班里大部分的同學(xué)都來(lái)自工薪家庭，即使家庭條件有一些好的，但也不敢打包票，說(shuō)自己以后就不必工作也能衣食無(wú)憂。
當(dāng)然也有同學(xué)的家庭是經(jīng)商的，但并不是每個(gè)人都像林夢(mèng)琪這樣高調(diào)，所以也并不站出來(lái)說(shuō)家里養(yǎng)得起自己。
林夢(mèng)琪看著班里的同學(xué)都垂下了頭，不敢直視老師的眼睛，她心中有一種優(yōu)越感，似乎沒有一個(gè)同學(xué)家里比她家有錢。
她頭歪向了一邊，鼻子里噴出了一個(gè)“哼”字。
“所以，古話有云：‘富不過(guò)三代’。有這樣的敗家子，怎么可能富三代？估計(jì)到她這里，也就富不起來(lái)了�！睏钯豢吹搅謮�(mèng)琪那得意的樣子，忍不住反駁了她一句。
“你……你怎么說(shuō)話的��？”林夢(mèng)琪滿臉怒氣地對(duì)著楊倩說(shuō)道。
“我就是這樣說(shuō)話的。老祖宗講的話，難道還有錯(cuò)嗎？”楊倩沒有理林夢(mèng)琪的惱怒，就像自言自語(yǔ)般那樣回答。
看到林夢(mèng)琪那種自大的樣子，班里的許多同學(xué)都看不習(xí)慣，但是又拿不出話來(lái)壓她的風(fēng)頭，看到楊倩這樣懟她，瞬間就響起來(lái)了掌聲。
“好了！不要鬧，也不要吵！說(shuō)好的我們今天是討論。”杜老師也趕快發(fā)話了，他怕兩個(gè)女生之間的爭(zhēng)吵越演越烈。
不過(guò)，不把林夢(mèng)琪給辯服了，她肯定在班級(jí)理里還會(huì)這么趾高氣揚(yáng)的。
“楊倩同學(xué)說(shuō)的也不是沒有道理，我們的古人是很有智慧的，對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象都有很深刻的總結(jié)。‘富不過(guò)三代’這話雖然說(shuō)得絕對(duì)了一點(diǎn)，但對(duì)于大部分情況還是適用的�！倍爬蠋煂�(duì)兩個(gè)女孩的爭(zhēng)辯做著總結(jié)性發(fā)言。
林夢(mèng)琪明顯聽得出來(lái)，杜老師是站在楊倩那邊的，所以她氣呼呼地坐了下去，頭扭向一邊，不看杜老師。
“林夢(mèng)琪，你爸爸現(xiàn)在是有能力讓你過(guò)好日子。那么，你呢？你能保證能讓你自己過(guò)好日子嗎？”杜老師看到林夢(mèng)琪的樣子，反問(wèn)她道。
“有我爸爸就行了，我需在操什么心嗎？”林夢(mèng)琪小聲地嘟囔著。
“你說(shuō)的沒錯(cuò)，你現(xiàn)在是不需要操心。可是，你爸爸畢竟有老的那么一天，如果他把企業(yè)交到你的手，你能保證他的企業(yè)還能正常運(yùn)轉(zhuǎn)下去嗎？”杜老師繼續(xù)反問(wèn)道。
“我……我請(qǐng)人管，還不行嗎？只要有錢，還沒有人干活嗎？”林夢(mèng)琪當(dāng)然沒有想過(guò)這些問(wèn)題，但是她看到爸爸開會(huì)，那些執(zhí)行命令的人都是請(qǐng)來(lái)的，她只要發(fā)號(hào)施令，不就可以了嗎？
“你說(shuō)的這些也沒有錯(cuò)。但是，你就不怕別人把你的企業(yè)給搞垮嗎？企業(yè)到了發(fā)展的緊要關(guān)頭，那可是還需要你拿主意的，你若是就只知道吃喝玩樂(lè)，你的企業(yè)還能生存下去嗎？”杜老師迫不得已，只好繼續(xù)追著林夢(mèng)琪話中的漏洞詢問(wèn)。
“這……”林夢(mèng)琪也沉默了，她也看到過(guò)爸爸為某些事情做決策的時(shí)候，常常連著幾個(gè)晚睡不好覺，有時(shí)還需要加班和手下的得力干將開會(huì)討論問(wèn)題，她現(xiàn)在想想覺得管理一個(gè)企業(yè)好像也不是那么容易的事情。
想不出來(lái)應(yīng)對(duì)的話語(yǔ)之后，林夢(mèng)琪也低下了頭。
看到林夢(mèng)琪不再對(duì)著干了，杜老師心里才覺得松了一口氣。他是一個(gè)老師，當(dāng)然沒有做過(guò)企業(yè)，他說(shuō)的那些話，也不過(guò)是結(jié)合著中看來(lái)的情節(jié)，然后內(nèi)心演繹了一下。他也很怕林夢(mèng)琪再提出刁鉆的問(wèn)題，如果答不來(lái)，那可就慘了。
“所以說(shuō)，你也還是需要去學(xué)習(xí)。至少，你也要學(xué)一學(xué)企業(yè)管理學(xué)，否則，你將來(lái)怎么執(zhí)掌你爸爸的企業(yè)呢？在需要學(xué)習(xí)的年齡卻用來(lái)談戀愛，那將使你以后一事無(wú)成�！倍爬蠋熀芎蜕频貙�(duì)林夢(mèng)琪說(shuō)。
“今天，我們討論下來(lái)之后，你們也應(yīng)該知道，為什么在學(xué)校里不讓你們談戀愛了吧？”
“學(xué)生時(shí)期的愛情，固然美好，然而幾乎都是無(wú)疾而終，不要浪費(fèi)時(shí)間去做沒有用的事情。承諾書是必須要遵守的，如果有誰(shuí)違背，那就自行退學(xué)吧，沒得商量�！�
“高中是你們一生中最重要的時(shí)期，努力不努力，這將決定著你們以后是到工廠里搬磚，還是坐在寬大的辦公室里喝著咖啡�！�
杜老師的話忽然變得嚴(yán)厲起來(lái)，班里的學(xué)生們都豎起了耳朵，聽著他的訓(xùn)導(dǎo)。
還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)討論，同學(xué)們的心里對(duì)愛情有了更深刻的理解。
“三年，也就這三年。總共不到一千一百天。如果你們努力了，那么你們的人生將會(huì)進(jìn)入到另一個(gè)層次，如果不努力呢？那就只好與柴米油鹽打交道了�！币苍S是覺得自己講的過(guò)于嚴(yán)肅了，杜老師又?jǐn)D出了一絲笑容。
看著杜老師笑了，班里的同學(xué)們又涌出了一絲活躍的氣氛。
“同學(xué)們，如果你們考不大學(xué)，那么很有可能將在高中畢業(yè)的兩三年內(nèi)結(jié)婚生子，為了生活到各處去打工，受盡別人的白眼，拿著微薄的工資。那時(shí)，你們?cè)倏纯戳舜髮W(xué)的同學(xué)，看著他們成為社會(huì)的有用之人，成為某些領(lǐng)域的專家、教授，過(guò)著舒適奢華的生活。到那個(gè)時(shí)候，你們會(huì)不會(huì)后悔今天沒有努力呢？”杜老師笑著問(wèn)學(xué)生們。
“后悔！”班里的學(xué)生們異中同聲地喊了起來(lái)。
這樣對(duì)比明顯的生活方式，讓學(xué)生們很容易就選擇了一個(gè)自己最想要的生活方式。
雖然，杜老師沒有講其實(shí)大學(xué)畢業(yè)后，也有不少同學(xué)生活苦逼的，但是，相對(duì)于高中綴學(xué)后去打工，一個(gè)大學(xué)再去找一個(gè)體面的工作將要容易得多。
看到同學(xué)們的思想被統(tǒng)一了起來(lái)，杜老師也欣慰地笑了。
他覺得今天晚的功夫沒有白費(fèi)，講了這么久，也口渴了。他拿著講臺(tái)的水杯，猛喝了一大口。
“接下來(lái)，我要安排一下班里的班干部�！倍爬蠋熐辶饲迳ぷ樱瑢�(duì)著班里的學(xué)生說(shuō)道。
同學(xué)們都望著杜老師，又在左右交頭接耳起來(lái)。
“有誰(shuí)愿意出動(dòng)站出來(lái)，為班級(jí)管理做貢獻(xiàn)的嗎？”杜老師微笑著問(wèn)道。
沒有一個(gè)學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)，雖然也有學(xué)生想當(dāng)班干部，但是覺得主動(dòng)站出來(lái)太招搖了，便一直坐著不動(dòng)了。
“我現(xiàn)在對(duì)你們也不太熟，既然你們沒有人愿意主動(dòng)站出來(lái)，那我就直接安排了�！倍爬蠋熣f(shuō)著，又拿起了他的花名冊(cè)。他剛才征詢學(xué)生意見，也不過(guò)是走走形式，體現(xiàn)一下自己的民主罷了。
“余果同學(xué)，任命你為班里的班長(zhǎng)。”杜老師說(shuō)道，他很喜歡這個(gè)成績(jī)好，而又能克制自己內(nèi)心的男同學(xué)。
余果愣了一下，然后他站了起來(lái)。
他撓了撓頭，望了望班主任。
“老師……我……我可以不當(dāng)嗎？”余果有些結(jié)巴地說(shuō)道，拒絕老師的安排，他也不知道這樣說(shuō)好不好。
同學(xué)們還都以為他會(huì)說(shuō)“盡心盡力”、“感謝老師的信任”等之類的話，卻沒有想到他站起來(lái)是拒絕老師。
“為什么？你有什么想法嗎？我看了你的資料，你在初中的時(shí)候，擔(dān)任過(guò)班干部的�！倍爬蠋熡行┎粣偟卣f(shuō)。
“是……這樣的。初中的課程還不怎么緊張，所以，擔(dān)任班干部我還心有余力。高中……這太重要了，我想把精力都放在學(xué)習(xí)。”余果結(jié)巴了一會(huì)，還是說(shuō)出了自己的想法。
杜老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于這么一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的男生，他非常的喜歡，也很理解他的想法。
“我理解你的想法，不過(guò)，班長(zhǎng)可不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)摹Ｐ枰o其他同學(xué)做表率的，你成績(jī)最好，就還是你當(dāng)吧。”杜老師說(shuō)道。
“可是……”余果知道他已經(jīng)無(wú)法再推拖下去，便住了口。
“不要緊張，還會(huì)有副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，你也不用管太多的事，影響不了學(xué)習(xí)。再說(shuō)了，當(dāng)班干部對(duì)于你個(gè)人的綜合素質(zhì)，也會(huì)有極大的提高�！倍爬蠋熇^續(xù)安慰道。
“是�！庇喙姛o(wú)可推托，便低聲答應(yīng)了下來(lái)。
“我們鼓掌鼓勵(lì)一下。”杜老師帶頭鼓起了掌。
班里響起了雷鳴般的掌聲。
在這掌聲中，余果只好走到了講臺(tái)前，對(duì)著全班同學(xué)鞠了個(gè)躬，以表達(dá)對(duì)全班同學(xué)的信任。
其實(shí)，聽到余果那么說(shuō)，杜老師也有點(diǎn)不想安排他當(dāng)班長(zhǎng)了，但是，考慮到后面還有班干部要任命，如果都像余果這樣推拖的話，那么就沒有辦法確定班干部的人選了。所以，杜老師也只好壓著他擔(dān)任了。
確定了余果為班長(zhǎng)之后，其他的班干部就好確定了。
杜老師任命了副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員以及各科的課代表。
眼見余果推辭過(guò)卻推辭不掉，所以，后面的學(xué)生們便都很爽快地站起來(lái)，答應(yīng)了杜老師的任命。
沈翠珊也被老師任命成為了語(yǔ)文課代表。
楊倩對(duì)于自己沒有被任命為班干部有點(diǎn)耿耿于懷，但也沒有辦法，她在這個(gè)班級(jí)里現(xiàn)在太不突出了。
蔡瑩然倒無(wú)所謂，反正她也沒有當(dāng)過(guò)班干部，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不冒尖，在排座位的時(shí)候能夠避免讓大伙嘲笑，她已經(jīng)很滿足了。
“好了，當(dāng)選的同學(xué)們，先都站到講臺(tái)，讓大家認(rèn)一認(rèn)，以便以后方便開展工作�！倍爬蠋熋畹�。
余果便起了帶著作用，第一個(gè)站到了講臺(tái)。
其他的班干部成員便也一個(gè)一個(gè)站了去。
“為了便于同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)你們，你們?cè)僮鲆淮巫晕医榻B。”看著站在講臺(tái)的班干部成員，杜老師露出了滿意的微笑。
余果便帶頭，做起了自我介紹，他又順帶著做了“施政演講”，也就是當(dāng)班長(zhǎng)之后，對(duì)于班級(jí)里的一些管理要求。
杜老師也很滿意，他覺得沒有選錯(cuò)人，這個(gè)余果還是挺有能力的，講得頭頭是道。
其他的班干部原以為只需要做自我介紹，看到余果做了“施政演講”，也只好跟著做一翻如何做好本職工作的演講了。
蔡瑩然支著腦袋，無(wú)聊地看著在講臺(tái)做演講的班干部們。
雖然他們說(shuō)得都挺好的，但蔡瑩然覺得并不實(shí)用。
不管什么樣的管理制度，慢慢地都會(huì)流于形式，尤其是等到大家都相互熟悉的時(shí)候，也就不會(huì)那么認(rèn)真執(zhí)行了。
正在聽著的時(shí)候，蔡瑩然又覺得背被人給戳了一下。
她很惱怒地回頭看了一眼。
卻見趙飛龍正笑嘻嘻地看向她，“你哪門功課比較好？以后還請(qǐng)多多幫助啊�！�
王元山歪眼看了一下趙飛龍，鼻子里也噴出了一個(gè)“哼”。
剛才老師講了那么多，難道都聽到豬耳朵了嗎？居然還要厚著臉皮同女同學(xué)示好。
蔡瑩然翻了一個(gè)白眼給趙飛龍，她的功課中沒有特別出色的，再說(shuō)了，就算是有特別出色的，她也不會(huì)去幫助趙飛龍。
誰(shuí)都看得出來(lái)，趙飛龍沒有安什么好心，幫助學(xué)習(xí)是假，想要和她套關(guān)系倒是真的。
老師剛剛討論過(guò)了不允許談戀愛的話題，他就這樣，也太讓人生氣了。
如果被老師看到她們前后桌在搞小動(dòng)作，被喊成來(lái)可就麻煩了。
蔡瑩然甩了一下頭，又轉(zhuǎn)頭看著臺(tái)的班干部們了。
趙飛龍伸長(zhǎng)了脖子，正在往前探著頭和她說(shuō)話。她甩頭的時(shí)候，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)快，頭發(fā)剛好甩到了趙飛龍的臉。
頭發(fā)雖然細(xì)，但是擦眼而過(guò)，也讓趙飛龍感覺到了一陣難受——?jiǎng)偤糜袔赘^發(fā)從他的眼中擦了過(guò)去。
趙飛龍只好捂著眼睛，退回到了自己的座位。
“活該~”王元山看了一眼趙飛龍，在心里默默地說(shuō)。
王元山學(xué)習(xí)也在前十名之列，但是班主任卻沒有讓他做班干部，他的心里還是有一些不服氣的。
不過(guò)，那也沒有什么辦法，只好看著那些不如自己的人在面做著演講。
“……我語(yǔ)文之所以好，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看書，也喜歡寫作，初中的時(shí)候，我就嘗試著寫了一本，如果有語(yǔ)文方面學(xué)習(xí)的困難，我們可以交流一下……”現(xiàn)在正是沈翠珊演講的時(shí)候，講完話，她也鞠了一個(gè)躬，走到了自己的座位。
“你還寫過(guò)？寫的是什么故事？”蔡瑩然很驚訝地問(wèn)道。
“寫著玩的唄，也沒有什么值得好夸耀的。”說(shuō)著，沈翠珊嘆了一口氣，感覺很惋惜的樣子。
蔡瑩然看到沈翠珊似乎不愿意多講，便也不再問(wèn)了。
接下來(lái)，班主任宣布了一個(gè)重大的事情，那就是他們明天就要開始進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)了！
按要求，軍訓(xùn)應(yīng)該是一個(gè)月，但是考慮到高中學(xué)習(xí)太重了，所以，才壓縮到了一周。
聽到這個(gè)消息，蔡瑩然的心情忽然沉重了起來(lái)。
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鼠年快樂(lè)！
呆在家里不動(dòng)，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。
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