鄭躍看著非常靠近自己座位的女孩有些詫異，這個(gè)新來的都來了兩個(gè)月多了，居然還沒有跟人玩到一起。

    沒玩到一起就算了，為什么離他這么近？

    這都要坐到他對(duì)面了。

    是的，吃飯的時(shí)候，鄭躍發(fā)現(xiàn)這個(gè)新來的越來越近，改天指不定都能坐在他對(duì)面。

    新來的是不是腦子不好使？

    角落那么黑，她不怕嗎？

    等吃完飯，鄭躍就又來到前院坐著，天開始變冷了，他貌似也沒什么事做。

    然后他又開始敲著珠子。

    很快珠子又出現(xiàn)了新的字樣：

    習(xí)慣性被普通命格打擊。

    分析原因。

    拒絕分析。

    邏輯錯(cuò)誤。

    邏輯無誤。

    怨念1

    怨念1

    鄭躍收了珠子，玩了兩個(gè)月多了，都玩膩了。

    他覺得應(yīng)該再出去看看有沒有新的東西可以玩。

    這個(gè)時(shí)候鄭躍打算找一下那個(gè)新來的，那個(gè)新來的好差勁，哪天沒了都沒人發(fā)現(xiàn)。

    然后鄭躍看到了，看到那個(gè)新來的抱著小凳子在往他這邊走來。

    鄭躍不解，這個(gè)新來的要干嘛？

    隨后那個(gè)新來在他角落不遠(yuǎn)處停了下來，接著把小凳子放在地上，自己坐了上去。

    她就這樣安靜的坐在那里，時(shí)常看著院子里的其他女生。

    鄭躍沒有理會(huì)這個(gè)新來的，新來的腦子很奇怪，他理解不來。

    之后鄭躍就看著那些人在玩耍。

    看了許久，他又轉(zhuǎn)頭看向那個(gè)新來的。

    發(fā)現(xiàn)那個(gè)新來的也看的很專注，鄭躍順著她的目光望了過去。

    是一些女生的位置，她們貌似在玩布娃娃。

    鄭躍又看了看那個(gè)新來的，發(fā)現(xiàn)她應(yīng)該是在看布娃娃。

    手還捏著手，也不知道在干嘛。

    之后鄭躍就沒在意了。

    第二天。

    鄭躍吃完飯后，沒有去后院吃香蕉，因?yàn)樽叱鋈サ臅r(shí)候，他已經(jīng)吃完了。

    蘋果換香蕉，他沒法坐著慢慢吃。

    鄭躍四處逛了逛，然后看到了一些便簽紙，他隨手撕了兩張。

    然后獨(dú)自坐在桌子邊，他思考了下，然后開始折起便簽紙。

    花了一些時(shí)間后，他折出了兩只紙鶴。

    看了看紙鶴鄭躍就點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己很滿意這兩只紙鶴。

    然后鄭躍帶著紙鶴四周看了看，他一路來到了雜貨堆，這里有個(gè)阿姨在收拾東西。

    她看到鄭躍，沒好氣道：

    “這次又要什么？”

    鄭躍伸手指向了一個(gè)透明的塑料罐子。

    那阿姨拿過罐子，然后遞給鄭躍道：

    “拿了東西，這幾天就不能惹事，惹事下次來這里我就不給你東西。”

    鄭躍接過罐子然后點(diǎn)頭。

    之后就轉(zhuǎn)頭離開。

    “明明就是一個(gè)很乖的孩子，為什么總感覺很壞呢？”這阿姨表示不解。

    她很相信鄭躍不會(huì)惹事。

    鄭躍找了個(gè)地方把塑料罐子洗干凈擦干。

    這個(gè)罐子不大，就手掌那么大。

    擦干后，他就把兩只紙鶴放了進(jìn)去，接著蓋上蓋子。

    之后他就前往了前院。

    前院的女孩還是坐在鄭躍不遠(yuǎn)的位置，她沒在意鄭躍不在，而是看著那邊玩布娃娃的女生。

    她什么都沒有。

    當(dāng)她這么想的時(shí)候，跟前突然出現(xiàn)了個(gè)透明的罐子，里面有兩只好看的紙鶴。

    隨后她順著罐子看了過去，是那個(gè)壞男孩。

    鄭躍把罐子丟給那個(gè)新來的，自己則坐到常坐的位置。

    然后繼續(xù)看著那些人玩一個(gè)人無法玩的游戲。

    那女孩低頭驚喜的看了看罐子里的紙鶴，然后偷偷的開啟了一絲絲蓋子，看了下就立即把蓋子關(guān)上。

    好像害怕里面的紙鶴飛走一樣。

    她帶著淺淺的笑意盯著紙鶴。

    表示自己很喜歡。

    夜里的時(shí)候。

    她把有紙鶴的罐子放在床頭，感覺有人在守著她，現(xiàn)在都不用躲在被窩里睡覺了。

    晚安。

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