康納的疑惑并沒有持續(xù)多久，因為過兩天就是一周一節(jié)的黑魔法防御課了。
雖說從鄧布利多那里得知新來的這位教甫，薩布萊教授是為了“考察”自己而來的，但康納并沒有感覺這位教授對自己有什么過度的關(guān)注。
而且令人意外的，薩布萊教授在短短二十天的時間里就獲得了小巫師們的愛戴。
這得從薩布萊教授開設(shè)的“心理輔導(dǎo)室”說起...
起初，并沒有幾個人把薩布萊教授說的話當(dāng)回事，畢竟巫師跑去跟牧師談心...這種事的畫風(fēng)實在太詭異了。
但總有那么一些人是富有探索嘗試精神的。
據(jù)說有一位斯萊特林六年級的學(xué)姐感情上遇到了問題，便跑去和薩布萊教授“傾訴”。
結(jié)果第二天早餐的時候，那位斯萊特林的學(xué)姐就跑到拉文克勞的長桌，給了一位學(xué)長一記耳光，然后容光煥發(fā)地離開了…
之后便有小道消息傳來：那位學(xué)長是個腳踏兩只船的人渣始亂終棄壕無人性等等等等...
那之后經(jīng)過那位斯萊特林學(xué)姐的宣傳，很多小女巫便知道薩布萊教授的心理輔導(dǎo)效果拔群，紛紛前往咨詢。
再后來男生們也很多加入其中，這兩周薩布萊教授的辦公室可以說是門庭若市，現(xiàn)在想見一見薩布萊教授都要預(yù)約了。
康納懷疑是不是因為薩布萊教授沒空理會自己，所以才沒有怎么感覺到他對自己的“考察”。
總之，小巫師們對薩布萊教授的印象很好，而且對薩布萊教授要教他們治療魔法這件事，都抱有極大的熱情。
同學(xué)們早早就來到了黑魔法防御課的教室，而薩布萊教授也已經(jīng)在十字架下“祈禱”了。
上課時間一到，薩布萊教授便轉(zhuǎn)過身來，他的面容依然肅穆，但小巫師們已經(jīng)習(xí)慣了，只當(dāng)這位教授是個面冷心熱的人。
薩布萊教授平穩(wěn)的聲音傳來：“上一節(jié)課，我和大家講的黑暗生物的分類的問題，有哪位同學(xué)愿意回答一下。”
好幾位小巫師同時舉了手，然后薩布萊教授選擇了...
“萊克先生，你來回答一下。”
康納站了起來，這個學(xué)期他開啟了“萬事通小哥”模式，每次教授問問題他都會舉手回答，就為了替學(xué)院多拿點分?jǐn)?shù)...也是不容易啊：
“我們巫師界對已知的黑暗生物進(jìn)行了系統(tǒng)的分類，我們將之分為三種，分別是不死族、黑暗血裔和異域魔族，其代表生物分別是活尸、狼人和...惡魔。”
“完全正確，拉文克勞加1分。”薩布萊教授面不改色地說道：“我們把黑暗生物分為不會自然死亡，沒有繁衍能力的不死族；以族群為單位，擁有繁衍能力黑暗血裔還有不存在此界的，來自深淵地獄的異域魔族。”
“在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中你們已經(jīng)知道了他們的區(qū)別，懂得如何去辨認(rèn)，那么，你們又有誰知道，這些黑暗生物的共同點是什么嗎？或者說，你們知道為什么黑暗生物...被稱為黑暗生物嗎？”
薩布萊教授又拋出了一個問題，但這次沒有人舉手回答，小巫師們猶豫不決，康納也不知道該如何回答，黑暗生物為什么叫黑暗生物？不是...因為他們黑嗎？
薩布萊教授好像也沒指望有人能答上來：“巫師界其實并沒有對黑暗生物進(jìn)行嚴(yán)格的定義，你們了解不深也很正常...”
“黑暗生物之所以被稱為黑暗生物，那是因為他們是靠負(fù)面能量，也就是我們常說的黑暗能量賴以為生的。”
薩布萊教授舉起一只手，張開五指，然后在他指端出現(xiàn)了五團(tuán)不同的能量球，用顏色分的話分別是紅色、藍(lán)色、青色、黃色還有...大拇指上的一團(tuán)白光。
“古代巫師擅長使用元素魔法，并將之分為四類，認(rèn)為世界是由四大元素所構(gòu)成的，也就是火水氣土，正契合了你們四個學(xué)院的分院..”
小巫師們看到教授手上的四團(tuán)各色能量球，都點了點頭，這個知識，已經(jīng)是二年級的他們都有所了解，薩布萊教授把四色小球滅掉，只留下一顆光球在手掌中：
“但是，我們教廷和巫師不同，我們傳承千年，不曾過多涉獵元素魔法，我們只研究使用一種能量——正面能量，也就是你們常說的光明能量。”
“在過去，教廷與巫師的分歧的根本便是：我們教廷認(rèn)為世界不是由四大元素，而是由兩種能量——光明與黑暗所構(gòu)成的，世間萬物起源于光，終于黑暗，四大元素亦是由光而生。”
說到這個薩布萊教授又變回了薩布萊神甫，他舉著個光球，用傳教的語氣說著話：
“凡是正面的、積極的、生命的、圣潔的、創(chuàng)造性的是為光明；凡是負(fù)面的、消極的、死亡的、罪惡的、毀滅性的便是黑暗；主是世界的光，當(dāng)主說要有光，這世界便有了光，光照在黑暗里，黑暗卻不接受光，光為世界帶來喜樂與平安......”
“.....”小巫師們面面相覷，這也算是薩布萊教授的一大特點了，他上課總是說著說著就跑題到布道上了，康納開始擔(dān)心一年后霍格沃茲里會不會真的出現(xiàn)幾個天主教徒...
“...同樣的，光也有醫(yī)治之能...”薩布萊長篇大論結(jié)束，總算是進(jìn)入了正題：“光，是無所不能的，今天我要教你們的，便是原初的光明咒文，這個咒文只有一個音節(jié)，簡單易學(xué)，而且有一定的治療效果，但是有一個問題需要注意...”
薩布萊教授神情變得更嚴(yán)肅了一點：“正如我之前所說，光明與黑暗是相對的，這也是為什么我們教廷與黑暗生物如此對立的原因，我們信徒一生都不會使用黑暗能量，這是我們的信仰，也是修行。但是你們巫師和我們不同...”
“黑魔法大多數(shù)都是利用黑暗能力的魔法，這個你們應(yīng)該很清楚。以前你們的黑魔法防御課，是教你們?nèi)绾斡煤谀Х▽购谀Хǎ覀兘掏⑹墙^對禁止接觸黑魔法的，在對待黑暗能量的態(tài)度上，我們...不一樣。”薩布萊雙手后背，表情相當(dāng)嚴(yán)肅，但康納總是莫名想笑，還有點想唱歌...
“當(dāng)然，如今時代也變了，我們教廷與巫師已經(jīng)能夠互相理解求同存異了，我們不會再因為巫師使用了黑魔法而將其視為異端...”康納總覺得教授這話說得言不由衷，但康納沒有證據(jù)，因為他一張面癱臉實在看不出來什么來...
“…所以，在你們學(xué)習(xí)這個魔法之前，有一點你們必須要清楚并謹(jǐn)記...”薩布萊教授舉起一根手指：“在使用這個魔法的時候，你們身上不能佩戴任何黑魔法物品。”
看到教授那么認(rèn)真，小巫師們連忙點頭。
“佩戴黑魔法物品的同時使用光明咒文是很可能傷害到你們自己，所以現(xiàn)在，把你們身上的黑魔法物品都拿出來吧。”
康納以為沒幾個小巫師會隨身帶著這種東西，結(jié)果薩布萊教授話語剛落，教師里響起一片掏口袋摸衣服的聲音。
？？？你們…不對勁？
薩布萊教授的眉頭微不可察地跳了跳，他說：“現(xiàn)在，掏出你們的魔杖，跟著我念：****”
“****”x26
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。