“作文這種東西寫起來、想要有一天它出人頭地，就可能要不停地修修改改。

    “但相對來說，作文一貫的風格都是很簡短的……因為很多時候寫那么多干什么呢？其實卷子前前后后就那么大，卷面兒兜兜轉轉、分高分低也就那么幾個得分點，所以沒有那么多地方、給你施展不起眼自己不起眼的‘才華’。

    “身邊的太多人會和你說：這是卷子，不是你參加的征文比賽。

    “閱卷兒老師一會兒可能也還要計劃著、早幾分鐘批完了卷子，就回去約上好友一起吃火鍋懷舊呢……哪怕是在班上單獨點評你作文的時候，很多老師他們也永遠只會和你講、要怎樣才能得到高分，所以差不多根本沒有人在乎、身為作者的你，想要表達的是什么。

    “至少很多時候在我眼里，被過分地迎合分數、其實是一件很不甘心的事情；我以為原本上星期就要交上去的稿子、不管是到了哪里，也應該早就是扔掉了。

    “湊巧那篇稿子對我也無所謂，因為內容一半是網站上集齊各家知識精華、簡稱：復制粘貼的；另一半呢，就是幼兒園初級班的文筆、加上各類乏善可陳的敘述，相比自己的東西，它看著特別不順眼、過于平淡無奇還特別無聊，而且空洞到毀招牌。

    “以至于看的時候，每次我都想抽自己一巴掌……但它同是也很好，大概是所有老師們想要的，因為至少在他們眼里、寫東西的我平凡平庸，而且還應該是很乖的。”

    陶桃一瞬間的恍惚、感覺眼淚都快要那么真情實感地叛逃，聲音里帶著些感同身受的心疼：“所以，如果牧老師真不知情的話，或許你會想要一直裝下去、傻子一樣裝到畢業……我說的對嗎？”

    蘇清和想了想，哄小孩子的語氣、依舊是笑嘻嘻地回答她說：“那倒也不是……我那時候是想，找不到我想要的老師，那就先這樣兒唄。

    “畢竟胡編亂造、坑把自己蒙拐騙成菜鳥之前，每次都先拜一拜孔子，其實也不算違背道德底線嘛。

    “呃……好吧、說實話，雖說要拜的可能是孔子，但我個人還是更喜歡莊子的。”

    陶桃面無表情地說了一句：“我知道、早就看出來了。”

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