莫小辰也不仗勢欺人,有人問問題,他也都特別耐心的給回答,笨的他也不嫌棄,還安慰人家;所以當微草堂一哥大家也服氣。
像現在學生間有矛盾了,要文斗,基本都會找莫小辰做見證人,而微草堂的文斗可是要記錄在案的,也算是一種鼓勵吧。
而莫言沁不是不會做人嗎?莫小辰就利用自己一呼百應的威望,教莫言沁怎么做人,學堂里的人本來就很多看莫言沁不爽,一聽莫小辰都支持,還不賣力的收拾莫言沁?
給了莫言沁幾次教訓,他不是欺負人嗎?那別人也欺負他,他不是喜歡撕別人的書,扔別人的東西嘛?那也把他的書撕了,把他的東西給扔了;總之兩點,一點是以其人之道還治其人之身;第二點么,你橫我比你更橫!
而莫小辰橫的時候還都喜歡玩兒陰的,各種排擠,擠兌莫言沁,欺負他,一句話,就是搞他,搞到他懷疑人生,再也不敢欺負人了為止。
后來莫言沁也發現了莫小辰搞鬼,莫言沁就要找莫小辰的麻煩,也不想想他比莫小辰大兩歲呢,還要揍莫小辰,莫小辰能讓么?
別看莫言沁比莫小辰年長兩歲,可估計這兩年干飯是白吃的,所以還被莫小辰壓著打了!
其實莫小辰有這個實力還是因為從過年以后就被紀云狠訓,他正屬于剛剛好可以學武的最佳時期,也有些天賦,所以進步速度還是很可觀的,所以把一個莫言沁壓著打還不是小意思呢?
當然了,畢竟莫言沁年長兩歲,莫小辰盡管有點基礎,可想秒殺還是有些難的,不過略勝一籌,對莫小辰來說就足夠了。
莫大河聽了眉頭緊皺,莫云飛倒是笑了:“你這小子,可真機靈!”他總結了一下莫小辰的辦法,其實很簡單,原來學生不過是顧忌莫大河,不敢下狠手,但是現在有莫小辰撐腰了就敢了,歸根結底其實就是莫言沁不會做人是吧?那社會教你做人!
別說是學堂,其實學堂雖然單純些,但也是一個小型的社會。
莫云飛見莫大河皺著眉頭,對莫大河道:“爹,你在想什么?難道你覺得小辰由著言沁欺負才是?要說言沁這個小子忒不像樣了,也不想想比小辰大兩歲,這虧得小辰還有些武力傍身,不然豈不是要吃大虧?”
莫大河聽了眉頭微松,可還是道:“小辰,爹剛制定了只許文斗,不可打架,你現在這樣,豈不是帶頭觸犯了?”
“爹,哪兒啊,那我也不能由著他打吧?我覺得七堂哥就是欠收拾,您就是對他太客氣了!”莫小辰卻不以為意:“再說了,爹,咱們微草堂現在不是還在慢慢摸索嗎?那堂規也不是不可以改的。”
莫大河聽了這個就不順耳了,擔心莫小辰太過膨脹,就訓道:“慢慢摸索是沒錯,可既然成立了堂規那自然是要遵守的,不然大家豈不是視堂規為無物!……”
莫云飛一看這父子倆再說的話該吵起來了,莫小辰噘著嘴一臉的不服氣,還帶著些委屈,莫大河卻還沒有眼色的在說教。
莫云飛忙拉了莫大河一把,打斷莫大河的話:“爹,這回我站在小辰這邊,我覺得小辰做的完全沒有錯,又不是小辰帶頭犯堂規的,是言沁這小子要犯堂規,小辰只是自我防衛罷了,總不能讓小辰在那里傻傻的挨打吧?所以這件事情,小辰有功,要表揚!”
莫云飛一邊說,一邊示意莫大河看莫小辰。
莫大河這才發現自己的小兒子一臉不服氣,梗著脖子看著自己,眼里含著淚花。
莫小遲也幫著說話:“爹,我也覺得小辰該表揚,圣人不是還有云嗎?亂世用重典,雖然言沁這個事情算是小事,但是套用在這里其實挺合適的,小辰也是為了言沁好!”
莫大河心軟了,對莫小辰招招手:“小辰,爹不是怪你打你七堂哥,這件事你確實是沒有做錯,只是爹制定的堂規就是堂規,你現在在學堂里的威望比爹還高呢,所以爹需要你起個帶頭作用去遵守,不然爹制定的堂規豈不是形同虛設嗎?現在堂規確實是在摸索階段,可沒有正當的理由,爹也不會隨意去改動的。剛才爹的語氣嚴厲了點,是有些擔心你被大家捧的太過了!”
要說莫大河這點最難得,在這個孝道大于天的情況下,還能放下父親的身段,有錯就認,不會死不認錯,這也許算是被劉氏跟莫宗海算計下的唯一好處吧?
莫小辰不是倔性子,一聽莫大河服了軟,也不是真怪他,也肯定他的做法,就沒了委屈,老實的過來投進莫大河的懷里,仰著頭,對莫大河道:“爹你放心吧,我有分寸的。我知道爹的意思,你放心吧,我會替爹維護好堂規的!”
私底下,莫云飛還擔心莫小辰不重視,替莫大河說了句話,鼓勵莫小辰:“小辰,你也知道爹性格有些迂腐,脾氣太軟了,堂規是爹制定的,那代表著爹的面子呢,你說爹本來就管不住那些學生了;你要是都不給爹面子,誰給爹面子?”
別看莫小辰有時候挺熊的,可真的是個乖孩子,對家人可維護了,一聽說涉及到他爹的面子,就更是把重視上升到一定的高度,又被莫云飛委以重任,頓時拍著小胸脯向莫云飛保證:“大哥,你放心吧,我會把爹照顧好的!誰敢不聽爹的話,我就收拾誰!”
聽得莫云飛直笑,莫云飛摸了摸莫小辰的腦瓜:“小辰真乖,我們都不在爹身邊,爹就靠你照顧了!”
讓莫小辰的心里頓時充滿了被需要的感覺,別提多舒坦了,小胸脯挺得老高,一臉的嚴肅,仿佛莫云飛交給他的是一項多大的任務似的。
這邊,莫云飛也跟莫大河溝通:“爹,其實我覺得你管理學生的方法有些拘泥于形式了。您可別小看小辰的作用,小辰在這些孩子里還是挺有威望的,學生也有自己的圈子,這個是老師代替不了的,算是小型的社會縮影。所以有時候您不插手,讓學生自己管理,自己解決,反而挺好的!”
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