學(xué)長，他這算是輕薄了自己？
可是，他又好像什么都沒干……
那這到底算是個(gè)什么情況？
說了一個(gè)‘波’字之后就給跑了？
學(xué)長的那個(gè)‘波’是自己理解的那個(gè)‘波’的意思么？好苦惱，明明想生氣來著，可是學(xué)長好像說的并不是那方面的‘波’，學(xué)長這以后還會(huì)找我么？
不對(duì)，學(xué)長走之前說感謝我，下次還會(huì)請(qǐng)我再看電影。
算了，這電影還可以，我先看完再說吧。
……
方超一點(diǎn)出頭離開家，三點(diǎn)半返回家中，中間看電影的時(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)左右。
當(dāng)方超回來的時(shí)候，鄭雅琴一愣。
“方超，你這小子，怎么這么快就回來了？和學(xué)妹的約會(huì)怎么樣了？不會(huì)是吹了吧？……可是也不對(duì)啊，不是學(xué)妹約的你么？再怎么吹，我擦，是你放了學(xué)妹鴿子？”
砰！
可是下一刻，卻是方超關(guān)門的聲音。
他現(xiàn)在什么東西都聽不進(jìn)去，腦海當(dāng)中只有在電影院當(dāng)中得出的那一個(gè)思路。
這是靈光一閃的靈感，絕對(duì)不可以丟失。
頓悟這種事情在方超的身上還算是第一次發(fā)生，所以他格外的珍惜，所以只能匆匆與張玲告別，連忙返回家中。
“嘿，你這小子~”
鄭雅琴想要去敲門，不過方朵朵在這種時(shí)候輕輕拉了拉鄭雅琴的衣角，已經(jīng)上了六年級(jí)的方朵朵個(gè)頭不小了，足有一米五多。
“朵朵，怎么了？”
鄭雅琴低頭揉了揉方朵朵的腦袋輕聲問道。
對(duì)于方超可以大聲點(diǎn)，女漢子一點(diǎn)，可是對(duì)于朵朵，她就是一個(gè)大姐姐，對(duì)于方朵朵，她同樣疼愛的不得了。
“哥哥一般關(guān)門都是在做題目，雅琴表姐你不要去打擾哥哥，哥哥做作業(yè)的時(shí)候不喜歡被人打擾呢……”
方朵朵平時(shí)和方超的接觸最多，對(duì)于哥哥的秉性很是了解。
哥哥不在做作業(yè)的時(shí)候都很好玩，可一旦哥哥陷入到讀書當(dāng)中，千萬就是不要去打擾，不然的話哥哥會(huì)抓狂的。
“這樣么？”
鄭雅琴才來了幾個(gè)月時(shí)間不到，對(duì)于這一方面并不是很了解，況且方超在家的時(shí)間很短，鄭雅琴并不知道這一方面的情況也是情有可原。
是的，這會(huì)兒的方超腦袋中只有一個(gè)東西。
那就是靈感。
波！
是的，因《哪吒之魔童降世》產(chǎn)生出的思路，卻由張玲提供給方超一個(gè)莫大的靈感。
在張玲不斷靠近方超的時(shí)候，那所謂的波，如同兩個(gè)不一樣的峰值，那么其峰值也就是傳說中的零界點(diǎn)。
雖然不是波瀾壯闊，可是起伏的曲線就好比函數(shù)一般，擁有足夠的弧度。
若兩者的力量都是達(dá)到了峰值，是否也就意味著其狀態(tài)達(dá)到了一個(gè)極度穩(wěn)定的狀態(tài)當(dāng)中，而這當(dāng)中又會(huì)牽涉出一個(gè)問題出來——薛定諤的貓。
“薛定諤的貓”是由奧地利物理學(xué)家薛定諤于1935年提出的有關(guān)貓生死疊加的著名理想實(shí)驗(yàn)，是把微觀領(lǐng)域的量子行為擴(kuò)展到宏觀世界的推演。
實(shí)驗(yàn)是這樣的:一只貓被封在一個(gè)密室里，密室里有食物有毒藥。毒藥瓶上有一個(gè)錘子，錘子由一個(gè)電子開關(guān)控制，電子開關(guān)由放射性原子控制。如果原子核衰變，則放出阿爾法粒子，觸動(dòng)電子開關(guān)，錘子落下，砸碎毒藥瓶，釋放出里面的氰化物氣體，貓必死無疑。
原子核的衰變是隨機(jī)事件，物理學(xué)家所能精確知道的只是半衰期--衰變一半所需要的時(shí)間。
如果一種放射性元素的半衰期是一天，則過一天，該元素就少了一半，再過一天，就少了剩下的一半。物理學(xué)家卻無法知道，它在什么時(shí)候衰變，上午，還是下午。
當(dāng)然，我們知道其衰變的幾率，也就表示著貓死亡的時(shí)間。
如果我們不揭開密室的蓋子，根據(jù)我們?cè)谌粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)，可以認(rèn)定，貓或者死，或者活。
這是它的兩種本征態(tài)。
如果我們用薛定諤方程來描述薛定諤貓，則只能說，它處于一種活與不活的疊加態(tài)。
根據(jù)經(jīng)典物理學(xué)，在盒子里必將發(fā)生這兩個(gè)結(jié)果之一，而外部觀測(cè)者只有打開盒子才能知道里面的結(jié)果。
在量子的世界里，當(dāng)盒子處于關(guān)閉狀態(tài)，整個(gè)系統(tǒng)則一直保持不確定性的波態(tài)，即貓生死疊加。
而方超今日所想要解析的函數(shù)，并非薛定諤的貓，如此復(fù)雜的一個(gè)問題，不是現(xiàn)在方超的水平可以解決。
他是學(xué)霸，但還沒有達(dá)到數(shù)學(xué)家那種地步，僅僅只是LV4的數(shù)學(xué)水平，還想怎么個(gè)逆天法？僅僅只是比大學(xué)的一些數(shù)學(xué)高手強(qiáng)大一些。
想要超越他們，不難，但需要時(shí)間的累積。
若是系統(tǒng)不催促，甚至說方超可以長生不老的話，他愿意慢慢等待，等他個(gè)五百年，這數(shù)學(xué)不得妥妥的達(dá)到頂尖的水平？至少當(dāng)世之上，無人得到數(shù)學(xué)水平能夠比他高。
可是這不可能，真要活那么久的話，方超首先需要搞定的一件事那就是如何不被一些醫(yī)學(xué)院當(dāng)成研究的小白鼠進(jìn)行切片。
能夠活五百年的數(shù)學(xué)家，那么他身上的各種東西一定很值得研究，一定要把他身上的每一塊肉，甚至精細(xì)到每一個(gè)的細(xì)胞神經(jīng)都要在顯微鏡下好好的探查。
好比愛因斯坦一般，他在死后，其大腦被切片無數(shù)人拿去研究。
方超不想成為那樣子的人，他更加偏向于傳統(tǒng)，人死后應(yīng)該入土為安。
于是他以薛定諤的貓打開思路，直接書寫一些方程式。
將這種思路定義為：波導(dǎo)函數(shù)！
▽?duì)?x，y，z)+(8πm/h)[E-U(x，y，z)]ψ(x，y，z)=0
設(shè)f(x0)、f（x1）。
定義兩個(gè)區(qū)間，f（x0）為哪吒之力，f（x1）為敖丙之力。
f（x0）=lim（f（x0）-f（x1）/x-x0）
……
方超不斷書寫，列出的方程式越來越多，很快就是密密麻麻的一張紙下來，當(dāng)中自然也會(huì)有涂改，哪怕以方超這樣在國際舞臺(tái)上拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的人來說，也是覺得這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，沒有那么輕松搞定。
但數(shù)學(xué)本身就是如此，必然是在不斷探索中前進(jìn)。
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