各路媒體影評人陸陸續(xù)續(xù)到場，將影院坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，眼看時(shí)間差不多了主持人拿著話筒臺本上場，向大家簡要介紹《聽說桐島要退部》這部影片的主要情節(jié)。
“很感謝各位能在百忙之中抽空參加我們的試映會。《聽說桐島要退部》這部影片是以處于高中即將邁向大學(xué)這一時(shí)期的學(xué)生為主的群像戲，用冷酷的筆觸將生活中大家會遭遇的事情描述出來。”
“對未來的迷茫，友情的關(guān)照，那些掩藏在表面之下處處跟現(xiàn)實(shí)相對應(yīng)的情況。也許大家能夠在其中找到自己稍微有感想的部分。”主持人掌控氣氛，引導(dǎo)大家將視線落在影片上。
隨著主持人的音量漸漸升高，場控將燈光逐漸暗下，主持人將手張開臉上帶笑：“電影，正式開始。”
《聽說桐島要退部》的主持人比起《我世》的主持人來說對于氣氛的控制以及節(jié)奏的把控和言語感官都會給人以一種更好的感覺。
影片幕布亮起，其他燈光暗下，一小時(shí)五十二分鐘的影片開演。
身為主演，神木隆之介、高橋浪人、橋本愛、松岡茉優(yōu)、山本美月等等一系列人員被分在后臺等待。
后臺有一個(gè)大屏幕，像是監(jiān)控，能夠通過屏幕看到房間內(nèi)的情況。高橋浪人他們排排坐看著屏幕。屏幕被一分為二，一邊是電影的畫面一邊是現(xiàn)場的情況。
“開始了開始了。”出乎意料的看起來比較冷艷的山本美月倒對這種事情比較在意，有些激動，對旁邊的橋本愛說著，“啊····不知道會怎么樣。”
這算是橋本愛的第二部電影，第一部的《告白》讓她備受矚目，如今的這部《聽說桐島要退部》延續(xù)了之前青春期少男少女的感覺。
橋本愛表情也有點(diǎn)緊繃：“應(yīng)該····還不錯(cuò)吧。”
“高橋桑，你覺得呢？”
可能是因?yàn)楦邩蚶巳嗽趧〗M當(dāng)中隱隱有一種老師的氣質(zhì)，而他也的確為大家指點(diǎn)很多，橋本愛下意識問他。
霓虹沒有正式的演技科班大學(xué)，基本上都是私塾小班教育，還有類似于寶冢歌舞劇團(tuán)、歌舞伎町這種世代相傳擁有底蘊(yùn)的演技班子。
像加瀨這樣半野生半帶體系的老師占據(jù)更多市場，但質(zhì)量良莠不齊，事務(wù)所能夠安排怎樣水平的老師全靠運(yùn)氣。而像山本美月這種以模特出身的演員更多的是在劇組中獲得經(jīng)驗(yàn)成長，平常沒那個(gè)想法去鍛煉自己。
松岡茉優(yōu)童星出身這方面要稍微好一點(diǎn)。
不過更重要的一點(diǎn)是高橋浪人有一種讓人信服的感覺，有他在的場景，大家莫名其妙就會覺得很安心。不用擔(dān)心自己的表現(xiàn)，跟高橋浪人對戲可以完全信任他，就算是臨時(shí)發(fā)揮高橋浪人也能夠接下來。
像是個(gè)定海神針一樣，就算沒達(dá)成吉田導(dǎo)演所說的細(xì)膩透明感大家也不慌了，因?yàn)楦邩蚶巳藭䲟?dān)任中間溝通的人，將吉田想要的那種抽象的感覺拆分成能夠具體做到的步驟。
比如說臺詞停頓啊，動機(jī)梳理啊，小動作展現(xiàn)性格啊。這些，高橋浪人幫助大家做到自己的最好。
因此，高橋浪人在劇組里的人緣很好。明明年齡也不是最大的那個(gè)，但是隱隱成為了帶頭大哥，就像他所飾演的菊池一般受到大家的信服。
“大家已經(jīng)做到了自己的本分，甚至更好。”高橋浪人回答，“幾分付出就會收獲幾分回報(bào)。接下來就看市場的表現(xiàn)了。”
“如果要我說，我想應(yīng)該不會太差。”高橋浪人笑了笑又說，“畢竟能夠讓吉田導(dǎo)演都滿意，我想應(yīng)該不會有比吉田導(dǎo)演更龜毛的人了吧？”
眾人聽完會心一笑，就像是班上同學(xué)有事無事吐槽班主任一樣，是一種娛樂項(xiàng)目，也可以拉近情感。而且高橋浪人說的也沒錯(cuò)，能夠讓廣告出身的吉田認(rèn)可每個(gè)人的表現(xiàn)可不是一件容易的事情。
然而高橋浪人做到了，帶領(lǐng)大家做到了。
這個(gè)時(shí)候神木隆之介才姍姍來遲，來到后臺：“抱歉，我來的有點(diǎn)晚了。”
“沒事，才開始呢，嗯，剛好到你的場景了！”山本一說，只見屏幕上出現(xiàn)學(xué)校禮堂的畫面，神木隆之介所飾演的前田因?yàn)榕臄z的影片獲得縣上比賽的獎項(xiàng)而在早會上被叫上臺去給學(xué)生們講話接受表揚(yáng)。
但是前田唯唯諾諾的，在舞臺上有些手足無措，身上的小西裝校服有些不合身再加上黑框眼鏡和厚重的頭發(fā)一個(gè)不善言辭且比較邊緣的半宅男形象出現(xiàn)在眾人眼里。
“下面有請我們的前田同學(xué)上前講話。”老師叫了聲。
前田還沒有反應(yīng)過來，旁邊的同伴推了他一把將他推到話筒面前。
臺下稀稀拉拉響起了掌聲，還有細(xì)碎的談話和調(diào)笑，在早會這個(gè)時(shí)刻沒人去關(guān)注臺上的前田在說些什么。或者說這群學(xué)生無論臺上是誰都不會在意。
這個(gè)時(shí)候就是用來消磨時(shí)間的，聊聊晚上做了什么夢，哪個(gè)明星又有了新的消息，或者說是其他什么無關(guān)緊要的事情。
“啊，那個(gè)，今天，今天能夠站在這個(gè)場合給大家講話我很榮幸·······”前田頓了頓緊張地開了口。
在前田感想的背景音之下鏡頭從禮堂轉(zhuǎn)換，變成了教室里上課的場景，時(shí)間也發(fā)生了改變。鏡頭聚焦在主角們所在的班級。
老師背身在講臺上書寫公式，臺下大家各做各的小動作。
梨紗正一手撐著下巴走神，紗奈叫人扔了個(gè)小紙條給梨紗。中途被寺島龍?zhí)睾儐栕约耗懿荒芸矗喣螣o所謂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而另外里的漫畫。
橋本愛飾演的東原是難得的認(rèn)真聽課的類型，還做著筆記。
菊池坐在窗邊一手托著下巴看窗外，另外一只手無意識地開始轉(zhuǎn)筆。
而坐在他前面的澤島偷偷摸摸用放在筆盒里的鏡子偷瞄菊池，在他回過頭的時(shí)候又裝作不經(jīng)意地將筆盒關(guān)上，低頭開始記筆記。
鏡頭最后才放在坐在靠門第些什么，鏡頭湊近能夠看到他正在準(zhǔn)備自己下一部電影的劇本。
“叮鈴鈴。”
前田的演講的背景音結(jié)束下課鈴響起，老師停下書寫的筆回身對大家說：“今天就這樣吧，同學(xué)們把題目抄下去，下節(jié)課我們來處理。”
“好的。”有人應(yīng)下。
“起立，老師再見。”班長叫了聲，全體同學(xué)例行公事般起身鞠躬，老師走后教室里的氛圍突然發(fā)生改變大家開始吵鬧，根本看不出來這群人接下來就要升入高三開始努力拼搏了。
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