諸葛羽抹完牛奶很久之后，才猛然驚覺自己的動作是多么無禮。

    呃……

    他講完題，沉默了。沒問她懂沒懂。

    林萌檬也思緒混亂著，根本沒有聽到他說了什么。

    一片靜默。

    門外響起敲門聲，兩人都嚇了一跳。

    張姨笑瞇瞇地進(jìn)來。

    “牛奶喝完了嗎？”

    看到林姑娘那一杯是空的，阿羽那杯卻滿滿的。

    “阿羽，你不喝都涼了。我拿下去熱熱吧。”

    “不用了，我現(xiàn)在喝，你等我一下。”

    諸葛羽咕嚕咕嚕把牛奶一口氣喝完，杯子給了張姨。

    張姨以為他胃口變好了，開心得眼睛都笑沒了。

    張姨走了。

    林萌檬扯了一張桌上的紙巾遞給諸葛羽：“擦擦嘴巴。”

    這才是正確的相處模式啊！

    他為什么要抹人家的嘴角，拿張紙巾給她不就行了嗎？

    不是說不喜歡嗎？怎么還這樣？

    諸葛羽擦完嘴巴，站了起來：“你先自己預(yù)習(xí)，我去給酸酸喂貓糧。”

    其實張姨在的時候，諸葛羽都不用管貓糧的事，他現(xiàn)在只是找個借口離開罷了。

    林萌檬點點頭，心中有些好笑。

    看你裝到什么時候？

    諸葛羽一邊擼貓，一邊思考。

    雖然他在面對她的時候，會做一些情不自禁的事情，但是，一定不能談戀愛，而且，也不準(zhǔn)她談，不管她要和誰談，都不準(zhǔn)。

    打定主意，他把酸酸放地上，踏著堅定的步伐，走向書房。

    林萌檬在思考著什么，眉頭緊鎖。

    “剛剛的問題，你還沒懂吧？我再給你講講。”

    諸葛羽已經(jīng)又變成那個淡定的諸葛羽了。

    林萌檬笑道：“好。”

    這一次，兩人都把心思放在了學(xué)習(xí)上，一個講得仔細(xì)，一個聽得認(rèn)真。

    很快林萌檬就弄懂了。

    她點點頭，然后自己給自己出了個題目，再解答。這是他教她的學(xué)習(xí)方法，弄懂了一個問題后，自己提出類似的問題，自己回答，如果這個過程很順利，那就說明真的懂了。

    諸葛羽看著她的字，清秀干凈。

    她的手指，纖長白嫩。

    “好了。”

    她寫完了，滿意地一笑。

    “嗯。”他點點頭，她很聰明，很快就掌握了一個又一個學(xué)習(xí)方法。

    這些方法都是短期應(yīng)急用的，其實他還有一個方法沒有告訴她。

    但是那個方法急不來，要一步一步慢慢引導(dǎo)，現(xiàn)在，她已經(jīng)能夠游刃有余地應(yīng)對每天的作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，是時候開始引導(dǎo)她走向最深層次的學(xué)習(xí)境界了。

    這個學(xué)習(xí)境界的道理很簡單，實踐起來卻很難——對知識保持孩童般的好奇心，主動地深入地專注地去研究。

    這是很多學(xué)霸都做不到的。

    大多數(shù)學(xué)霸，都是按照老師的教學(xué)，按照書本的步驟，對知識點都是知其然但不知其所以然，那些知識只夠應(yīng)付考試的。

    應(yīng)付考試很簡單，但是要讓知識成為自己思想的一部分，卻很難。

    沒有幾個人會意識到要這么做。

    而諸葛羽因為從小看書，看各種書——名人傳記、歷史、傳奇、百科，所以他知道真正的學(xué)者是怎么樣學(xué)習(xí)的，真正掌握一個知識點又是怎樣的狀態(tài)。

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