的么？你到是會(huì)替我做主？”
“你……”
“你要想做主回你家里去，我的事情論不到你說(shuō)三道四，這么大年紀(jì)了活到狗身上去了“邊瑞原本聽(tīng)到丟琴心情就不好，再加上這老太婆搶話，心中更不爽了，哪里能忍下這口氣。
汪捷見(jiàn)邊瑞真的惱了，立刻岔開(kāi)話題，她是見(jiàn)過(guò)邊瑞發(fā)火的樣子，大學(xué)時(shí)候同宿舍三對(duì)十二，干的成教院一個(gè)班男生全躺下了，連那種社會(huì)女生都被邊瑞踹翻了三個(gè)，別的男人不打女人，邊瑞是只打賤人，他可不分男女，因此事沒(méi)有拿到學(xué)位。
“我也覺(jué)得這事還沒(méi)有到這份上……”汪捷說(shuō)道。
校長(zhǎng)邊旁邊也連聲說(shuō)道：“對(duì)，對(duì)，多少錢(qián)我們賠就是了，我們還是比較注重我們的名聲的，您說(shuō)出了這事對(duì)我們學(xué)校的名聲打擊……”。
邊瑞伸手打斷了校長(zhǎng)的話，很不客氣的說(shuō)道：“你們學(xué)校的名聲，比不過(guò)這床琴！”
“呃！”校長(zhǎng)臉色瞬間僵住了。
有一位老師忍不住了，見(jiàn)校長(zhǎng)尷尬跳出來(lái)護(hù)主了：“邊先生您不能這么說(shuō)，您這么說(shuō)就沒(méi)有意思了，我們是抱著解決問(wèn)題的態(tài)度來(lái)的……”。
“解決問(wèn)題？”邊瑞扭頭望了一下這位老師：“你們解決不了琴的問(wèn)題！”
說(shuō)完邊瑞掏出了手機(jī)，直接撥打了110，然后開(kāi)始說(shuō)明自己這邊的情況。
“丟了一床琴？”
那邊接警的女警官還是有經(jīng)驗(yàn)的，她知道樂(lè)器這個(gè)東西彈性太大了，有幾百塊的，也有幾百萬(wàn)的，價(jià)值不同那案件的大小可就不同了，性質(zhì)也自然不一樣，幾百塊也就是立位案，上百萬(wàn)的東西丟了，那可就是大案要案了。
“一床唐代古琴！”邊瑞說(shuō)道。
聽(tīng)到邊瑞說(shuō)唐代古琴，別說(shuō)是老師就連校長(zhǎng)都快瘋了，他們可都是玩音樂(lè)的，再傻也知道唐代古琴什么價(jià)格，要是坐實(shí)的唐代古琴，別說(shuō)是他們這破培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，就算是現(xiàn)在腳下的這棟樓都不夠賠的。明珠的土地再稀缺，那也不少，但是傳世唐琴數(shù)起來(lái)不過(guò)三四個(gè)巴掌的事，其中大部分還在博物館，無(wú)論從歷史價(jià)值或保值上都不能比。
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