高飛：“之前讀大學(xué)的時候，我捐獻過幾次，所以清楚一般流程。”
陸離又看了一遍電子宣傳單，“嗯，高飛說的跟宣傳單上寫的差不多，每一坨能捐獻的屎都是好屎，它年輕、健康、有法律效力。”
王笑笑：“快把這個消息掛網(wǎng)上，應(yīng)該很快就會有捐獻者，中午下班我要先去醫(yī)院領(lǐng)捐獻糞便用的便盒，你們要不要捐？”
“等等，算我一份。”陸離立刻附和。
高飛：“我就算了，前兩天剛拉過肚子，肯定不符合標準。”
陸離看向谷雅南和周老。
周老剛接了一通電話之后，“我老人家就不跟你們年輕人摻和了，我兒子學(xué)校剛來電話，說他被送去醫(yī)院，我得去醫(yī)院看一下，跟谷主任請半天假。”
谷雅南：“好，周老去忙。”
周捷心急火燎地離開應(yīng)急辦公室，谷雅南又回復(fù)陸離，“我現(xiàn)在已經(jīng)快三十，應(yīng)該不屬于年輕的上班族，你跟王笑笑可以去試試。”
“雅南姐，你又沒結(jié)婚，當(dāng)然年輕，跟我們一起去試試唄，再說這也是支持你哥哥工作嘛，我看宣傳單上的聯(lián)系科室是醫(yī)院的感染科呢，谷醫(yī)生不是醫(yī)院感染科主任么？”王笑笑勸道。
“我之前感染過一次霍亂，雖然治好了，但從那次之后腸道菌群紊亂，胃腸道功能一直比較弱，我的糞菌群現(xiàn)在應(yīng)該是亞健康狀態(tài)，這種捐獻的機會還是留給年輕人，你們……”
谷雅南的話還未說完，手機鈴聲急急響起。
來電顯示谷嘉樹。
“哥，捐獻糞便的電子宣傳單正幫你弄著呢，你怎么這么著急，還打電話催。”
“不是捐獻糞便的事，是我們醫(yī)院接診了幾例疑似麻風(fēng)病患者。”
“幾例？”
“目前來醫(yī)院的有四例，都是連海市東城區(qū)濱海中學(xué)的師生，不排除學(xué)校內(nèi)還有類似癥狀的學(xué)生。”
“麻風(fēng)聚集性病例？確定是麻風(fēng)病么？”
“不確定，目前只是從臨床癥狀上看可能是麻風(fēng)病，醫(yī)院檢驗科正在做麻風(fēng)分枝桿菌檢測，結(jié)果出來才能確診，現(xiàn)在雖然沒有確診，但依然是聚集性病例，在學(xué)校聚集爆發(fā)，無論是什么病，如果繼續(xù)蔓延，后果很嚴重，我覺得你們疾控應(yīng)該知道。”
“好，我現(xiàn)在就帶人過去。”
——
連海市第一人民醫(yī)院，感染科。
濱海中學(xué)初三二班的班主任王老師、王磊、李明、周樂，四個人都住在感染科病房。
谷雅南帶著陸離和王笑笑趕到感染科時，谷嘉樹正在給癥狀最重的王老師做檢查。
四十來歲的王老師，一頭燙染的卷發(fā)披散在枕頭上，面色蒼白，精神差。
身上有大小不等的紅斑，臉上也有。
輕按額頭，有許多散在的蠶豆大小結(jié)節(jié)。
檢查耳前耳后、脖頸、腋下，有數(shù)個鴿蛋大小的淋巴結(jié)腫大。
左手腕部、前臂、左大腿外側(cè)、腹股溝、雙小腿、腳背散在40多個拇指頭大小的暗紅色結(jié)節(jié)，表皮溫度高，輕觸有疼痛感。
輕按雙下肢，有凹陷，是凹陷性水腫。
單從癥狀上看，跟麻風(fēng)病很類似。
因為王老師和其他幾個學(xué)生有咳嗽和腹瀉癥狀，所以每個人都做了胸腹部CT。
肺部有炎癥。
肺部X光片檢查跟肺結(jié)核病人的影像非常相似。
谷嘉樹懷疑，如果不是麻風(fēng)病，難道是結(jié)核病？
醫(yī)院檢驗科的結(jié)果還沒出來，一切都是根據(jù)臨床癥狀的推測。
病人們很著急，病人家屬們更著急。
其中一個病人，學(xué)生周樂，是周捷的兒子。
此時，周捷是正焦急等待的眾多家屬中的一個。
兒子周樂的癥狀雖然沒有班主任王老師的嚴重，但身上也開始出現(xiàn)紅斑，還有咳嗽咳痰癥狀。
焦急等待中，醫(yī)院檢驗科的結(jié)果出來，麻風(fēng)分枝桿菌陰性，排除麻風(fēng)病可能，但在病人標本中檢測抗酸染色陽性細菌。
因為懷疑是結(jié)核，谷嘉樹又讓醫(yī)院檢驗科對病人標本進行結(jié)核菌檢測。
不滿醫(yī)院檢驗科的速度，周捷跟谷雅南提議，“谷主任，醫(yī)院這樣一項項排除太慢，我們疾控實驗室也能做各種抗酸染色菌的篩查。”
谷雅南也很想盡快查明病原，“好，現(xiàn)在把病人標本送給疾控實驗室，讓微生物組的同事做抗酸染色陽性菌的篩查，另外，陸離留在醫(yī)院對四位病人進行流調(diào)詢問，王笑笑和我去濱海中學(xué)做流調(diào)。”
——
連海市東城區(qū)，濱海中學(xué)。
谷雅南和王笑笑開著疾控中心現(xiàn)場流調(diào)車趕到濱海中學(xué)大門口的時候，學(xué)校內(nèi)已經(jīng)一片混亂。
谷雅南詫異，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才知道原因。
原來，初三二班的班主任和幾名同學(xué)在校醫(yī)務(wù)室被校醫(yī)診斷為疑似麻風(fēng)病后，這個消息迅速在校內(nèi)傳播。
從在校師生到學(xué)生家長，消息不脛而走，甚至有多個版本的謠言在網(wǎng)上流傳，有幾條已經(jīng)上了熱搜。
熱搜題目如下：
“連海市濱海中學(xué)發(fā)生聚集性麻風(fēng)病例，多名師生感染死亡”
“連海市出現(xiàn)麻風(fēng)病例，麻風(fēng)惡魔重現(xiàn)人間”
“麻風(fēng)入侵中學(xué)師生，多人死亡”
“麻風(fēng)重現(xiàn)，噩夢來臨”
……
王笑笑隨便用手機一搜，各種版本的消息撲面而來。
王笑笑一條條翻看，不可置信地搖頭，“天啊，這也太夸張了，我們疾控和醫(yī)院還沒查明病因，網(wǎng)上就已經(jīng)有這么多版本的謠言，而且轉(zhuǎn)發(fā)率還這么高，我們疾控做健康宣傳的時候可沒有這么高的轉(zhuǎn)發(fā)率。”
濱海中學(xué)接待疾控流調(diào)人員的負責(zé)人一直嘆息，“謠言太過，已經(jīng)影響到我們學(xué)校正常教學(xué)活動，很多家長聽到這個消息，都趕來學(xué)校把自家孩子接走，生怕被傳染了麻風(fēng)，其實生病的就是初三二班的班主任王老師和他們班的三個男同學(xué)，我讓校醫(yī)去檢查過，其他人都沒事。”
谷雅南：“我們要檢查初三二班的所有師生，有被家長帶回去的學(xué)生，請給我們提供地址。”
“好，沒問題。”
初三二班的教室內(nèi)，因為疾控人員的到來，學(xué)生們有些緊張。
谷雅南和王笑笑對學(xué)生們進行了簡單的問詢，包括最近做過的事情，接觸的環(huán)境。
之后又做了簡單體檢，學(xué)生們身上沒有發(fā)現(xiàn)紅斑或是類似班主任老師身上的結(jié)節(jié)，沒有類似癥狀。
最后，采集每個學(xué)生的血樣帶回疾控實驗室。
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