于是，楚雨首先從自己開始做實(shí)驗(yàn)。
他先是慢慢地離開人群，逐漸拉大自己和眾人的距離。他發(fā)現(xiàn)，骷髏頭的眼睛并沒有轉(zhuǎn)向他，而是繼續(xù)追隨著前方的人群。
他輕輕地吁出一口氣，幸好，不是他！
他可不想被這些尸骨們關(guān)注。哪怕是敬畏崇拜都不要。這可不是什么好事情。
接下來，他又開始拿揚(yáng)揚(yáng)做實(shí)驗(yàn)。
他沒有立刻追上人群去叫揚(yáng)揚(yáng)。而是掏出手機(jī)來，給揚(yáng)揚(yáng)撥了個電話。揚(yáng)揚(yáng)接通電話后，叫揚(yáng)揚(yáng)過來一下。
揚(yáng)揚(yáng)正聽歐陽老師講故事聽得入迷，不舍得離開歐陽老師的身邊，便問楚雨有什么事。
楚雨便很神秘地對她說，他有很重要的發(fā)現(xiàn)，讓揚(yáng)揚(yáng)立刻過去。
揚(yáng)揚(yáng)不再耽擱，趕緊向楚雨跑過去。
楚雨認(rèn)真地觀察那些骷髏頭的反應(yīng)，等到揚(yáng)揚(yáng)跑到他身前的時候，終于長出了一口氣。
幸好，也不是揚(yáng)揚(yáng)！
“楚雨，你有什么重要發(fā)現(xiàn)？”揚(yáng)揚(yáng)滿心好奇地問楚雨。
楚雨沖她神秘地一笑：“確實(shí)是很重要的發(fā)現(xiàn)。不過，現(xiàn)在還不能說�；厝ピ俑嬖V你。你先回去聽歐陽老師講課吧�！�
揚(yáng)揚(yáng)很奇怪地看了楚雨一眼，又蹬蹬蹬地跑了回去。
緊接著，楚雨又拿丫丫做了次實(shí)驗(yàn)，也不是。
還沒等他叫第三個人過來，墓葬坑區(qū)的出口到了。
楚雨很遺憾地停止了他的實(shí)驗(yàn)。雖然沒有最終找出那個人是誰，但他的心卻還是放了下來。
他們這一行二十多個人，他最關(guān)心的便是揚(yáng)揚(yáng)。只要不是揚(yáng)揚(yáng)，他就不在乎。如果，再能排除掉馬石頭他們幾個，那就更好了。
至于其他的人，對不起，他無所謂。即便是因?yàn)檫@事有了什么麻煩，那也是那個人自己的緣法命運(yùn)，他管不了那么多。
回到賓館后，楚雨把他的發(fā)現(xiàn)告訴了揚(yáng)揚(yáng)。
揚(yáng)揚(yáng)直覺著這事不簡單，也絕不是什么好事。但因?yàn)闀簳r還無法弄清楚這事的真相，也就只能選把這事放到了一邊。
歐陽老師和X市文保部門的頭頭兒是同學(xué)。早在他們這個夏令營出發(fā)之前，歐陽就從他同學(xué)這里得到消息，說X市這邊正搶救性發(fā)掘著一處古人類生活墓葬遺址。所以，歐陽老師就決定帶著孩子們來親身體驗(yàn)一下什么叫考古發(fā)掘。
這處考古現(xiàn)場，就在離他們?nèi)胱〉馁e館不遠(yuǎn)處。
第二天早晨吃完早飯，歐陽老師就帶著他們，排著隊(duì)浩浩蕩蕩地奔向考古現(xiàn)場。
這處考古現(xiàn)場，是一大片待開發(fā)的生活小區(qū)用地。里面已經(jīng)清理出了三大塊區(qū)域。一塊是西漢的古村落遺址；一處是一座戰(zhàn)國貴族墓葬；最大的那一片，是新石器時代后期的生活墓葬群。
歐陽老師的同學(xué)安排他們這群孩子，參與那處西漢古村落遺址的發(fā)掘。
孩子們特別興奮，爭先恐后地拿起給他們準(zhǔn)備的小鏟子，學(xué)著專業(yè)考古人員的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘。
花了不到一天的時間，他們這些孩子，居然收獲頗豐。除了數(shù)不清的陶器碎片，和一些人與動物的斷骨外，他們還真挖出來不少有價值的東西。
有挖出來古錢幣的，有挖出來完整的陶豆、陶釜的，還有一個孩子挖出來一只稀有的貝鐮。
揚(yáng)揚(yáng)和楚雨合作著挖出來一把一尺來長的骨劍。揚(yáng)揚(yáng)拿著這把骨劍唰唰唰挽了幾個劍花，心想：這東西歷經(jīng)兩千多年，居然還保存得這么好，真是不容易啊。
到下午五六點(diǎn)鐘，正準(zhǔn)備收工的時候，突然有好消息傳來，那邊挖掘新石器時代后期遺跡的考古人員，挖出大東西來了！
幾個對此有興趣的孩子，立刻跟在歐陽老師的身后跑過去看。
揚(yáng)揚(yáng)拉著楚雨，穿過圍觀的人群，看見在一個挖得很整齊的方形大坑里，按照北斗七星的方位擺放著七個碩大的陶甕。陶甕下面的半截，還埋在土里，上方都密封著蓋子。
考古人員有幾個正在忙忙乎乎地用小刷子小心清理陶甕上面的浮土，還有幾個在認(rèn)真地測量、拍照、記錄數(shù)據(jù)。
歐陽老師則和他的那個同學(xué)老陳熱烈地討論，這七個陶甕是做什么用的，以及擺成北斗七星的形狀是為什么。
等考古人員相關(guān)的工作都做完了，天都快黑透了。
于是，歐陽老師的同學(xué)老陳宣布收工。留下兩個年青的小伙子在這里看守文物，其余人員全部返回住處。
等到修整一晚的人們第二天早晨精神抖擻地回來開工的時候，大家伙發(fā)現(xiàn)，考古現(xiàn)場出事了！
兩個留下來看守現(xiàn)場的小伙子，那個中等個子、臉孔黎黑的小伙子正一動不動地躺倒在發(fā)現(xiàn)陶甕的大坑旁邊。在他手邊有一把挖土用的鐵掀。在他不遠(yuǎn)處的地面上散落著一堆看著很新鮮干凈的人骨。
而另一個留守人員卻不知所蹤，連個人影子都沒有了。
在坑中，天樞位上的那個陶甕，上面原本密封著的蓋子，已經(jīng)不知道被誰給打開了，被扔在了一邊。
看著眼前的場景，考古人員們都有點(diǎn)傻。這是怎么了？發(fā)生什么事了？
顧不得那一頭的霧水，趕緊先救人吧！
歐陽老師的那個同學(xué)老陳，趕緊三步兩步來到地上臉孔黎黑的小伙子跟前，伸手探了探他的呼吸和心跳，發(fā)現(xiàn)人還活著，只是暈過去了。
老陳和在場的考古都長長地出了一口氣。幸好，沒出人命��！
人們趕緊掐人中、按太陽穴、做人工呼吸……
一套急救措施弄下來，黎黑小伙子醒過來了。只不過神志好像沒和身體一起醒來。神情呆呆的，兩眼發(fā)直。
老陳扭頭求救般地看向歐陽老師。
歐陽老師點(diǎn)點(diǎn)頭，從身上取出一個隨身的小包，抽出幾根銀針，在那小伙子身上的幾個重要的穴位上嗖嗖嗖扎了幾針，小伙子猛然一激靈，像是突然受什么刺激了，張嘴驚天動地地大叫了一聲：“啊……有鬼！”
在場沒防備的眾人，猝不及防地全都給嚇了一跳。
老陳趕緊一把抱住小伙子，邊用手拍打他的后背，邊輕聲安撫：“小吳，別害怕，大家都在這里呢，沒事了，沒事了……”
小吳在老陳的懷抱里發(fā)了好一會抖，才逐漸安定下來。
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