荀老師對(duì)著沈萃滿意的頻頻點(diǎn)頭，“很深刻，文筆也很好。而且，與蕭群同學(xué)這篇沒有絲毫相同之處，是兩篇不可多得的佳作！”
“你們歸隊(duì)吧。”荀老師大事化小，只是深深看了蔣晶晶一眼。
蔣晶晶竟然毫無認(rèn)錯(cuò)的樣子，還不屑的翻了白眼。
這下，就連她的小跟班都沒敢多言語。人家有后臺(tái)，自己可沒有啊。說開除就開除的，到時(shí)丟人不說，若是學(xué)校給記處分，那就得不償失了。
沈萃沒有聽老師的歸隊(duì)，而是看向荀老師：“不知道為什么那位同學(xué)要中傷我，但我想說，來到這個(gè)基地，都是為了藝術(shù)節(jié)增光，大家還是團(tuán)結(jié)一心練好節(jié)目吧！”
她說的話，得到了高樂天的贊同，他揚(yáng)聲道：“沈萃說的很對(duì)，老師，我們一定會(huì)用心練習(xí)，不會(huì)丟藝術(shù)節(jié)的臉面。”
蕭群看著沈萃，怪不得早上她不拿出來，是怕自己擔(dān)心她吧。沈萃察覺到了，抿抿唇，心虛的低下了頭。
蕭群心里一緊，突然面向眾人冷聲道：“雖然我不知道沈萃的稿子是怎么毀的，但我希望不會(huì)有下一次。”
張霞抖了一下，心里咯噔咯噔的。這男生好嚇人，若是沈萃私下和他告了狀，他會(huì)不會(huì)揍自己？
沈萃抬頭和蕭群對(duì)視，沖他笑了笑，蕭群的維護(hù)，她怎么會(huì)聽不出來：“咱們歸隊(duì)吧，該練習(xí)了。”
蕭群點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人并肩走回隊(duì)伍，坦然自若，仿似剛才什么事都沒發(fā)生。
荀老師和圍觀的幾個(gè)老師都忍不住贊嘆，這樣大氣沉穩(wěn)的孩子，難怪上面硬派下來。
就憑剛才沈萃的口才，那就是大本事。有人念文章還磕磕巴巴呢，人家自己寫完了的作文，還能背得這么順暢。
實(shí)驗(yàn)的學(xué)生心里也都豎起了一桿秤，他們有的人自問，像沈萃這樣把自己寫的作文背出來，應(yīng)該是不可能的。那么只說明一個(gè)問題，十一中的這倆人，是有兩把刷子的。
荀老師把一疊信紙交給了張?zhí)m，示意她可以看看。
然后她站在孩子們前面，沉下了臉：“剛才沈萃同學(xué)說的很對(duì)，來到這里，就忘記自己的身份，全心全意把節(jié)目練好才是首要的。下面，高樂天和宋倩出列！咱們開始正式順一遍。”
想了想，她問：“還會(huì)唱嗎？”
有的男生笑出聲，大聲回答：“會(huì)！”
“很好，我把原唱消聲，一會(huì)兒大家跟著屏幕上的詞，跟著音樂來一遍，試試，怎么樣？”
“可以！”高樂天看看宋倩，見她點(diǎn)頭后回答老師。
荀老師過去放碟片，用聲道功能消了原唱，這下宋倩忍不住緊張起來。要知道跟唱容易，自己唱就增大了難度，還有可能跑調(diào)。
高樂天小聲說：“別怕，張嘴唱就是。不會(huì)很難聽的。”他看出了宋倩的情緒波動(dòng)。
宋倩被學(xué)長(zhǎng)鼓勵(lì)，堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，大不了丟人就是了。
讓荀老師欣喜的是，這一遍，可以說是相當(dāng)完美！
幾個(gè)老師交換了意見，覺得再練一下午，就可以教動(dòng)作了，而且?guī)y彩排都不在話下。
這一上午雖然累，但還算愉快，至少?zèng)]人再出幺蛾子，這讓荀老師長(zhǎng)出一口氣。
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沈萃是小狐貍哦，張霞嚇都嚇?biāo)懒耍?
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