第一個被叫到的人居然不是自己，程一笑對于這個結(jié)果多少是有些懷疑的，畢竟這么多年了，她還是頭一回碰上名字比自己容易中著的人，想到這里，程一笑趕緊抬起頭隨著大家的視線一起望向那個姓名的主人。
“嘿嘿……學(xué)長……鄶鄶鄶……這不是難字讀半邊么？”被點名的那個男生站了起來。
這不站不知道，一站起來那可真是嚇一跳，他單單只是坐在那里的時候整個人看上去就已經(jīng)很高了，等到他站起來之后，程一笑不禁瞪大了眼睛，從小到大她還是第一次見到長得這么高的人……
這身高，不得有個二米啊……
“鄶？還有這姓呢？我怎么從來都沒聽過？”帶班開始懷疑起自己的知識量起來，這還真是世界之大無奇不有，他還是第一次看到這么奇特的姓氏！
“嗯哪唄，我爸姓鄶，我這不是也沒什么辦法么？”名叫鄶?shù)煤５哪俏荒猩鸀樽约旱拿旨皝須v做了一個小小的解釋，雖然程一笑認為這個解釋有就跟沒有差不多，但是她還是記住了這位班級之中身高最突出的男生，沒辦法，記性不夠那也就只能其他標(biāo)志來湊了。
繼鄶?shù)煤Ｖ螅瑤О嘁来斡纸辛撕脦讉�人上臺去自我介紹，這倒是給了程一笑足夠多的時間準(zhǔn)備她自己的，所以當(dāng)她的名字被帶班給點到的時候，程一笑并沒有很慌張，而是十分淡定從容的從位置上站了起來往獎臺上走去，走到最中間時她趕緊站定，十分從容淡定的模樣。
講臺這個東西，一直以來都是被作為老師講課時的標(biāo)配，有些時候，在學(xué)生們的眼睛里面，講臺它雖小且不像老師一樣鮮活生動，但是它卻也是跟老師一樣神圣不可侵犯的，所以一般來說，當(dāng)他們站上講臺來自我介紹的時候，心里肯定是十分得緊張，這一點從剛才那幾位上臺之后講話就變得結(jié)結(jié)巴巴的同學(xué)身上可以看得出來。
但程一笑卻是不一樣，程一笑雖然也是學(xué)生，但是在上大學(xué)之前，她在原先班級之中的角色儼然就是一位老師——作為一班之長，她經(jīng)常需要在教室講臺之上宣布一些事情。
所以她對于講臺并不陌生，自然也就沒有磕磕巴巴這一說。
她如此從容淡定的表現(xiàn)，倒是讓站在一邊默默地看著班級同學(xué)自我介紹的帶班有些驚訝，就連他也不太敢保證當(dāng)自己站上講臺時，他會不會緊張，可是眼前的這個小丫頭卻可以如此淡定，看來這丫頭確實是不一般。
可能會比他想像之中的要更加難對付。
帶班發(fā)愣的空當(dāng)，程一笑已經(jīng)完成了自我介紹，講臺上已經(jīng)換成了程一笑同寢室的室友，一號床的黎瑞。
李漾估計是從小到大沒有碰到過這種情況，所以站在講臺上的時候整個人都有些發(fā)抖，抖著抖著便開始了她的自我介紹。
“大家好，我叫黎瑞。”黎瑞一邊說著自己的名字，一邊畢恭畢敬地鞠了個躬，十分有禮貌的樣子，但是她卻不小心把應(yīng)該用普通話說出來的名字變成了夾雜著云南方言的兩個字。
全班只能憑著大概的聲音，猜測黎瑞的名字。
短暫的沉默之后，黎瑞不禁有些尷尬，在她之前的每個人介紹完之后基本上都有些回應(yīng)，到了她這里可倒好，不僅半點回應(yīng)都沒有，索性就連一丁點兒聲音也沒有了。
黎瑞伸手撓了一下自己的頭，有些不知所措起來。
“她說她叫啥？”底下漸漸有了回應(yīng)，原來剛才那一些時間的沉默，只不過是因為大家沒有聽清楚在說些什么，沉默的這半天只不過是在猜測黎瑞剛才到底是說了些什么。
有了第一個人的聲音，之后的聲音便越來越多起來，黎瑞孤單單地站在講臺上有些不知所措起來。
“妮碎？這是啥名字？”
“還有這姓呢？咱們班咋這么多偏僻姓？剛才那個鄶就已經(jīng)夠偏的了，現(xiàn)在還來個姓妮的？妮碎，好奇怪的名字啊。”
討論的聲音越來越大，黎瑞聽著聽著便明白了臺下那些人在爭論些什么，這不由得讓她的臉更加的紅了，她剛來這里沒多久，有些還是會控制不住自己的行為。
黎瑞時不時地就會蹦出一些家鄉(xiāng)話，而巧得是，剛才她一緊張，用自己的家鄉(xiāng)話做了一個自我介紹，這就怪不得在場的同學(xué)都聽不懂她在說什么了。
“黎瑞，我叫黎瑞。”黎瑞越是著急，嘴里吐出來的就越不是她想要說的，程一笑不禁扶額，這句話說得，還不趕第一次說的呢，這下子班里的同學(xué)就更加聽不明白了。
“黎瑞，你把你的名字寫下來。”程一笑實在是有些看不下去了，出聲提醒道，黎瑞的這普通話估計普通人一時半會是肯定聽不懂了，所以她只能用最簡單粗暴的方式——寫下來展示給他們看。“就轉(zhuǎn)身寫在你身后的黑板上就行。”
“哦~”黎瑞十分聽話地用粉筆將自己的名字寫了下來，全班十分有默契地集體應(yīng)了一聲，見大家終于明白了，黎瑞終是如釋眾負般地吐了口氣，剛想走下講臺回到師諾身邊，卻又有人提出新的問題。
“你是哪里人啊？四川的？”問話的是剛才的那個大高個鄶?shù)煤＃坪鯇τ诶枞鹗菑哪睦飦淼倪@個問題十分有興趣，他這么一問班級同學(xué)也都開始蠢蠢欲動起來。
“我的家是云南的。”說到自己的家鄉(xiāng)，黎瑞又不自覺地說起來了家鄉(xiāng)話，等她反應(yīng)過來后剛想改正一下自己說話時的發(fā)音，但下一個問題立馬又拋了過來。
“云南的咋跑那么遠來這里上學(xué)來了呢，你咋想的呢？你咋過來的啊？你過來得多久啊？”
黎瑞還沒來得及回答，更多的問題就又冒了出來。
“云南可美了，有啥好吃的沒？”呃……這兩句話有什么聯(lián)系么……
“大理真得那么美么？”
“去麗江的人多不多？”
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