張虹是躺在躺椅上，都直接昏昏欲睡。
葛麗娜是繼續(xù)拉小提琴，對(duì)于張虹沒(méi)有半點(diǎn)欣賞細(xì)胞生氣。
“你說(shuō)你。”
“你怎么就要睡了，你不是剛午睡起來(lái)嗎？”
“我拉琴，你就這么的不待見(jiàn)？”
葛麗娜想起昨天給家里幾個(gè)孩子拉琴，也是一個(gè)個(gè)的沒(méi)有精神，一副我要睡覺(jué)的架勢(shì)。
等她前腳把小提琴放下，后腳幾個(gè)孩子就興奮的沖了出去，在院子里玩雪玩的那是一個(gè)痛快。
葛麗娜就知道他們幾個(gè)壓根就是不想聽(tīng)拉琴，而不是沒(méi)有精神。
孩子是這個(gè)樣子，輪到大人也是這個(gè)樣子，葛麗娜是再也忍不住。
真的不帶這么欺負(fù)人的，“你說(shuō)你咋就不能帶個(gè)好頭。”
帶個(gè)好頭？張虹無(wú)奈。
“我，我。”張虹她也知道應(yīng)該要好好聽(tīng)，提高下自己的藝術(shù)修養(yǎng)，可是沒(méi)有辦法，每次一聽(tīng)就各種的想入睡，你讓她咋辦。
葛麗娜看張虹的樣子，決定還是讓他不要實(shí)話了，“你不要說(shuō)了，不然我要給你們氣死的。”
“你們一個(gè)個(gè)的啊，就像了姐夫。”葛麗娜真的不懂，明明葛麗燕也是學(xué)過(guò)古箏的人，怎么就沒(méi)有稍微讓家里的孩子會(huì)點(diǎn)藝術(shù)。
這個(gè)么，張虹除了尷尬的笑還是尷尬的笑，其實(shí)這幾個(gè)孩子是不是沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，她不知道，但是可以知道這幾個(gè)孩子應(yīng)該是擔(dān)心會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)他們有藝術(shù)細(xì)胞，然后就要讓他們跟著學(xué)。
“我知道，這些孩子是聰明的，不就是擔(dān)心我會(huì)拉著他們學(xué)拉小提琴。”
“哼，不會(huì)以為我就這么放棄吧。”
“你是可以拉的不好，但是起碼應(yīng)該會(huì)拉幾首，哪怕以后出去裝下樣子也成。”
“你說(shuō)如果你對(duì)著一個(gè)姑娘拉琴，你說(shuō)多浪漫，沒(méi)有幾個(gè)女孩子能夠無(wú)視的。”
“還有出去和人交流，和人說(shuō)，你會(huì)拉小提琴，會(huì)讓對(duì)方眼前一亮。”葛麗娜覺(jué)得本來(lái)已經(jīng)都有像粗線條發(fā)展，可不能再提高點(diǎn)涵養(yǎng)。
張虹動(dòng)力，其實(shí)說(shuō)她是假的，其實(shí)是希望可以讓張虹去勸說(shuō)幾個(gè)孩子拉小提琴。
這個(gè)問(wèn)題，張虹表示真的不是她能夠解決的。
“姨婆，你可以去問(wèn)皮皮。”
“一旦他同意了，他會(huì)幫你。”張虹直接把皮球給提到皮皮腳下，誰(shuí)讓他是孩子的頭，有些事就應(yīng)該讓他去處理，
找皮皮啊，葛麗娜對(duì)張虹的回答，表示很是不滿，“你啊，就知道不停的推卸責(zé)任。”
“我找過(guò)皮皮，他說(shuō)這事，他不能做主。”
“說(shuō)要問(wèn)你。”
啊啊，不會(huì)吧，皮皮同學(xué)，你沒(méi)有辦法應(yīng)付的事，也不用推到我頭上，張虹真的要哭了。
“我，我。。”既然皮皮不愿意接下這個(gè)話，張虹知道他們的意思。
既然幾個(gè)孩子不樂(lè)意，張虹能咋辦，當(dāng)然要幫著他們才是。
“姨婆，他們既然不愿意，你就打消這個(gè)念頭。”
“我們會(huì)死可以逼著他們學(xué)習(xí)。”
“可是學(xué)習(xí)效果如何，真的是他們自己才知道。”
“如果是真的學(xué)的不夠好，你還不是會(huì)生氣。”
“他們啊，可是很會(huì)動(dòng)腦子，會(huì)消極罷工。”張虹勸道。
葛麗娜無(wú)奈，“啊啊啊，我真的好無(wú)聊。”
“你們一個(gè)個(gè)的給孩子上課，就我不能給孩子上課。”
“我感覺(jué)都沒(méi)有共同語(yǔ)言了。”葛麗娜是絕覺(jué)得無(wú)聊。
以前是經(jīng)常出去會(huì)朋友，而現(xiàn)在總覺(jué)得對(duì)方會(huì)嘲笑她，也就懶得出去。
是要給孩子上課，張虹想起趙炳巖每周都會(huì)給胡同里的孩子上一次書法課，是免費(fèi)的那種。
能免費(fèi)教書法，怎么就不能免費(fèi)教小提琴。
張虹麻利的就把她的想法提了下。
“對(duì)啊，我怎么就沒(méi)有想到。”葛麗娜覺(jué)得這挺有意思的。
“我去教孤兒院的孩子拉小提琴。”給周圍的孩子上課？葛麗娜覺(jué)得他們是不缺這么點(diǎn)錢。
給孤兒院的孩子傳授如拉小提琴？張虹沒(méi)有想到葛麗娜的思維跨度竟然會(huì)那么大。
不過(guò)孤兒院的孩子會(huì)喜歡拉小提琴嗎？張虹愣住了。
對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，吃飯生存才是最重要的。
小提琴比較還是高雅了點(diǎn)，離那些孩子有點(diǎn)距離。
葛麗娜看張虹愣住的樣子，知道她一定是覺(jué)得教孤兒院的孩子拉小提琴是耽誤他們的時(shí)間。
“生活里不能沒(méi)有音樂(lè)。”
“如果我發(fā)現(xiàn)有不錯(cuò)的苗子，我可以培養(yǎng)。”
“如果沒(méi)有這個(gè)天賦，也可以學(xué)下，以后可以去學(xué)校當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師。”
“我以前一個(gè)同學(xué)，家道中落后，就靠著去西餐廳和夜總會(huì)拉小提琴，把兩個(gè)弟弟妹妹攻讀到大學(xué)。”
“她自己也把兒子給培養(yǎng)出來(lái)。”
“只要有心，都是謀生的手藝。”葛麗娜摸了摸小提琴。
“當(dāng)初我知道他竟然在婚前有了孩子，我就不想嫁的，我想著要不我就拿著小提琴去投奔姐姐，哪怕我出去拉小提琴，我也可以養(yǎng)活自己。”
“人生啊，如果我當(dāng)初出去了，我也許就不會(huì)這樣。”
“也許日子會(huì)過(guò)的不好，也許會(huì)過(guò)的好，總之這都是不知道的事。”葛麗娜輕輕的撫摸自己的小提琴。
“好了，我去找人安排。”葛麗娜猛的站起來(lái)，就準(zhǔn)備去打電話。
畢竟是去給福利院孩子上小提琴課，不是想去就去的，必須要安排好，不然你就這么的過(guò)去，誰(shuí)會(huì)搭理你。
就在她剛要離開(kāi)，就看到葛麗燕面色奇怪的進(jìn)來(lái)。
“怎么了。”葛麗娜以為是不是遇到事。
“是岳湘君帶著她兒子一家三口，提了點(diǎn)東西，就在大門口。”葛麗燕低聲道。
岳湘君來(lái)了？葛麗娜不由得奇怪，“她今天來(lái)這里干嘛。”
“之前鬧的那么兇，也沒(méi)有看到她出面，怎么今天會(huì)來(lái)。”葛麗娜不懂。
“不見(jiàn)，讓他們走。”葛麗娜也懶得去想他們到底為何登門。“一定是日子過(guò)的不好。”
“不要看他們收入還可以，可是架不住他們一個(gè)個(gè)的是各種能吃，普通的菜肴，他們不是很愛(ài)吃，很喜歡去餐館吃飯。”
“他們的收入能夠禁得起幾次霍霍。”
提到這里，葛麗娜不由得各種意興闌珊，沒(méi)有錢了，就想起她這個(gè)長(zhǎng)輩，當(dāng)初怎么就沒(méi)有站出來(lái)。
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