大雄和多目走進客廳：“那么我們就快點開始吧，所有的作業寫完之后就可以一起出去玩了！”
“唉？可是我快不起來哎。”多目一邊說一邊慢條斯理的從包里掏出了作業本。
這時，哆啦夢從門外進來，開心的說：“你們好啊，這位應該就是大雄的新同學多目了吧？”
“你好，我的名字是哆啦夢，是一個育兒機器人哦。”他拉著多目的手，做了一個簡單的自我介紹。
而多目有些不好意思的摸了摸頭：“居然是一個機器人啊，大雄，我真的好羨慕你哦。”
“哪里哪里，哆啦夢有些時候也會添麻煩呢。”大雄摸著腦袋，有些不好意思的說道。
哆啦夢嘟著嘴小聲嘟囔：“明明自己才是，經常拿著我的道具去外面惹禍。”
這時，冶源大治也拉開活動門走了進來：“這么快多目就來了啊，看來這次我還算是遲到了呢。”
說完后他就關上了門，自顧自的坐到了桌子的最后一遍，把今天作業需要用到的作業本拿出來。
“歡迎歡迎。”大雄也拿出了本子：“大治你來了的話，我們倆今天作業的正確率就有保障了！”
“嗯，不過我可不會給你們放水的哦。”他拿起筆，看著桌子上的五年級習題，開始奮筆疾書。
見到他開始寫作業了，大雄和多目也不甘示弱：“那么我們也開始吧。”
場上頓時安靜了下來，只剩下他們三人筆尖與紙張摩擦的聲音，哆啦夢坐在一旁安靜的享受著這一刻。
每次看到大雄做作業，他都有一種說不出來的開心，無論寫多久，他都愿意陪同在一旁。
正當哆啦夢享受的時候，大雄突然放下了手上的筆，突如其來的雜音讓他不得不睜開眼。
此時大雄的作業本上已經寫好了一頁練習題，而他將頭伸向了多目：“我寫完一頁了，來對答案吧！”
“唉？這么快啊。”多目很明顯還沒有寫完，他第一頁才寫了一半多的習題呢。
不過他也不好拂了別人的面子，只得停下筆，讓大雄能夠清楚的看到自己完成的那部分作業。
而且這樣也好，至少對一對答案，自己能夠知道自己有沒有寫錯的地方，可以改正。
果然，沒過多久，大雄就指著第三道算術題：“你看，這道題的答案你我們的結果不一樣唉！”
“是嗎？”多目看著作業本，第三道題是五分之一加上五分之三，算是一道非常簡單的分數計算了。
大雄的答案是五分之四，而多目上面寫著十分之四，肯定至少有一方是錯誤的。
大雄也沒辦法確定，把兩個本子放在了冶源大治面前：“大治，你來看看這道題誰是對的？”
“我看看啊。”他將本子放到自己面前，不一會兒就還給了他們：“大雄的答案是正確的。”
“看吧，我就說嘛！”見到大治說自己是對的，大雄頓時放下本子開心的跳了起來，和別人比他也有對的一天啊！
而多目不好意思的笑了笑，隨后拿著本子詢問大雄，為什么這道題的答案是五分之四。
“啊呀，這么簡單的問題，因為分數相加，分母相同的情況下直接加分子就行了啊。”
大雄嘚瑟完之后，再度坐回原位：“好了，別糾結那種簡單的問題了，快點繼續往下寫吧！”
他的神色變化被冶源大治和哆啦夢兩人盡收眼底，皆是輕輕嘆了一口氣，這孩子還是沒變啊。
過了一會兒后，冶源大治輕輕放下了鉛筆，他已經將今天所有的練習題全部寫完了。
不過為了不打擾他們，他從自己的袋子里拿出了一本書，坐在自己的位置上安靜的看起來。
哆啦夢單手支撐著自己的腦袋：“真是的，大雄什么時候能夠像他們一樣成熟一點呢？”
過了一會兒，多目又遇到一道不會的題，只好拿起本子找大雄：“大雄，這道題怎么做啊？”
“哪道題啊？”還處于得意狀態的大雄毫不猶豫的拿過了本子，他倒要看看自己會不會做。
這次的題目是七分之二加上四分之一，分母不同的運算，這道題可把大雄給難住了。
他倒不是完全不會，但是他沒辦法保證正確率，如果自己講完了之后被冶源大治糾正會很尷尬。
想到這里，大雄眼神一凝，既然直接給多目講解的這條路講行不通，那就只有不給他講了！
“多目，在做作業的時候不能遇到什么問題就問知道嗎？要學會自己思考才能有進步。”
“是這樣嗎？”多目有些疑惑，用鉛筆頭戳了一下腦袋，自己思考的話他確實沒什么好方法啊。
這時，冶源大治主動湊了過來：“哪道題不會？指給我看，我來給你講一下吧。”
“是這道題啦。”多目指著那道他不會的題目，剛才他一直沒有請教冶源大治，現在有點不好意思了。
因為他認為自己和這個孩子不熟，而且對方一看就是學優生，所以他也不好意思去打擾人家。
正當冶源大治打算給他講解的時候，大雄突然攔住了他：“等一下，不能給他講！”
“如果遇到什么問題就直接告訴他方法，那么他還怎么進步？你不是也一直要我自己思考嗎？”
聽到這句教他做事的話，冶源大治抬頭看了大雄一眼：“你確定要讓我這么做嗎？”
正在旁邊暗自觀察的哆啦夢突然打了一個寒顫，隨后主動站起來：“我去給你們倒一杯果汁來。”
大雄的腦門上也沁出幾滴汗水，剛才實在是太得意了，所以一時間忘了大治和多目不能一概而論！
還沒等他答話，冶源大治不知道從哪里掏出一本奧數練習題：“你把這本奧數練習題的第一章給我寫了。”
“照你說的，遇到問題不能問，什么時候寫完了正確答案，你什么時候出去吃晚飯。”
看著這本奧數練習題，大雄頓時感到欲哭無淚，經歷了前幾次的輔導，他知道在學習的問題是冶源大治不會和他開玩笑！
只不過上次是出木衫的電話救了他，而這次恐怕沒人來救援了。
“出木衫，求你再打個電話過來吧！”大雄慢慢打開了練習本：“只要你打電話過來，我就把我接下來一周的點心都給你！”
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