當(dāng)格蘭芬多的學(xué)生們急匆匆的來(lái)到教室時(shí)，看到的是偌大的魔藥課教室中，學(xué)生分成涇渭分明的兩邊。
一邊是斯萊特林們，正非常大聲的談笑著，卻對(duì)高文視而不見(jiàn)。即使偶爾不小心轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他們也都掛著僵硬的笑容，好像他是地板上的一塊污漬之類。
而另一邊是高文自己，他正坐在座位上，翻看阿森尼??斯波爾的《魔法藥劑與藥水》，一副歲月靜好的模樣。
“高文，你沒(méi)事吧？早晨馬爾福說(shuō)一定要給你一個(gè)教訓(xùn)，我們一直在找你。他沒(méi)有為難你吧？”
哈利快步來(lái)到高文身邊，小聲的說(shuō)。
“我說(shuō)過(guò)了，霍格沃茨禁止學(xué)生打架！不會(huì)有事的！”
赫敏揚(yáng)起頭，像一只高傲的小獅子。
“沒(méi)什么，你們知道我的，最喜歡和人交朋友了。看！”
笑著轉(zhuǎn)過(guò)臉，高文跟正在偷偷瞄向這邊的潘西招手，打了個(gè)招呼。
潘西露出生硬的笑容，右手懸在半空，不知該作何回應(yīng)。
“你們瞧，斯萊特林的學(xué)生也沒(méi)有多么傲慢，不是嗎?“高文顯得心情很愉快，拍了拍旁邊的座位，“快坐下吧，斯內(nèi)普教授隨時(shí)可能過(guò)來(lái)。”
高文自己倒沒(méi)多大壓力。在他和馬爾福在“輕松、和諧、愉快”的氛圍中建立了長(zhǎng)久的友誼關(guān)系，并且通過(guò)一些不得已的手段，讓斯萊特林的其他人確信，即使他手里沒(méi)有“人質(zhì)”，也足夠讓他們付出代價(jià)后，一切就變得順理成章起來(lái)。
雖然那個(gè)叫做克拉布的蠢蛋下課后可能不得不去一趟校醫(yī)院治療瘀傷，還有那個(gè)姓“布雷斯”的嫌人鬼也許會(huì)喜歡上按摩脖子，但這些都和高文沒(méi)有什么關(guān)系。
至少他是這么確信的。
哈利將信將疑的點(diǎn)頭，他不信馬爾福真的會(huì)那么善良，但教室整齊，桌椅完整，他也確實(shí)沒(méi)有看出來(lái)高文和他們有過(guò)什么沖突。
可已經(jīng)坐下來(lái)了的赫敏反而揚(yáng)起眉毛，不知道在想些什么。
就在格蘭芬多的學(xué)生全部落座的下一秒，教室的門被“哐！”的一聲用力推開(kāi)。
斯內(nèi)普教授，穿著他一如既往的黑色長(zhǎng)袍，頭發(fā)油膩，臉色蠟黃且難看，邁著大步從教室后面走上了講臺(tái)。他的步伐很大，卻幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
“像是蝙蝠一樣。”
高文把想法深埋在心底。
斯內(nèi)普拿起花名冊(cè)逐個(gè)點(diǎn)名，在說(shuō)到哈利·波特時(shí)，有些突兀的停了下來(lái)。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，從哈利的傷疤上一掃而過(guò)，卻深深的凝視著他的臉，臉頰一緊。
“哦，是的。”斯內(nèi)普用空虛的嗓音低聲說(shuō)，“哈利·波特，我們新來(lái)的，多么大名鼎鼎的哈利·波特。”
他的聲音非常柔和，血色本就很淡的嘴唇抿緊到幾乎看不到顏色。
“疤頭波特！”
馬爾福和他的兩個(gè)跟班笑了起來(lái)。
高文看過(guò)去，他不甘心的閉上嘴。
斯內(nèi)普很快的點(diǎn)完了名，站在講臺(tái)上，臉像是一潭死水一般，毫無(wú)波瀾。
“像是隨時(shí)期待著結(jié)束。”
不知為何，高文突然感到心里一酸。
這種眼神他曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。
在參加艾爾莎部門的主任的兒子的葬禮時(shí)，那個(gè)五十多歲的男人的眼中，就是這樣的眼神。
懊悔，悲傷，絕望。
又必須獨(dú)自扛下來(lái)這份痛苦。
斯內(nèi)普看了哈利幾秒，走到黑板前。
“你們到這里來(lái)為的是學(xué)習(xí)這門魔藥配制的精密科學(xué)和嚴(yán)格工藝。”
他環(huán)顧了教室的所有人，開(kāi)口說(shuō)。盡管聲音很小，幾乎只比竊竊私語(yǔ)高上一點(diǎn)，但沒(méi)有人敢忽視一個(gè)詞。
“這里沒(méi)有傻乎乎地?fù)]動(dòng)魔杖，所以你們中間有許多人不會(huì)相信這是魔法。”
斯內(nèi)普短暫的停頓了一瞬，眼神再次變成見(jiàn)到哈利之前的樣子。
“我并不指望你們能真正領(lǐng)會(huì)那文火慢煨的大鍋冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會(huì)真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力。”
他嘴角上揚(yáng)，沉浸在魔藥的奇妙中。
“我可以教會(huì)你們?cè)鯓犹岣呗曂勗鞓s耀，甚至是...阻止死亡——但必須有一條，那就是你們不是我經(jīng)常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”
斯內(nèi)普抬起雙手，按在講臺(tái)的邊緣。
整個(gè)班上，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，都在屏息凝視著他，等待著他的安排。唯有赫敏，她身體微微的向前傾，滿臉的興奮。
“波特！”斯內(nèi)普突然大聲說(shuō)，卻沒(méi)有看向哈利，而是看著教室后面，似乎那里的墻上掛著非常有意思的一件裝飾品，“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會(huì)得到什么?”
“呃...是活地獄湯劑？”
哈利有些始料未及，但高文和赫敏討論時(shí)的內(nèi)容提醒了他。
“看來(lái)你至少懂得去看看課本。那么，如果我要你去給我找一塊牛黃，你會(huì)到哪里去找?”
斯內(nèi)普的嘴角微揚(yáng)，似乎有些驚訝。但下一瞬間，他就看向哈利，嚴(yán)肅的發(fā)問(wèn)。
“從一頭牛身上？”
有了之前的成功經(jīng)驗(yàn)，哈利反倒冷靜了下來(lái)。
“哼，救世主先生，這里是課堂，不是你玩弄小聰明的地方。你再說(shuō)一下，舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區(qū)別！”
斯內(nèi)普不屑的撇嘴，右手用力的按壓著講臺(tái)，像是恨不得摸出魔杖，給哈利來(lái)上一道惡咒。
“教授，我不知道。但赫敏知道，如果你不問(wèn)她，不是太可惜了嗎？”
哈利仰起頭，強(qiáng)迫自己去對(duì)上斯內(nèi)普那冷漠的雙眼，小聲說(shuō)。
有人笑了起來(lái)，哈利看向西莫，西莫對(duì)他做了一個(gè)鬼臉。
這讓斯內(nèi)普更加生氣。
“坐下！”
斯內(nèi)普怒喝，從講臺(tái)上走了下來(lái)，坐到了哈利的桌子對(duì)面。
“讓我告訴你吧，救世主先生。
水仙根粉和艾草加在一起可以配制成活地獄湯劑，也叫生死水，它是一種效力很強(qiáng)的安眠藥。”
說(shuō)到活地獄湯劑時(shí)，斯內(nèi)普攥住魔杖的關(guān)節(jié)蒼白的有些可怕。
“牛黃是一種強(qiáng)效的解毒藥，它是從牛的胃里取出來(lái)的。我希望有一天當(dāng)你中毒需要牛黃的時(shí)候，是去牛的胃，而不是去牛和你一樣，空空如也的腦殼里翻找。”
斯內(nèi)普接著說(shuō)。
哈利雖然沒(méi)有說(shuō)出正確答案，卻也不能算他錯(cuò)誤，這似乎讓斯內(nèi)普非常煩躁。
“還有，舟形烏頭和狼毒烏頭是同一種植物，也統(tǒng)稱烏頭，他們沒(méi)有區(qū)別。”
斯內(nèi)普黑色的眸子與哈利對(duì)視了幾秒，主動(dòng)移開(kāi)了視線。他站了起來(lái)，手中魔杖一敲，剛才的話就出現(xiàn)在黑板上。
“你們?yōu)槭裁床话堰@些都記下來(lái)?難道你們以為已經(jīng)強(qiáng)過(guò)‘救世主’先生，或者是我本人了嗎？”
他不帶好氣的說(shuō)。
“波特先生，因?yàn)槟愕哪繜o(wú)尊長(zhǎng)，格蘭芬多將被扣掉1分。懷特先生，既然你已經(jīng)告訴了他活地獄湯劑，為什么不能再多幫助同學(xué)一點(diǎn)呢？格蘭芬多扣3分，晚上來(lái)我辦公室關(guān)禁閉。”
PS1：斯萊特林們雖然傲慢，卻也自私。當(dāng)他們看到馬爾福撞了鐵板時(shí)，想到的很難是為他出頭，而是不去招惹。高文雖然讓馬爾福丟了面子，卻也給了他臺(tái)階下，談話的內(nèi)容沒(méi)有讓人知道，所以才會(huì)形成這樣尷尬的場(chǎng)景。
PS2：原著第一部里翻譯是生死水，第六部里翻譯是活地獄湯劑（The Draught of Living Death），英文沒(méi)有不同。但因?yàn)橹坝昧嘶畹鬲z湯劑這個(gè)說(shuō)法，而且以后來(lái)的為準(zhǔn)，所以這里才用“別稱”
PS3：本章是斯內(nèi)普專場(chǎng)，或許有些拖節(jié)奏，但我認(rèn)為，這個(gè)男人與哈利的初見(jiàn)值得被詳細(xì)描寫，尤其是很多只有電影上才體現(xiàn)出來(lái)，但小說(shuō)中被略過(guò)的細(xì)節(jié)。
比如斯內(nèi)普一開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題時(shí)眼神岔開(kāi)，是因?yàn)楫?dāng)他看到莉莉的眼睛時(shí)，是不可能忍得下心的。又比如問(wèn)這些問(wèn)題，既是想消除哈利“救世主”光環(huán)的影響，又是想找到莉莉的影子。
PS4：斯內(nèi)普對(duì)主角的處罰是他想要找個(gè)借口發(fā)泄罷了，而且遷怒不是他第一次做。比如第四部納威的解毒劑是赫敏幫助的，他扣了赫敏的分。
PS5：唯有這段原文我實(shí)在不想折疊，所以本章要額外多200字。
PS6：即將結(jié)束了第一周的所有課程...這段劇情很難寫的很有趣，但又實(shí)在沒(méi)辦法，缺少了會(huì)損傷到完整性，感謝你們這段時(shí)間還能接受。
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