“怪異的病癥么？”
或許是因?yàn)橐梁５姆Q號(hào)起作用了的緣故，前臺(tái)的護(hù)士小姐并沒(méi)有過(guò)多的疑惑，而是稍微的遲疑了一會(huì)。
她低下頭，雙手在面前的電腦上面操作了一會(huì)隨后說(shuō)道：“那么伊海小姐可以去七號(hào)樓的傳染科那里詢問(wèn)一下，米歇爾醫(yī)生是這方面的專家，今天他有來(lái)上班。”
伊海只詢問(wèn)了怪異的病癥，她總不可能一上來(lái)就詢問(wèn)醫(yī)生最近是不是有什么奇怪的事情發(fā)生，有什么奇怪的病人之類的。
詢問(wèn)這些，還不如看凱勒和李默月的調(diào)查，畢竟是與時(shí)間和空間有關(guān)的家伙，老實(shí)說(shuō)，能夠與這兩個(gè)扯上關(guān)系的，恐怕也只有那位號(hào)稱是社畜的存在了吧？但是伊海并不認(rèn)為能夠在二年級(jí)的期中考核遇上，畢竟才二年級(jí)，哪怕有一位九年級(jí)的學(xué)姐在，難度也不可能上調(diào)的這么快，最重要的是，在開(kāi)團(tuán)前有一句至關(guān)重要的話語(yǔ)沒(méi)說(shuō)。
放心，外神出來(lái)了我會(huì)說(shuō)的。
對(duì)，就是這句相當(dāng)于預(yù)警一般的話語(yǔ)，這次團(tuán)開(kāi)團(tuán)的時(shí)候可沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這也就意味著這次的團(tuán)只要不是自己作死去召喚的話，那么基本上不會(huì)出現(xiàn)外神，頂多出現(xiàn)舊日的支配者。
雖然舊日的支配者也挺麻煩的，但是至少比外神簡(jiǎn)單不是么？
你有什么行動(dòng)指南么？我有點(diǎn)看不懂你想做什么？
隨時(shí)跟隨在伊海身邊的突然開(kāi)口詢問(wèn)道。
“先混個(gè)臉熟吧。現(xiàn)在的情況是敵暗我也暗，我們知道了有這么一個(gè)敵人的存在，卻不知道他們是誰(shuí)，在哪。而那些人甚至都不知道已經(jīng)有人察覺(jué)到了他們的存在，不過(guò)這種劇本的反派，就算沒(méi)有察覺(jué)，也肯定不會(huì)放松和大意吧？”
正是如此。
“因此，我不能太跳了啊，不要做過(guò)于出格的事情，要表現(xiàn)的很正常，不僅僅是為了不超游，更重要的是為了不暴露我自己。而且這一次的任務(wù)”
說(shuō)著，伊海看了一眼任務(wù)欄上面的四個(gè)學(xué)分任務(wù)。
學(xué)分任務(wù)：在劇本至死不渝之物中與其他三位學(xué)員組成同伴，窺破時(shí)間消逝之謎！學(xué)分：50
學(xué)分任務(wù)：在劇本至死不渝之物中完成某人的遺愿。學(xué)分：20
學(xué)分任務(wù)：在劇本至死不渝之物中破壞某人的祈愿。學(xué)分：20
學(xué)分任務(wù)：在劇本至死不渝之物中存活。每存活一人獲得10學(xué)分。
除了第四個(gè)學(xué)分任務(wù)是所有考核里面都有的存活任務(wù)，相當(dāng)于保底，只要有人存活就能學(xué)分。
那么在此之前，伊海有一條主線和兩條支線任務(wù)要做。
窺破時(shí)間消失的謎團(tuán)，不是阻止什么，不是殺死什么，而是窺破時(shí)間消失的謎團(tuán)，伊海確信，每一位學(xué)員的主線任務(wù)可能都不一樣，對(duì)于伊海來(lái)說(shuō)是主線一般的任務(wù)對(duì)于瓊來(lái)說(shuō)可能就只是一個(gè)微不足道的支線任務(wù)，也只有年級(jí)是相同或者相差不大的學(xué)員的主線會(huì)是相同的，就如同之前的那幾位四年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)，大家的主線是相同的，但是這一次恐怕就不同了。
伊海的主線僅僅只是破解時(shí)間消失的謎團(tuán)，而瓊的主線，很有可能就是徹底解決這次任務(wù)。如果伊海也要跟著瓊?cè)氐捉鉀Q本次任務(wù)的話，那么就代表著伊海恐怕也要接受一下九年級(jí)學(xué)員考核的難度了。
至于支線，可能相同，也可能不同。
一年級(jí)的時(shí)候，一條支線，一條保底，一條主線。二年級(jí)，一條主線。兩條支線，一條保底。
到了九年級(jí)，是不是一條主線，九條支線沒(méi)有保底呢？
甚至是三四條不同的主線和七八條支線的選擇。
“要求不同，盡力而為。總不能因?yàn)椴豢赡艿氖虑槎ダ速M(fèi)時(shí)間吧？”
一邊走在前往傳染科的路上一邊和交流著。
但是，事務(wù)所不正是能夠化不可能而可能的組織么？
“是的，事務(wù)所的確是這樣的存在，但是一般而言，能夠化不可能而可能的人的結(jié)局都挺慘的。”
比如說(shuō)拯救世界的英雄被車撞死？或者自己主動(dòng)撞樹(shù)死？
“”
我他媽怎么感覺(jué)好像整個(gè)學(xué)院都知道了我的黑歷史呢？！
說(shuō)好的特殊合約是保密合約！不會(huì)暴露出去的呢？！
塔維爾知道也就算了！畢竟是全知全視者的化身！！風(fēng)銘老師知道也就算了！畢竟是老師，說(shuō)不定有這么權(quán)利！瓊學(xué)姐知道也就算了，怎么說(shuō)也是奈亞拉托提普的化身！知道是很正常的！現(xiàn)在怎么連一個(gè)一般路過(guò)的都知道了啊！！
說(shuō)好的保密呢！說(shuō)好的保密呢！！說(shuō)好的保密呢！！！
伊海有些抓狂了，自己拯救世界的背影沒(méi)有人注意，到是自己撞樹(shù)死引來(lái)了一大波的關(guān)注！
將軍墓前無(wú)人問(wèn)戲子家事天下知抱歉，用錯(cuò)詞了
你是故意的吧！你特么一定是故意的吧！！
請(qǐng)問(wèn)，我可以申請(qǐng)換一個(gè)么？
“嘶哈”
深深的吸了一口氣，然后緩緩的吐出，平復(fù)了自己的心情之后伊海說(shuō)道：“總之，我只能從一些簡(jiǎn)單的方面入手，我并不期望能夠在很短的時(shí)間內(nèi)得到大量有用的信息，那不現(xiàn)實(shí)，而且我不急我的時(shí)間有很多，不管是1還是10對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)用。”
下次怕不是直接11的減了。
11的減少還行，你怕不是在給我劇透。
跟隨著護(hù)士的指引一路到達(dá)了傳染科，伊海敲門走進(jìn)了醫(yī)生的辦公室，一個(gè)金發(fā)的中年醫(yī)生正坐在辦公桌前，他的胸前掛著名牌，正是前臺(tái)的護(hù)士所說(shuō)的傳染科的米歇爾醫(yī)生。
“您好，伊海小姐是吧？我從前臺(tái)那里知道了，不過(guò)我稍微的有一些疑惑，我之前查閱了一下華夏大使館對(duì)外開(kāi)放的信息，似乎并沒(méi)有提及您的信息啊。”
米歇爾帶著一些驚艷的目光打量著伊海，似乎被伊海的外貌給震到了，不過(guò)他很快就恢復(fù)了正常的姿態(tài)，說(shuō)到底還是一位醫(yī)生，也不能說(shuō)什么樣的女性都見(jiàn)過(guò)，但是至少定力還是有的。
“什么？或許是因?yàn)闀r(shí)間太趕了吧？我出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)和外交部打過(guò)招呼了，不過(guò)因?yàn)槲沂球?qū)車而來(lái)的，所以那邊可能還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。”
伊海并不是沒(méi)有考慮過(guò)這樣的情況，早就已經(jīng)預(yù)先在心中準(zhǔn)備了一套回答了。
她拿起了手機(jī)，直接給瓊學(xué)姐發(fā)了一條短信。
翻車了？
很快就得到了回信。
大概？我也不是很確定，畢竟我有兩個(gè)判定失敗了，不過(guò)并不是很嚴(yán)重。預(yù)估今天下午之前能解決。
能解決就行。
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