她的手里還握著那支黑色水筆。
孟晴光見(jiàn)她不說(shuō)話，目光落在那支筆上，想了想，問(wèn)：“是有題目要討論嗎？”
誠(chéng)然，對(duì)于兩個(gè)學(xué)霸來(lái)說(shuō)，討論難題恐怕是他倆唯一能產(chǎn)生交集的事了。
蘭疏影想了想，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她是真的很頭疼數(shù)學(xué)，如果學(xué)霸男主能幫忙，那是再好不過(guò)了。
她也可以趁著跟他接觸的機(jī)會(huì)，觀察一下這個(gè)人的品性。
在杜嫻君的事件里，孟晴光跟馮彎彎交往之后是很懂得避嫌的，玉墜被拿走后，孟晴光看起來(lái)是很樂(lè)意幫忙，但是蘭疏影對(duì)他忍不住有點(diǎn)懷疑：
畢竟，他是馮彎彎的男朋友，如果他真的全心全意想要幫忙的話，完全可以做到更多。
假設(shè)他不是全力想幫杜嫻君，又會(huì)是因?yàn)槭裁矗?br />
是出于他本人的什么心態(tài)，還是因?yàn)楦T彎彎達(dá)成了什么協(xié)議？
這些問(wèn)題的答案，關(guān)系到她會(huì)不會(huì)把孟晴光加入報(bào)復(fù)名單。
孟晴光跟在她身后走進(jìn)教室，中間始終隔著一人的距離。
他走路的時(shí)候背脊會(huì)挺得很直，但是習(xí)慣性地微微垂頭，將眼睛掩在碎劉海底下，不輕易跟人對(duì)視，這是缺乏安全感和自信的表現(xiàn)之一。
蘭疏影找出一本數(shù)學(xué)的習(xí)題冊(cè)，將最困擾她的幾題拿出來(lái)跟他請(qǐng)教。
孟晴光看著看著，眉毛不禁皺了起來(lái)。
他下意識(shí)看向蘭疏影平靜的臉，燈光照著這張白凈秀麗的面龐，杜嫻君的皮相不差，清水芙蓉，乍一看不起眼，越品越覺(jué)得精致。
當(dāng)然，孟晴光并不是在關(guān)心美色。
他疑惑的是，這些題目對(duì)他們來(lái)說(shuō)好像過(guò)于簡(jiǎn)單了。
尤其是第三題，類似的題型在上次的月考試卷里出現(xiàn)過(guò)，可以說(shuō)是老師故意加進(jìn)去提高難度用的。他那張數(shù)學(xué)試卷就是因?yàn)椴盍四堑李}沒(méi)解出來(lái)，才會(huì)被杜嫻君趕超過(guò)去。
事后他還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，那道題，全校只有一班的杜嫻君做對(duì)了。
這才過(guò)了一個(gè)多禮拜，她反而不會(huì)做了？
他幾乎覺(jué)得對(duì)方是在故意耍他，可是看起來(lái)又不像。
“怎么了？”蘭疏影問(wèn)。
孟晴光擰著眉對(duì)上她黑白分明的清亮明眸，對(duì)方這樣坦然，他那點(diǎn)狐疑也不好意思挑明了，于是默默接過(guò)筆，在草稿紙上飛快地演算起來(lái)。
“好了，你看一下。”
他沒(méi)有因?yàn)樗粫?huì)做就刻意放慢演算速度，更沒(méi)有做細(xì)致的步驟解釋，就是按他的節(jié)奏把題目做完，然后舒適地嘆了口氣，恍如夢(mèng)醒，趕緊把草稿紙推給她。
“咳，如果有不懂的，我給你講。”孟晴光垂著眼睛不好意思地說(shuō)。
在蘭疏影看那道題的時(shí)間里，他又飛快地把其他幾題算了出來(lái)。
淡黃稿紙上分為幾個(gè)豆腐塊，明明是沒(méi)打格子的草稿紙，他卻寫(xiě)得一絲不茍，每一行都工整得像印刷好的教科書(shū)。
這人有強(qiáng)迫癥，蘭疏影默默地想。
其實(shí)從孟晴光的著裝也能看出一二：
襯衫一定要塞進(jìn)校服褲子里，一排衣服褶都分布得很均勻；
校徽一定要卡在口袋正中間，不偏不倚；
外套的帽子要擺得整整齊齊，兩邊拉繩露出來(lái)的長(zhǎng)度都幾乎相同；
指甲干干凈凈，乍一看，每個(gè)指甲的邊緣弧度修得一樣；
……
還有最恐怖的一點(diǎn)：孟晴光對(duì)時(shí)間的準(zhǔn)確度要求高到令人發(fā)指，他永遠(yuǎn)在整點(diǎn)踏進(jìn)校門(mén)，每天吃一樣的早餐，走到教室門(mén)口剛好吃完最后一口。
比如剛才，杜嫻君為什么對(duì)晚上九點(diǎn)這么敏感？
就是因?yàn)槊锨绻饷刻於荚诰劈c(diǎn)零一分路過(guò)這條走廊。
“怎么樣，能看明白嗎？”孟晴光小聲問(wèn)。
說(shuō)這句話之前他瞥了一眼掛鐘，透著不易察覺(jué)的焦躁不安。
蘭疏影會(huì)意。
這是因?yàn)樗恼?qǐng)教破壞了對(duì)方遵守的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
當(dāng)熟悉的事物發(fā)生改動(dòng)，尤其是他在意的時(shí)間，孟晴光就會(huì)無(wú)所適從，渴望回到他習(xí)慣的節(jié)奏。
她誠(chéng)懇地說(shuō)：“看明白了，謝謝你。”
對(duì)方立即松了口氣，“那……？”
蘭疏影抿嘴笑了笑，開(kāi)始收拾桌上的東西，“他們說(shuō)今晚是平安夜，給自己放個(gè)假，這就回家了。”
孟晴光猶豫了幾秒，直到她背起書(shū)包才語(yǔ)氣帶著點(diǎn)不確定地說(shuō)：“我送你回去吧……？”
蘭疏影有點(diǎn)受寵若驚：“那怎么好意思？都這么晚了，別耽誤你時(shí)間了。”
“不，沒(méi)有耽誤。”聽(tīng)了她的婉拒，孟晴光反而堅(jiān)定起來(lái)。
走出教學(xué)樓，兩人并肩走在昏暗的路燈底下，校園大部分面積籠罩在黑暗里，北風(fēng)嗚嗚叫著，聽(tīng)得人心慌。
他這時(shí)候才慢吞吞地補(bǔ)了一句：“也不是很遠(yuǎn)。”
噗嗤，蘭疏影被這位學(xué)霸少年長(zhǎng)長(zhǎng)的反射弧逗樂(lè)了。
他說(shuō)的也是實(shí)情。
孟晴光在學(xué)校附近跟其他學(xué)生合租，而杜嫻君的父母就在學(xué)校附近開(kāi)小餐館。
如果從餐館二樓的臥室往北邊看，一抬頭就能看見(jiàn)孟晴光的窗戶，中間只隔著兩三百米。這一點(diǎn)曾經(jīng)讓杜嫻君倍感幸福。
這一路很安靜。
孟晴光幾乎不跟人同行，根本意識(shí)不到找話題這回事，他感到不自在，忍不住腳步加快，想盡早回到家里，只有那個(gè)狹窄的單間和成疊的習(xí)題冊(cè)能帶給他安全感。
蘭疏影今天剛來(lái)，不想跟一個(gè)十幾歲的毛孩子談話。
她在冷風(fēng)里把圍巾拉緊一些，罩住底下半張臉，理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇３殖聊?br />
小餐館早已打烊。
燈光壞了幾處，導(dǎo)致從這個(gè)街角看過(guò)去，就只能看見(jiàn)孤零零的餐館兩個(gè)字，館字還缺了半個(gè)邊兒。
“就送到這兒吧，今天真的謝謝你。”蘭疏影主動(dòng)提出告別。
孟晴光忙不迭地走了。
背影看起來(lái)就像落荒而逃。
蘭疏影幽幽地想：這樣的孟晴光，跟劇情后期那個(gè)高冷悶騷的大商人還真是天差地別。
“杜嫻君！你上哪去了，這么晚才回來(lái)你想干什么？！”
一個(gè)粗胖的人影叉著腰擋在她面前。
蘭疏影垂眸看了一眼。
杜嫻君這具身體發(fā)育得快，已經(jīng)是接近一米七的個(gè)子了，看這個(gè)人可以說(shuō)是俯視。
這位是杜嫻君的生母，陶桂蓮女士。
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