梁教官看著肩旁上邊，那個(gè)血痕抓印，緩緩的收回，剛剛踢飛趙日天的腳。
趙日天狼狽的爬了起來(lái)，一臉懵逼的看著梁教官，完全沒(méi)有沒(méi)有想到，自己回被一腳踢飛。
梁教官看著趙日天說(shuō)道：“第一次就感應(yīng)到氣血的人，多的是你們這個(gè)八個(gè)人中就有三人了。”
嘎嘎嘎……
梁教官學(xué)著趙日天的笑聲。
“八個(gè)人就出三個(gè)百年一遇的天才，虧你敢想。”
“你現(xiàn)在馬上給我滾過(guò)來(lái)，還有你們兩個(gè)感應(yīng)到血?dú)獾娜艘策^(guò)來(lái)。”
“沒(méi)有感應(yīng)到氣血的人繼續(xù)感應(yīng)，不要放棄，畢竟一次就能感應(yīng)到的人，不是百年一遇的天才，也算是普通的天才。”
李元宵看了一下自己，也是滿身都是血，而且還是夾雜黑色的血，應(yīng)該是身體之中那些廢血吧。
“老李呀，沒(méi)想到你這么厲害，也能一次局感應(yīng)，真是佩服佩服呀，都說(shuō)物以類聚人以群分，我們這些天才就應(yīng)該在一起。”
趙日天只顧在這里裝逼，完全沒(méi)有看著那五個(gè)沒(méi)有感應(yīng)到氣血的人，如果眼神可以殺人，趙日天已經(jīng)死亡千百次了。
“老趙啊，你這是在夸你自己還是夸我呢？”
李元宵一下就知道，趙日天這是在夸自己，通過(guò)夸別人，最后還是夸自己。
“謙虛謙虛”
趙日天接著又說(shuō)：“我們做人不能高調(diào)，要低調(diào)，低調(diào)。”
說(shuō)著就招呼李元宵一起走向，梁教官指定的位置了。
咦...
“還有一位美女”
李元宵看到已經(jīng)有一個(gè)女生，站在那里了。應(yīng)該就是剛剛感應(yīng)到氣血三人之一了。
身材高挑，應(yīng)該就是那個(gè)叫做，上官雨雪的同學(xué)了。
梁教官看著三個(gè)滿身都是血跡的學(xué)生，開(kāi)口說(shuō)道：“能夠在這么短的時(shí)間就感應(yīng)到氣血，并開(kāi)始搬運(yùn)氣血，你們也算是一個(gè)天才。”
“沒(méi)錯(cuò)就是天才，不要小看自己。”
理工看著三人，繼續(xù)說(shuō)道：“你們有沒(méi)有什么想問(wèn)？”
說(shuō)一說(shuō)完，趙日天迫不及待地就舉起手了。
梁教官皺了皺眉頭：“說(shuō)”
“梁教官，為什么我們回出這么多血呢？是不是每一次搬運(yùn)凝練氣血都會(huì)這樣呢？”
梁教官舒了一口氣，心想這趙日天這次靠譜一點(diǎn)了。
“你們身上這些血跡，是身體之中，長(zhǎng)年累月留下來(lái)的廢血，是血液之中的雜質(zhì)。”
梁教官毫無(wú)表情的看著三人，繼續(xù)說(shuō)道：“只有第一次感應(yīng)到氣血的人，才會(huì)把這些廢血排出，排出廢血保留純凈的血液，有利于氣血的凝練。”
“梁教官，這樣搬運(yùn)凝練氣血，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致身體虧空跟不上呢？這么補(bǔ)充身體的虧空呢？”
上官雨雪也問(wèn)起梁教官。
“氣血的虧空，這個(gè)是必然的，人類氣血就哪里多，要凝練它，肯定會(huì)造成身體的一些虧空。”
“補(bǔ)充就簡(jiǎn)單了，可以用氣血丹來(lái)補(bǔ)充，三天服用一個(gè)氣血丹，就可以加快氣血的凝練和補(bǔ)充身體的虧空，沒(méi)有氣血丹也可以用能源幣，不過(guò)能源幣的效果就差了一點(diǎn)，能源幣只能補(bǔ)充身體的虧空，對(duì)于凝練氣血的效果juice差了一點(diǎn)。”
李元宵他們?nèi)耍?tīng)到梁教官的話，都是一臉楞逼，氣血丹和能源幣，都是不容易獲取之物，怎么用來(lái)修煉呢？
李元宵心想，我現(xiàn)在還有九個(gè)氣血丹和十個(gè)能源幣，也不知道可以修煉到哪一步了。
看著三人這個(gè)表情，梁教官微微一笑，說(shuō)道：“除了這兩樣之外，對(duì)于你們這些剛剛感應(yīng)氣血的人，最好就是用中藥來(lái)補(bǔ)充氣血，比如中藥里面補(bǔ)血?dú)獾娜藚?dāng)歸等等......”
聽(tīng)到可以用中藥補(bǔ)充，趙日天和上官雨雪都舒了一口氣。
李元宵這時(shí)候，在糾結(jié)到底要不要問(wèn)問(wèn)，畢竟昨天使用氣血丹，后果把李元宵嚇得要死。
經(jīng)過(guò)一番思考之后，李元宵還是決定問(wèn)問(wèn)梁教官吧，被人知道有氣血丹也沒(méi)什么大事，要是亂吃藥出現(xiàn)什么狀況就麻煩了。
“梁教官，我想問(wèn)一下，吃了氣血丹出現(xiàn)，身體沉重?zé)o法控制該怎么辦？還有氣血丹一個(gè)課可以補(bǔ)充多少氣血度呢？”
梁教官有點(diǎn)疑惑，這個(gè)李元宵怎么會(huì)提這種問(wèn)題呢？難道吃過(guò)氣血丹？不然怎么會(huì)知道氣血丹一些后遺癥呢？
每個(gè)人都有自己的秘密，算了不關(guān)我的事情。
“那是身體體質(zhì)太過(guò)于虛弱，一下子無(wú)法完全承受氣血丹，這種情況比較發(fā)生，一般都是發(fā)生在老弱幼小身上。只要把體質(zhì)跟上去，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。”
“至于一顆氣血丹補(bǔ)充多少氣血度，這個(gè)就要因人而異，有些人吸收好一點(diǎn)，凝練效果好一點(diǎn)，他就可以補(bǔ)充多一點(diǎn)，不過(guò)理論上來(lái)說(shuō)，百分之百吸收可以補(bǔ)充0.1的氣血度。”
李元宵一聽(tīng)到百分百完全吸收局可以補(bǔ)充0.1氣血度，心跳撲通撲通的加快跳動(dòng)，難道是我的身體異常于別人。
“百分百那是理論，你們不要在意，正常人一盒氣血丹需要三天才可以吸收完，就算高品修煉者可以提高吸收量，也不可能瞬間就吸收完，所以隨著時(shí)間的流逝，氣血丹的效果也在不斷的流失。”
“想要?dú)庋じ玫奈眨蔷托枰徇\(yùn)氣血和凝練氣血了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是吃完氣血丹，馬上做廣播體操和站樁搬運(yùn)了。”
李元宵又問(wèn)：“梁教官，怎么提高體質(zhì)呢？”
梁教官看著李元宵，這家伙怎么了，老師問(wèn)這些問(wèn)題。
“修煉，修煉可以全部提高人身的所有能力，也就是五項(xiàng)能力。”
梁教官冷冷的說(shuō)：“五項(xiàng)能力就是體力，力量，精神，智力和敏捷。”
聽(tīng)到梁教官的話，李元宵眼睛一縮，這個(gè)不是cosy系統(tǒng)里面顯示的那些，李元宵認(rèn)真的聽(tīng)說(shuō)梁教官的講話。
體力高就可以擁有更多的耐力恢復(fù)能力，防御力，承受力，所有說(shuō)體力是修煉的根本，如果體力不提升，就算你的力量精神敏捷氣血這些得到提升，也是無(wú)法完全發(fā)揮作用的，甚至有時(shí)候會(huì)拖垮身體。
力量這個(gè)就簡(jiǎn)單了，就擁有的力量，力量的提升也可提高攻擊力。
精神力這個(gè)我也不懂，精神力是存在的，它縹緲無(wú)形。
智力就是悟性，智力好以后你們修煉武極就更加容易領(lǐng)悟了。
敏捷就是移動(dòng)速度和攻擊速度。
如果你們有朝一日可以覺(jué)醒，這五項(xiàng)將會(huì)是你們考試都項(xiàng)目。
梁教官說(shuō)完，就抬頭看著遠(yuǎn)方，不在說(shuō)話了。
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