嗯。不錯。

    曹校從西邊而來，在5班的教室前門閃了一下。

    看到里面黑壓壓的一片，安靜無聲，都在很認真的埋首于桌前。

    很滿意地離開了，剛走下了兩個臺階，忽然，又想什么似的，回頭了，駐足，停了一分鐘，然后又閃到了前門邊，悄悄地露出小半張臉來。

    他看到了什么？

    哪里還有剛才認真學習的模樣，紛紛丟了書本，各種造型地朝著同一個方向看去。

    人群中有焦點嘛？

    微瞇了眼睛，透過眼鏡的上邊緣，他看到了幾張再熟悉不過的臉。

    曹校輕輕地走了進去，瞟了瞟教室里的學生，走到講臺前，居然都沒人被發現。

    “你們在干嘛？”

    誰？誰的聲音？好，好威儀的聲音呀！曹校嘛？

    一陣張望之后，眾人忙撿起面前的各樣紙張，端坐于桌前。

    “都別裝了。”曹校一拍講臺，“你們在這里干嘛？”

    這座位坐得亂七八糟的，高矮混坐，手里拿的是什么？連日記本都有，這日記不用來寫的嘛，居然拿起來讀了？

    差點讓他們蒙混過關了。

    伊凌飛和鄭毅凡兩個人也在！

    還有那些人，貌似，有些稚嫩的是高一的，那些有些老氣的應該是高三的吧。

    他們在這里做什么呢？開會嘛？還是看戲？還是真如樓下所聽到的，剛在打架看戲呢？

    “我們在看書呀。”伊凌飛笑道，被何詩菱拉了一下，忙改口道，“在，在補課。”

    “補什么課？”曹校左右看了看，看到鄭毅凡和一旁的女生時，忽然想起了，晚自習前的事來。

    “在給小雨補課呢。”鄭毅凡笑道，用手指了指耿欣雨，沖曹校眨了眨眼神，這不是奉了您老的旨嘛。

    補課？耿欣雨用手理了理頭發，抬頭看了看直視過來的曹校，又瞟了一眼旁邊臉不紅心不跳，一本正經的鄭毅凡，撇了撇嘴，把視線移開，低下了頭。

    好吧，你說，補課就補課吧！總比說打架，起哄，看戲，要強得多。

    “哦！”曹校很威嚴的掃了一眼教室的眾學生，目光又轉了回去，“我是問他們在這里做什么？”

    “……”鄭毅凡笑了笑，回頭看了看眾人，沒有說話。

    他們在干嘛？自然是在，看戲嘍。難不成，真在認真的看書，補課嘛？

    裝也要裝得像點吧，雖然別人的東西不能私自亂動，但是，拿本書下來，攤開，都不知道嘛。

    也真是沒誰了。鄭毅凡踢了踢前面伊凌飛的凳子，你挖得坑，你自己填坑吧。

    “……”伊凌飛，回頭看了一眼，鄭毅凡，又看了那些人。

    踢也沒有用呀，他能怎么說呀？

    這曹校眼眼可是雪亮的，你們快拿本書出來呀。

    真是無語呀，就那么傻坐著干嘛呀，這都是哪班的呀？這智商也是沒誰了。

    “他們在旁聽。”一個清亮略帶笑意的聲音，在教室響起來了。

    旁聽？

    所有人都面面相覷，看向那個聲源處。

    瞬間，眾學生，都紛紛點頭：嗯，旁聽，確實是旁聽。

    還都有人交了旁聽費了呢。

    他們怎么忘記了，最初是要準備旁聽的呢！

    旁聽？耿欣雨抬頭看了一眼正前方的何詩菱，幾時在旁聽了？

    好吧，你說旁吧就旁聽，確實是旁聽，她自己也只是個旁聽者。

    旁聽？曹校威嚴的眼神掃了一圈，“補的什么課?”

    “……”嗯，補的什么課？

    眾人，面面相覷。

    低頭，或是再低頭，也有人，拿眼神瞟了瞟前后左右。

    補的什么課？誰來回答呀？剛是誰接的話呀，快回答呀！

    萬一被曹校點名了，怎么辦呀？

    “英語。”

    清亮的聲音再次響起。

    何詩菱站了起來，指了指黑板，踢了一下伊凌飛，然后，坐下了。

    英語？曹校把視線移到何詩菱身上，是欺負他教化學出身嘛？

    看了一眼那一臉的似笑非笑的表情，忽然記不起，下午在校長室里，她是不是也是這副表情了。每次見到她都是這副表情，他都忍不住想教訓她一頓。

    這都分班了，還是這副表情，是不是打擊太小了，應該先找老李，把她扔到100名外，但是……好吧，好在，只是偶爾看到。

    你想淡定就淡定，想不屑就不屑吧，有你不淡定的時候的。哈哈哈！

    曹校側過身，看向黑板，上面寫了幾行，漢字？

    不由得回頭掃了一眼何詩菱，不是在補習英語嘛？英文在哪里？

    伊凌飛瞬間站了起來：“曹校，我們剛才在補英語，英語最難，所以先從語法補起。”

    曹校看了看伊凌飛，瞟了一眼何詩菱，瞄了一眼耿欣雨，斜了一眼鄭毅凡，又掃了一眼眾學生，是這樣嘛？

    “因為看到鄭小帥在補課，大家路過時，一時興起，便過來旁聽了，沒有帶書和紙筆。”伊凌飛笑著忙補充道，“所以，黑板上只作了最后的重點記錄，方便大家記憶和理解。”

    曹校看了一眼伊凌飛，又掃了掃紛紛點頭的眾學生，好像有點道理。

    仔細看了看，確實是在補習英語，雖然他是教化學出身，但這高中的英語，他還是略知一二的，這幾行漢字寫得很漂亮嘛：

    “高一英語學習方法及重點總結：五種時態(一般現在時、一般將來時、一般過去進、現在完成時、現在進行時)，以及非謂語動詞ing形式及動詞不定式、狀語從句等。”

    “基于高一的這些語法是對初中重點的簡單回顧，所以，我們要加強練習，提高寫作能力，熟悉試卷新題型。”

    伊凌飛看著曹校轉身看向黑板的側臉，立刻補充了一句。

    “好。好好補課吧。”曹校點點頭，走了出去，走到教室門前又回頭補了一句，“明天就不要圍觀旁聽了。他們四個是備考N大的。”

    這何時，寫上去的？啊？N大？他們？他們四個人是誰呀？

    眾人皆驚，面面相覷，忙又紛紛點點頭：嗯，嗯，嗯，明天不來圍觀了。

    明天是不能來圍觀了，差點嚇S了。

    這曹校的眼神，他們可不想再這樣近距離的再對視一次了。

    曹校很滿意地看了一眼，教室里那烏壓壓的一群點頭的乖學生，轉身下樓離開了。

    不錯，比他想象的要自覺得很多，雖然調皮，但也還算規矩，這已經從高一功課開始補起了，小凡確實有心了，這學習方法果然自成一派呀。

    是誰剛才在造謠的，說什么爭風吃醋，打架的。

    明明是在很認真的學習，在補課嘛！

    春天果然是個謠言四起，流言漫天飛的季節呀。

    害得自己白白上樓跑了一趟，也罷，來都來了，到16班和高三再轉一圈吧。

    曹校從二樓樓梯口，又轉了回來，在教室墻邊，聽到5班的教室里傳來伊凌飛的聲音：

    再強調一遍哦，今天我們系統梳理高一上學期的英語語法……

    嗯，不錯，不錯。

    曹校看了看手表，點了點頭，很滿意地轉身，往四樓梯口走去了……

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