“炘樂(lè)，我需要的不是對(duì)不起，我只想知道你就是因?yàn)檫@些考慮，所以你就剝奪了我知道真相的權(quán)利了嗎？”伊薇嫃知道自己有些胡攪蠻纏了，但她真的被之前的那種無(wú)助感給嚇怕了。
她寧愿做一個(gè)知情的痛苦者，也不愿做一個(gè)什么都不知道的快樂(lè)家，因?yàn)槟欠N快樂(lè)是身邊之人默默付出換來(lái)的，她哪怕是消受了也不會(huì)安心的。
“對(duì)不起，是我的私心作祟，其實(shí)這段時(shí)間我也想明白了，這事隱瞞對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，所以我本已經(jīng)打算和你講的，只是沒(méi)想到蘭郝先行一步，將這事情告訴了你。”夢(mèng)炘樂(lè)接著解釋道。
“炘樂(lè)，我不是什么都不懂的小白，雖然我知道我?guī)筒簧夏銈兪裁疵Γ易钇鸫a還可以安慰你啊！你可以剝奪我的知情權(quán)，但你不能剝奪我對(duì)你的安慰權(quán)啊！”伊薇嫃一把抱住了夢(mèng)炘樂(lè)。
“好，那這樣的話，我的獨(dú)家安慰權(quán)也全權(quán)交托給你了，你可要好好地善待它。”夢(mèng)炘樂(lè)突然覺(jué)得心中一陣暖意襲來(lái)，他也立下了這樣的承諾。
伊薇嫃被他擁在懷中，心慢慢的安定了下來(lái)。
夢(mèng)炘樂(lè)將這整件事告知伊薇嫃之后，又將這段時(shí)間存在的誤會(huì)解釋清楚，兩人經(jīng)過(guò)這一番的交心，倒是將之前存在的誤會(huì)與不解都給解除了，而且經(jīng)過(guò)這一次的磨合，兩人的感情倒是更了進(jìn)一步。
不論心情是好還是壞，日子總還得繼續(xù)過(guò)著。
只是與他們不同的是，時(shí)詩(shī)夢(mèng)與盛亦冷兩人的冷戰(zhàn)還在持續(xù)。
因?yàn)橹懒诉@背后發(fā)生的事情，伊薇嫃本以為他們倆只是一時(shí)想不開(kāi)，鬧了個(gè)小小的別扭，很快就會(huì)和好如初。卻不想，他們不僅沒(méi)有和好的跡象，反而有愈演愈烈的趨勢(shì)。
為此，伊薇嫃與夢(mèng)炘樂(lè)兩人操碎了心。期間更是想盡各種辦法讓他們倆和好，奈何兩位當(dāng)事人依舊我行我素，任憑他們使出渾身解數(shù)，這兩人就是不接招。
實(shí)在是氣煞人也。
“唉~唉~唉…這真是要?dú)馑廊肆耍@兩個(gè)家伙真的是怎么說(shuō)也不聽(tīng)，詩(shī)夢(mèng)和亦冷這是要鬧哪樣啊？難道真的不想繼續(xù)在一起了嗎？”伊薇嫃趴攤在桌子上，嘴上不斷抱怨哀嚎著。她一想道自己這幾天以來(lái)一直做的無(wú)用功，只覺(jué)得頭疼不已。
“好啦，快起來(lái)啦，我給你買(mǎi)了你愛(ài)吃的抹茶，先喝點(diǎn)吧。”夢(mèng)炘樂(lè)將手上的東西放在伊薇嫃面前，哄著她。
聽(tīng)到有自己愛(ài)喝的抹茶，伊薇嫃一改之前的頹廢，直接接過(guò)夢(mèng)炘樂(lè)手里的東西，也顧不上燙，快速地喝了一口。
“哎，小心燙，天氣比較冷，我點(diǎn)的是加熱的，所以有些燙，你喝的時(shí)候慢一點(diǎn)，當(dāng)心燙到嘴。”夢(mèng)炘樂(lè)趕緊說(shuō)道。
“嗯~（抑揚(yáng)頓挫），真好喝。”伊薇嫃不理會(huì)夢(mèng)炘樂(lè)的告誡，不過(guò)還是小小的抿了一口。
“沒(méi)事的，我覺(jué)得溫度剛剛好。”見(jiàn)夢(mèng)炘樂(lè)一副無(wú)奈的表情，伊薇嫃享受著他那無(wú)微不至的關(guān)心，好像自己心中的郁悶也不翼而飛了一般。
“你呀！”看著伊薇嫃那一臉滿足的可愛(ài)樣子，夢(mèng)炘樂(lè)笑了笑，寵溺的看著她，一副被她打敗了的樣子。
“哦，對(duì)了，你那邊進(jìn)行的怎么樣，亦冷那有什么新進(jìn)展嗎？”享受完美食，伊薇嫃總算是沒(méi)有忘記正題，關(guān)切的問(wèn)著。
“唉，跟你這邊一樣，他也是一副雷打不動(dòng)的，兩人還是就那么僵著。”說(shuō)到這，夢(mèng)炘樂(lè)也郁悶了。
平時(shí)來(lái)說(shuō)，亦冷這小子挺好說(shuō)話的啊，怎么一遇到時(shí)詩(shī)夢(mèng)的事兒他就蔫了。而且他這現(xiàn)在的行事作風(fēng)，這一點(diǎn)也不像自己印象中的亦冷啊，難道是因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)，這小子轉(zhuǎn)性了？
“啊啊啊，真是氣死我了，嗚嗚…”伊薇嫃大叫道，不過(guò)剛一出聲就被夢(mèng)炘樂(lè)阻止了。
“噓噓噓！小點(diǎn)聲，我的姑奶奶，你沒(méi)看大家都看著我們嗎。”一沒(méi)注意，伊薇嫃便大聲發(fā)泄著，好在夢(mèng)炘樂(lè)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊捂住她的嘴，阻止其進(jìn)一步的行為。
伊薇嫃這一叫算是把所有人的目光都引向了這邊，這其中雖然有好奇的，但更多的還是埋怨的。
“嗯…嗯…嗯…”因?yàn)楸粔?mèng)炘樂(lè)堵住嘴巴，伊薇嫃說(shuō)不出話來(lái)，只能發(fā)出‘嗯嗯’的音節(jié)。
看著伊薇嫃那可愛(ài)的樣子，夢(mèng)炘樂(lè)先忍不住笑了起來(lái)，不過(guò)，眼見(jiàn)她因?yàn)樽约旱男Χ鴾?zhǔn)備發(fā)作，在她準(zhǔn)備下口咬自己之前，他趕緊把手收了回來(lái)。
“哼！算你動(dòng)作快，不然有你好受的。”伊薇嫃恨恨地看著夢(mèng)炘樂(lè)╭(╯^╰)╮。
“好啦，回歸正題，你這一鬧都不知道跑到哪兒去了。”夢(mèng)炘樂(lè)見(jiàn)話題已經(jīng)不知道偏到哪去了，趕緊將話題拉了回來(lái)。
“好吧，看在詩(shī)夢(mèng)他們的事情比較重要的份上，我就不和你一般計(jì)較。”伊薇嫃好似大人有大量一般，也不去追究開(kāi)始的插曲：“那你說(shuō)我們應(yīng)該怎么辦呢，總不能讓他們繼續(xù)這樣下去吧？”
“我覺(jué)得倒不如這樣，先弄清楚他們之間到底發(fā)生了什么事情，然后再……”夢(mèng)炘樂(lè)小聲與伊薇嫃說(shuō)著。
兩人又是好一頓商量。
……
且不說(shuō)兩人怎么研究討論時(shí)詩(shī)夢(mèng)和盛亦冷的怪異，只說(shuō)隨著時(shí)間的推進(jìn)，新的一天的課程如期開(kāi)始了。
同學(xué)們拿出課堂上要用的課本，靜等老師到來(lái)。可是看著一些并沒(méi)有因?yàn)樯险n鈴聲響起而停止自己行為的同學(xué)，額，至于是不是真的靜等老師的到來(lái)，就姑且當(dāng)他們是吧。
很快，聽(tīng)著腳步聲的臨近，大家知道這是老師來(lái)了，一部分同學(xué)因此而趕緊端正坐姿，以免老師遷怒于自己。但每個(gè)班總會(huì)有那么一些不同于剛剛那些學(xué)生的學(xué)生，依舊沉浸在自己的世界之中，對(duì)于這聲音，無(wú)動(dòng)于衷。
老師進(jìn)來(lái)了。
比較意外的是，進(jìn)來(lái)的并不是即將上課的英語(yǔ)老師，而是他們的班主任虛婧。
“難道說(shuō)是又換課了？”這是同學(xué)們當(dāng)下的想法。
“我們記錯(cuò)了課？”這是過(guò)得比較迷糊的同學(xué)的想法。
總之，因?yàn)樘撴旱牡絹?lái)，引起了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。
虛婧的狀態(tài)看起來(lái)不是很好，感覺(jué)很是疲憊的樣子，又像是心事重重的樣子。她走到講臺(tái)上，看著同學(xué)們或是疑惑，或是低語(yǔ)的樣子，輕聲咳嗽一聲，示意同學(xué)們安靜。
待教室又一次安靜下來(lái)，這才開(kāi)口說(shuō)道：“不用覺(jué)得意外，這堂不是我的課，我只是過(guò)來(lái)通知些事情。”
虛婧停頓了一下，見(jiàn)同學(xué)們都看著自己，接著說(shuō)道：“你們的英語(yǔ)老師李汨老師因?yàn)橐恍﹤�(gè)人原因不能來(lái)上課，所以這段時(shí)間由其他老師代課，學(xué)校特意找了兩位老師先暫代一下。”
說(shuō)到這，虛婧老師將視線轉(zhuǎn)向教室門(mén)口，眼神有些復(fù)雜。
而同學(xué)們也隨之轉(zhuǎn)向門(mén)口。
這時(shí)，只聽(tīng)得教室里響起一聲“怎么會(huì)”？
這聲音不是很大，再加上大家的注意力都放在門(mén)口的新老師上，到?jīng)]有引起很大的反響，但還是讓她身邊的部分同學(xué)看了過(guò)來(lái)。
至于這位驚呼的人，不是別人，正是時(shí)詩(shī)夢(mèng)。當(dāng)然，那坐在一旁的伊薇嫃與坐在她們身后的夢(mèng)炘樂(lè)，他們的樣子也沒(méi)比時(shí)詩(shī)夢(mèng)好到哪兒去。
至于他們?nèi)齻�(gè)為什么會(huì)那么反常，一切都是因?yàn)檎驹陂T(mén)口的兩個(gè)人。卻原來(lái)站在門(mén)口的不是別人，就是時(shí)詩(shī)夢(mèng)的哥哥——時(shí)世鵬，以及有過(guò)一面之緣的歐文。
有別于時(shí)詩(shī)夢(mèng)他們的難以相信，這時(shí)蘭郝臉上，除了吃驚，更多的，還是露出一種了然的表情。只是當(dāng)她看向另一個(gè)代課老師歐文時(shí)，皺了皺眉。
這是怎么回事兒？怎么多了一個(gè)？難道現(xiàn)在流行買(mǎi)一送一？
不過(guò)當(dāng)她看了看正處于吃驚狀態(tài)的伊薇嫃，收回心中的驚訝，并暗自笑了笑：“不論現(xiàn)在自己與夢(mèng)炘樂(lè)還有沒(méi)有可能，這自己一手促和而成的事情，自己還是比較看好的，沒(méi)看那個(gè)叫時(shí)世鵬的都這么主動(dòng)了嗎。不管有沒(méi)有可能，來(lái)日方長(zhǎng)嘛！再說(shuō)了，自己與炘樂(lè)也不一定沒(méi)有未來(lái)啊……”
因?yàn)橹鞍l(fā)生的事而備受打擊的蘭郝又有些死灰復(fù)燃了。
夢(mèng)炘樂(lè)的心里倒是沒(méi)有那么多的想法，畢竟，他還不知道伊薇嫃與時(shí)世鵬之間發(fā)生的那些事，當(dāng)然，也不會(huì)有人告訴他。他只是覺(jué)得詫異，但也只是皺了皺眉，卻是沒(méi)有過(guò)多的想法。
反正，對(duì)于時(shí)世鵬，他是有種天然的排斥，沒(méi)有為什么，就是對(duì)他沒(méi)有好感。
至于盛亦冷，這個(gè)從一開(kāi)始就與這周遭人表現(xiàn)不一樣的他，此刻仿佛已經(jīng)變成了另一個(gè)當(dāng)初的伊薇嫃了一般，自上課以來(lái)，就一直趴在桌子上睡著，對(duì)于這發(fā)生的一切，倒是錯(cuò)過(guò)了。
且不論眾人何種態(tài)度，只說(shuō)那站在門(mén)口的時(shí)世鵬。他倒也不介意他人的目光，只是自顧自的看向時(shí)詩(shī)夢(mèng)的方向，額，應(yīng)該是時(shí)詩(shī)夢(mèng)的方向，至于具體看的是誰(shuí)，是誰(shuí)就是誰(shuí)吧。
倒是站在講臺(tái)上的虛婧率先打破這個(gè)局面，她先是微笑的看了看時(shí)世鵬，趁人不注意的時(shí)候，瞪了他一眼，接著又看著歐文，好聲好氣的與他說(shuō)道。對(duì)于自己班上的學(xué)生，虛婧倒是早就見(jiàn)怪不怪了，不過(guò)看著新來(lái)的的老師，她還是覺(jué)得有點(diǎn)丟臉，特別是在時(shí)世鵬面前，她更覺(jué)得這些學(xué)生丟了自己的臉。
最近她真的是心力交瘁啊！
從幾天前聽(tīng)說(shuō)李汨突然要請(qǐng)假，直到現(xiàn)在她還是一頭蒙的。她不知道這其中到底是發(fā)生了什么，為什么之前她和劉嚳還好好的，一副破鏡重圓的美妙姿態(tài)，突然兩人就鬧翻了。她試著去找了李汨，可是她就是不開(kāi)門(mén)，明明她能感受到對(duì)方就在房里，但她就像人不在一樣。之后她又去找了劉嚳，結(jié)果也是一樣，他就像個(gè)鋸嘴葫蘆一樣，一句話也不說(shuō)，就是一副要死不活的樣子。
她本以為只是簡(jiǎn)單的鬧了什么矛盾，但之后等來(lái)的不是李汨回來(lái)上課，而是要離開(kāi)的消息，最關(guān)鍵的是校方連接任的人選都選好了。
學(xué)校會(huì)議上。
“李汨老師因?yàn)橐鰢?guó)進(jìn)修，所以只能暫時(shí)告別我們學(xué)校，不過(guò)她在離開(kāi)之前給我校推薦了一名優(yōu)秀的代課老師時(shí)老師，此外，涂老師也為我們推薦了一位專業(yè)的外教老師歐文老師。先給大家介紹一下…”說(shuō)著，校領(lǐng)導(dǎo)指了指身邊的時(shí)世鵬和歐文，接著說(shuō)道：“這就是即將接任李汨老師的時(shí)世鵬時(shí)老師以及歐文老師，接下來(lái)李汨老師所教的班級(jí)則由他們兩個(gè)負(fù)責(zé)，至于他們具體教哪個(gè)班，先不分配，等一段時(shí)間的適應(yīng)期之后再行決定，大家掌聲歡迎。”
校領(lǐng)導(dǎo)帶頭鼓掌，其他老師也跟著鼓掌。
“那個(gè)…我想請(qǐng)問(wèn)一下，李汨老師是確定不會(huì)回來(lái)了嗎？還有，她之前教的好好地，突然更換老師，學(xué)生和家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)有意見(jiàn)，到時(shí)候鬧起來(lái)怎么辦？”虛婧自見(jiàn)到時(shí)世鵬之后就覺(jué)得心中莫名的不爽，現(xiàn)在的她心中有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，可是不知道該向誰(shuí)去尋求答案。
“這一點(diǎn)你們放心，我們找來(lái)的兩位接任老師都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的佼佼者，歐文老師不用說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的外教，至于時(shí)老師，他也是從海外回來(lái)的，有多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人出國(guó)之前更是我校的杰出校友，對(duì)于我校的辦學(xué)宗旨了如指掌，很快就會(huì)適應(yīng)我們的教學(xué)方式，并跟上進(jìn)度，不會(huì)耽誤學(xué)生們的課程學(xué)習(xí)。”校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于虛婧的擔(dān)憂不是很在意，也不是很當(dāng)一回事兒。
“對(duì)了，虛婧老師，待會(huì)兒你帶這兩位老師到你的班上去，給同學(xué)們好好地解釋一下，盡量安撫他們的情緒，不要鬧事，等兩位老師適應(yīng)之后，或者是等學(xué)生們感受到新老師的好，那一切就都好了。”校長(zhǎng)這般吩咐道。
“好的，會(huì)議之后我就帶他們過(guò)去。”虛婧點(diǎn)頭同意。
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