“行了行了，別生氣，都是開玩笑的，我們現(xiàn)在都是支持你們的，而且相信你們倆是真的喜歡才在一起的。”其實若雪的這句話都不是玩笑話，而是真心話，畢竟剛開始都會懷疑嘛，因為他們兩個突然就好了。不過現(xiàn)在看到兩個人對彼此都用情之深，他們當然也是祝福并且支持的，大家都希望他們兩個可以一起走下去。

    因為兩個人都是他們共同的朋友，所有人當然希望他們都好不至于傷害到誰。

    “不過怎么就你們兩個呀？林漆呢？”

    “他一下課就出去打籃球了，說要醒神兒，因為今天早上起的太早了，第1節(jié)課有點困。”

    “對呀，誰說不是呢，學校真的跟瘋了似的，已經夠早的了，現(xiàn)在還要加一個早讀的睡眠時間就更不夠了。”像周寧這樣不學習的人都開始抱怨了。

    “你這也太奇怪了，你每天不是不學習嗎？你還有啥好抱怨的？”

    “我雖然不學習，但是我也需要睡覺的呀，睡眠時間不夠當然要抱怨了。”

    “你現(xiàn)在就應該學習路晨，看看人家都已經好好學習了，你怎么還不知悔改呢？苦海無涯，回頭是岸呀。”

    “得，又開始在這講一堆大道理了。本來不困都被你這大道理給說困了。”

    “行了，我還懶得說呢，一句話重復好幾遍我才感覺沒見了。”他們兩個擺出誰都不愿意搭理誰的態(tài)度。其實若雪也是為周寧好視作站在朋友的角度看著他著急才這么說的，過路的人肯定不會勸他要好好學習的。但是偏偏學習這件事又起不來，必須得自己意識到才會學別人勸說，自己沒有意識到還是不會管什么用。

    所以現(xiàn)在為止目前最好的方法就是等著周寧自己認識到要好好學習這件事情才可以。不過若雪還抱有一絲僥幸心理，希望可以勸服他，但看來是真的失敗了。

    “行了，你們兩個誰也別說誰了，走若雪咱倆，回去讓周寧在班里吧，好好睡會兒吧。”

    “行，那我們走了。”周寧把他們兩個送走之后，又回班繼續(xù)躺著睡覺了，雖然一覺睡到8:00，但是還是沒睡夠。主要是因為昨天消耗了大量的體力，而且昨天天氣又熱，所以到今天還沒有緩過來勁。

    路晨和若雪倒是一塊兒回班去了。

    話說路晨現(xiàn)在對若雪的喜歡已經沒有那么強烈啊，可以說是像正常好朋友一樣相處，不會有之前那么顧忌或者說想那么多。其實路晨喜歡若雪對若雪倒是沒有什么影響，因為他完全沒有發(fā)覺，可是對自己來說就有一點影響。因為自己畢竟不能用所有的時間去喜歡一個人。而且當你喜歡一個人別人不喜歡你的時候，你的心里是很難受的，所以更要花時間去恢復這種情緒。所以路晨是真的想通了，把那些時間都用在學習上。

    若雪走到班門口看，看的

    到林漆在班里坐著大口，仰頭喝著水頭上出汗，把頭發(fā)都給浸濕了。

    “你還是下去打籃球了。”

    “對呀，難不成你以為我在跟你開玩笑嗎？”林漆說完這句話又大口的喝著水。

    “我還以為你在跟我開玩笑呢，這大熱天的你也下去打球呀。”

    “我也不想大熱天的下去，但是太困了，在班里坐著只能更困，所以就下去運動運動出汗，上課的狀態(tài)說不定就好多了。”

    “看來這增加早讀的時間鬧得是雞犬不寧呀，我看大家都困的不行。”若雪向四周望去，發(fā)現(xiàn)他們都在趴著睡覺，睡的特別死，所以班里邊都特別安靜，很少有人走動。

    “可能是因為今天頭一次醒這么早吧，等以后習慣了估計就沒有人這樣子了。”

    之前的時候把你課件都沒有人睡覺，都是在認真的學習，可是因為今天突然提早了上課時間，所以他們都困的不行，全部趴在桌子上睡覺。

    直到上課鈴聲響了，好多同學還在趴在桌子上，沒有醒過來。這時候數學老師拿著課本，推門而入，看到同學們都在桌子上趴著，數學老師拿著戒尺敲了一下講臺。聽到這么大的動靜，剛才趴著的同學突然全部都坐了起來。

    “同學們知道今天是第1次，提前上課時間，所以大家有點不適應，所以現(xiàn)在才會困得不行，但是以后大家要習慣這種生物鐘，以后學校都會是這個樣子。”好多同學根本不希望是這個樣子，但是聽到數學老師親口說出來，還是有一點難以置信，更加怨恨學校這樣的安排。

    所以數學老師說完這句話之后，底下的同學怨聲載道的，每個人的臉上都是一副埋怨的表情。恨不得把學校的領導罵個幾千遍幾萬遍都不解氣。

    “行了，必須得服從安排。開始上課。”

    數學老師平常在班里還是比較有威嚴的，所以他嚴肅的語氣一出來，大家都立馬沒有人說話，乖乖的拿出來課本準備上課了。數學老師心想，這幫小兔崽子還是得管嚴點好管不嚴，豈不是反了？

    林漆和若雪在認真上課的功夫，旁邊教室的周寧則在呼呼的睡著大覺。之前的班主任還會經常勸周寧，說他是一個好苗子，讓她上課好好聽課，不能睡覺，能聽一點是一點，可是周寧長期以來都不敢，班主任也放棄了對他的管教。

    其實高中最怕的不是你調皮或者搗蛋，是老師放棄對你的管理，周寧現(xiàn)在就處于被老師放棄的狀態(tài)。其實他們班里的各科老師在辦公室里的時候，也會討論過每個孩子的狀況，所有的老師都一致的認為周寧是一個好苗子。可是光他們知道又有什么用呢，他自己本人并沒有發(fā)覺，而且并沒有好好學習的意思。所以看到周寧趴在桌子上睡大覺，許多老師都搖頭表示很可惜。

    他們幾個在學校，而另一邊冰心在醫(yī)院里也拿出了書本，認認真真的學習。他知道自己的底子不好，所以翻開課本從第1頁開始復習，畢竟這事兒也急不得，能學一點是一點。這不今天上午沒有讓老爸過來，他安安靜靜的，在病房里學了一上午。

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