看著神神叨叨的程伯，楊樹林表示理解。這位長(zhǎng)輩在上學(xué)的時(shí)候就酷愛鉆研易經(jīng)風(fēng)水，上大學(xué)的時(shí)候就喜歡給同學(xué)批八字、測(cè)姻緣。在大學(xué)里邊，這位程伯有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)：程半仙！
不過你不得不說這是一個(gè)有大毅力、大智慧、大本事的人。華夏能人異士千千萬，你不可能讓一個(gè)草包坐上華夏玄學(xué)龍頭的位置吧！
這樣一位大佬在看見三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一眼便被這龐大的風(fēng)水局給鎮(zhèn)住了。配合著學(xué)校的后山，這明擺著是一個(gè)“潛龍吐息”風(fēng)水大局，本地名為三才，以四象五行布局，結(jié)構(gòu)精巧、格局浩然--一看就出自大家之手。至少程伯表示自己不如這位人才！
“小林啊！快跟伯伯說說你們學(xué)校這風(fēng)水大局是哪位大師布下來的？”程伯急吼吼地問道。
“額...是我手下建筑集團(tuán)的二老板布置的。”楊樹林如實(shí)地回答道。
程伯搓手道：“我能有幸認(rèn)識(shí)一下這位大師嗎？我想請(qǐng)教點(diǎn)問題！”
楊樹林指了指甬路道：“出校門直走，有一個(gè)三才實(shí)驗(yàn)建筑集團(tuán)。你進(jìn)門問前臺(tái)公孫總裁在哪--就說是我介紹來的，自有人帶你去見他。”
“程哥！這學(xué)校真的有風(fēng)水？”楊老夫人問道。
程伯正色道：“這是塊寶地啊！在這里學(xué)習(xí)生活之后的人從此貴不可言！”
“我兒子說人在學(xué)校里邊會(huì)提高記憶力、理解力，讓思維變得更敏捷。風(fēng)水學(xué)真能做到這些嗎？”楊老夫人問道。
“這只是最基本的！這所學(xué)校鴻運(yùn)當(dāng)頭，吉星高照。若干年后必有將相脫穎而出！”程伯肯定地答復(fù)道，風(fēng)水學(xué)也不僅僅是一門迷信--這是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄖ茖W(xué)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：有些東西擋光，導(dǎo)致教室昏暗，學(xué)生上課昏昏欲睡，長(zhǎng)此以往學(xué)習(xí)成績(jī)必然倒退。
風(fēng)水學(xué)研究的肯定比上面說的要復(fù)雜，這里面涉及更多的因素：地勢(shì)、磁場(chǎng)、風(fēng)向、龍脈等等、等等。
程伯屁顛屁顛地找公孫勝求教去了，楊樹林則帶著母親和世界離開學(xué)校直奔機(jī)場(chǎng)。他們乘坐的座駕依然是二十米加長(zhǎng)大林墾，這么長(zhǎng)的車在里邊打滾都?jí)蛄耍饋斫^對(duì)舒服！
學(xué)術(shù)會(huì)議主辦會(huì)場(chǎng)的事情楊母完全可以定下來，三才實(shí)驗(yàn)中的硬件、軟件無不符合舉辦要求。更何況把會(huì)議放在這里，還能節(jié)省學(xué)校一部分經(jīng)費(fèi)--楊樹林表示參會(huì)的所有學(xué)者的食宿都由三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)承擔(dān)！這本來應(yīng)該是主辦方楊母所在的大學(xué)的開銷，楊樹林能主動(dòng)承擔(dān)絕對(duì)能給他加無數(shù)分。
會(huì)議時(shí)間在十一月份，學(xué)者們會(huì)手持邀請(qǐng)函陸陸續(xù)續(xù)前往三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)集合。楊樹林為了迎接學(xué)者們的到來，特意在機(jī)場(chǎng)接機(jī)廳包下來一塊場(chǎng)地作為接待處，布置好酒水、零食、飲料等待學(xué)者們的蒞臨。
楊樹林覺得讓老師、學(xué)生和知名學(xué)者近距離接觸也能提升學(xué)校的人文關(guān)懷度。近朱者赤，近墨者黑。每天都接觸更優(yōu)秀的人，你的層次在潛移默化當(dāng)中也會(huì)被提升。
離開三才實(shí)驗(yàn)的尚文倩又打開小本本學(xué)習(xí)，這一次她的記憶里恢復(fù)到了正常的水平，不存在驚鴻一瞥便牢記于心的記憶神話。看來三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊地方真的相當(dāng)邪門，這地方對(duì)于學(xué)者的吸引力簡(jiǎn)直爆表。尚文倩覺得自己要是在這里自修博士課程，倆月就能寫好畢業(yè)論文完成答辯！
枯燥的理論，復(fù)雜的數(shù)據(jù)，海量的文字......這些東西在三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是浮云！在孔子的庇佑之下，只要你想學(xué)就一定能學(xué)會(huì)！就這么無敵！就這么強(qiáng)大！圖騰之威，恐怖如斯！
“老師，我想去三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)寫博士論文......”尚文倩怯生生地對(duì)楊老夫人道。
楊母眉毛一挑：“你認(rèn)為我兒子說得是真得？”
“我自己親身試過，在那里學(xué)習(xí)真的能事半功倍。我這一小本資料在三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)閱讀很快便被我消化......”尚文倩給出了肯定答復(fù)。
楊母嘀咕道：“我這小兒子怎么也變得這么邪門了呢？我這倆兒子就沒有正常人！我生得都是什么玩意？”
“您大兒子？就是好帥好帥那個(gè)？”尚文倩來了興趣--別怪她膚淺，任何人都有追求美的權(quán)利。
楊母點(diǎn)頭：“那小子從小就智商超絕，但是他死也不跳級(jí)--哪怕在高中的時(shí)候自修博士課程依然如此。他最大的愛好就是打擊自己的弟弟，也就你見到的我那小兒子。我大兒子都快奔三了，我都不知道他到底頂了多少個(gè)博士學(xué)位。他是華夏科學(xué)院、華夏社科院雙院士，這是前人沒取得過的成就。”
“我以為有一個(gè)妖孽的大兒子就算了，我那小兒子從小活在他哥的陰影下。雖然飽經(jīng)他哥的摧殘，但是好在沒有長(zhǎng)歪。他在教育學(xué)碩士畢業(yè)之后就選擇就業(yè)了。我和他爸很支持他的選擇。沒想到不到兩年時(shí)間他就折騰出來這么大個(gè)產(chǎn)業(yè)！”楊母唏噓道，這就是長(zhǎng)江湖浪推前浪，前浪被拍在沙灘上。
“既然你想去我小兒子那，那我就給你派個(gè)任務(wù)--監(jiān)視他！我有點(diǎn)看不透這死小子了！你的博士論文的方向就是分析他的行為方式和性格特征。”楊母道。
尚文倩滿頭問號(hào)：“研究楊樹林？”
“對(duì)！我要最系統(tǒng)的調(diào)查，最權(quán)威的分析。通過你的報(bào)告我能看出你到底有沒有出師的能力。”楊母道，博士生和導(dǎo)師的關(guān)系要比普通的師生更加親密，有點(diǎn)類似于古代師徒的情分。楊母這種級(jí)別的大佬完全能決定尚文倩是否合格，她布置的論文方向雖然聽起來挺扯的，但是真的是他們的研究方向。
“可是如果楊樹林不配合怎么辦？”尚文倩問道。
“不配合？不是還有你老師我嘛！有問題給我打電話！”楊老夫人道：“那小兔崽子無論如何都不敢違逆我的意思！如果他不配合你就電聯(lián)我，我親自坐飛機(jī)來這里抽他！”
有了尚方寶劍，尚文倩的心里踏實(shí)多了。研究楊樹林的心理并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要詳細(xì)的觀察和思考，以此來走進(jìn)別人的內(nèi)心。
不過這是有風(fēng)險(xiǎn)的--一個(gè)女人如果太過于了解一個(gè)男人的內(nèi)在，很容易淪陷在他的優(yōu)秀當(dāng)中。這是尚文倩自己的劫，需要她自己度過，別人幫不了的--因?yàn)檫@也是她職業(yè)生涯的一大考驗(yàn)。
研究心理學(xué)真的需要研究客戶的心理，如果你沉淪在其中只能說明你水平不夠。楊母用楊樹林當(dāng)工具人也是對(duì)自己的弟子的保護(hù)--因?yàn)闂顦淞趾屠铈兼サ母星楹芎茫粨?dān)心楊樹林真的和尚文倩真的發(fā)生些什么。
師恩似海啊！
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