老爺子笑容中帶著幾分驕傲：“她當然厲害，21歲的數(shù)學博士，而且還是極為少見的理論學者，以她的天賦本有機會沖擊大師，甚至無上先驅(qū)的寶座。”

    劉飛點頭，感覺這小姐姐很厲害的樣子。

    劉明山在旁邊卻全程懵逼臉。

    你在說什么？眼前這又是什么？體系防護，數(shù)學打擊又是什么？

    劉飛見狀便給老爸解釋道：“用通俗的說法‘理發(fā)師悖論’，一個城市里唯一的理發(fā)師只給所有不給自己理發(fā)的人理發(fā)。這個城市是不存在的。如果理發(fā)師不給自己理發(fā)，他需要遵守規(guī)則給自己理發(fā)。如果他自己理發(fā)，那么按照規(guī)則他不能給自己理發(fā)。由此產(chǎn)生悖論。”

    劉明山似懂非懂的點點頭。

    劉飛拿起鋼筆，觸感溫潤而又冰涼，幾道綠霞蘊起波浪環(huán)繞在劉飛的手指間。

    “滴，檢測到靈氣外置裝備，數(shù)據(jù)化分析開始……數(shù)據(jù)化分析結(jié)束。”

    “數(shù)學學派博士級寶具-‘邏輯’，持有后可提高基礎(chǔ)智力屬性邏輯思維20點，提升數(shù)學學習能力20%，按照宿主現(xiàn)階段知識體系，兩項指標可提高高中階段數(shù)學掌握程度5%。

    附帶能力：1、‘公理集合’悖論防護體系。

    2、可提高數(shù)學打擊中的計算速度和傷害程度各20%。

    劉飛眼睛一亮！

    掌握度95%！振華高中以數(shù)學為主課的學霸很多，實力與安心相仿的大概也有三到五個。

    按照上次系統(tǒng)的檢測來看，這群頂尖學霸的數(shù)學掌握程度大約也在90%到95%之間。

    這一下，劉飛算是正是邁入振華高中甚至可以說整個杭師市數(shù)學領(lǐng)域的金字塔最頂端的行列。

    好東西啊！

    見劉飛一副愛不釋手的模樣，于老爺子忍不住又開始勸道：“我不知道你數(shù)學成績怎么樣，但你真的可以考慮走古文學派的路徑，哪怕你大學科文學上成績差點也不要緊，只要能過基本線，我可以直接保你本碩連讀。”

    本碩連讀就有點厲害了，超凡階層每一次進階都有著嚴茍條件和相應(yīng)的學術(shù)要求，可以說每上升一個階層，淘汰的學者都是以百千倍計。

    本碩連讀意味著學校將耗費巨資資源，無論學生的資質(zhì)如何，哪怕是硬推也要把人推到碩士的位階上。

    這種優(yōu)厚條件，恐怕是很多學者世家都沒有的待遇。

    劉飛有些心動，但仔細想想自己也不能這么坑老爺子。

    他所知道的古詩就那么兩首，以后用完了被人掛一個江郎才盡的名不說連老爺子也得跟著受連累。

    而且劉飛心中其實還有點小小的野心，他想知道當自己八大學科全部學到頂?shù)臅r候參加高考會怎樣。

    即便是咸魚，也是要有點夢想的。

    為了不傷老爺子的心，劉飛也只能勸解道：“其實我也可以雙主課的，到時候數(shù)學、古文一把抓。”

    于老爺子一聽，立刻吹胡子瞪眼起來：“胡鬧！雙主課是你隨便玩的嗎？位階定律沒聽說過嗎？”

    劉飛搖頭，他來這世界才多久，大部分時間都是學習學習學習，位階定律什么的還真不知道。

    老爺子看劉飛一臉懵逼的模樣，心道還好自己提醒地早，不然這孩子不是要廢了。

    “位階定律即短板定律，一旦高考成功進階超凡，你的知識殿堂便會根據(jù)主副科構(gòu)建完成，同時你將開啟超凡最重要的一環(huán)——學者路徑。如果你在知識殿堂構(gòu)建的過程中開啟多條學者路徑，知道有什么后果嗎？”

    劉飛搖頭，他以前只知道少數(shù)天才會選擇多主課模式來提高高考成績，但后來怎么樣真沒人說過。

    畢竟振華高中近十年都沒遇到過這種情況，老師們忽略了也是正常。

    老爺子接著道：“一旦你選擇了多條學者路徑，在接下來的學位提升中，必須讓每條路徑全部達到進階要求才能完成學者晉升。也許你在高中學習中有余力兼顧多門主課，但進階超凡之后，哪有多余的精力兼顧多路徑研究？”

    劉飛咋舌：“我說那天小羅音說自己數(shù)學能考到170分為什么不選擇雙主課，原來里面還有這個套路。”

    老爺子又好氣又好笑：“位階定律幾乎是全民共識了，你小子怎么連這都不知道？”

    劉飛無奈，越是共識的東西越?jīng)]人提醒他。

    這就有點尷尬了，自己全學科制霸的夢想豈不是沒開啟就結(jié)束了？

    “滴，千里之行始于足下最終任務(wù)開啟：作為擁有學霸系統(tǒng)的男人，星辰大海才是你的最終目標。在高考中，每多選擇一門主課并通過考核，獎勵等級上升一階，初始等級為0級。完成全部八門主課考試，取得完美成績并建立頂級知識殿堂，可另獲得完美任務(wù)獎勵一份。此任務(wù)最低完成度為三門主課，低于此成績，扣除宿主80%基礎(chǔ)智力屬性。”

    劉飛：“……”

    80%？系統(tǒng)其實你就是想讓老子當弱智是吧？

    他還有一個千里之行始于足下三的任務(wù)沒完成。每完成一階段學習可獲得額外學霸點數(shù)5，學霸經(jīng)驗200.

    這時候卻直接來了一個最終任務(wù)。

    劉飛此刻的表情十分安詳，想這么多干嘛呢？大不了就是變成弱智而已，反正以前也沒多聰明。

    債多了不愁，系統(tǒng)你有本事給老子再來兩個任務(wù)？

    “滴，檢測到宿主需求，任務(wù)形成中……”

    “別！霸霸我錯了！”

    他回過神來，任務(wù)的事以后再說，現(xiàn)階段先把數(shù)學升級考試搞定才是要緊。

    劉飛將‘邏輯’收回盒子，對老爺子鄭重道：“不管怎么說請您放心，我一定不會讓它蒙羞。”

    于老爺子點點頭，知道主課這種事情也不是說變就變的，總得給孩子點思考時間。

    他接著道：“一會你給寶具設(shè)定一個密碼，可以防盜，其他人借你東西的話只能享受數(shù)學能力加成，不會激發(fā)防護體系。”

    “我去，這么先進，還帶密碼的？”

    “其實就是滴一滴血，DNA綁定加靈體智能識別。”

    兩人又說了一會話，老爺子看時間不早便起身告辭了。

    一關(guān)門，劉明山的臉刷得一下子黑了起來，感覺一段時間疏于管理，劉飛搞了不少大事情。

    “說！到底怎么回事？什么兩主課？什么本碩連讀？那老頭到底是什么人？”

    劉明山十分擔心，孩子還小萬一被人騙了怎么辦？

    跟人打包票本碩連讀，這不明顯是騙人的套路嗎？

    劉飛一邊把玩‘邏輯’一邊道：“于老爺子啊，我舅舅的大大大頭子，農(nóng)業(yè)司司長于成文，古文學派博士級學者，華夏地表最強博士。那天我去勸農(nóng)詩會湊熱鬧，他看我骨骼驚奇、一表人才就想讓我拜入古文學派名下保我進入西南文學院。你看，還送我一個學者寶具，博士級的。”

    劉明山腦子嗡得一聲蒙了，剛才那老人是博士級學者？

    剛才有一個博士級學者來自己家了？

    剛才有一個博士級學者來自己家邀請劉飛這熊孩子本碩連讀？

    剛才……然后還被劉飛拒絕了？

    劉明山默默彎下腰將拖鞋取下來：“老子打死你個小混蛋！”

    “我又咋了爸？”

    “你別跑！你現(xiàn)在就給我把老爺子追回來給他說你愿意本碩連讀！”

    “我有自己的夢想！”

    “我夢想你大爺個腿！”

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