“校長(zhǎng)！學(xué)生打群架了！”就在楊樹(shù)林悠閑地在三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)養(yǎng)老的時(shí)候，遠(yuǎn)在幾百公里外的蕭秋水給楊樹(shù)林打來(lái)了電話。楊樹(shù)林這個(gè)代理校長(zhǎng)不在，學(xué)校常務(wù)一般是蕭秋水主抓。
如今學(xué)生發(fā)生了惡性打架事件真的不是一件小事，如果楊樹(shù)林處理不當(dāng)?shù)脑挘亩?jí)校長(zhǎng)肯定泡湯。做的再多不敵你犯過(guò)一個(gè)打錯(cuò)--李云龍這么一個(gè)戰(zhàn)功赫赫的紅軍時(shí)期老團(tuán)長(zhǎng)最后為什么只是一個(gè)少將？還不是因?yàn)楦鞣N大錯(cuò)小錯(cuò)把他推到這個(gè)地步？
楊樹(shù)林聽(tīng)到了消息之后跟火燒了屁股似的騎上小龜王就往渡仔村飆車，要不是這電瓶車穩(wěn)定系統(tǒng)賊好，就算上了二百邁依然無(wú)風(fēng)阻，楊樹(shù)林撞到一只蒼蠅都可能翻車。
要不是電瓶車飛上天太過(guò)于玄幻，他直接開(kāi)啟飛行模式直奔渡仔村。一個(gè)小時(shí)之后他順利抵達(dá)學(xué)校，一到地方他就看見(jiàn)幾個(gè)鼻青臉腫的學(xué)生站在辦公室門口低頭懺悔。
“怎么個(gè)情況？”楊樹(shù)林來(lái)到一個(gè)學(xué)生面前和聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道。
那個(gè)孩子怯生生地看了楊樹(shù)林一眼，不敢說(shuō)話--學(xué)生還不太認(rèn)識(shí)楊樹(shù)林，所以根本不敢張嘴分辯。這時(shí)候蕭秋水走了出來(lái)：“楊校，我剛剛問(wèn)過(guò)這些孩子們了。校外的混混流氓要勒索他們的零花錢，一個(gè)學(xué)生氣不過(guò)和他們打了起來(lái)。因?yàn)閯?shì)單力孤，他跑回學(xué)校求助。兩邊都沒(méi)少叫人，打著打著就成了群架。”
楊樹(shù)林：......
打群架這種事兒在鄉(xiāng)下學(xué)校很容易發(fā)生，再早多少年村和村都會(huì)進(jìn)行斗毆。楊樹(shù)林剛?cè)ト诺臅r(shí)候，制止過(guò)幾次學(xué)生斗毆事件--他一個(gè)人平推了對(duì)面十來(lái)個(gè)高中生，從此以后再也沒(méi)人敢來(lái)三才中心校挑校。楊樹(shù)林一戰(zhàn)封神，學(xué)校秩序這地進(jìn)入他的掌控之中。
楊樹(shù)林在兩年執(zhí)教生涯當(dāng)中，除了要上課之外，更多時(shí)候要充當(dāng)教務(wù)主任的角色。什么是教務(wù)主任？懲罰學(xué)生犯錯(cuò)的黑臉鐵面閻王！這也是為什么三才實(shí)驗(yàn)的老生如此恐懼楊樹(shù)林的原因--他們真被楊樹(shù)林吊在桃林里邊抽過(guò)。
被抽還不算完，他們還要祈求楊樹(shù)林不通知家長(zhǎng)。要不然等待著他們的將會(huì)是男女混合雙打以及父母拎著禮品到學(xué)校賠禮道歉。
看到熟悉的一幕，楊樹(shù)林拍拍腦門，他走到學(xué)生面前蹲下問(wèn)道：“是誰(shuí)打得你們？”
“是...是三馬林中心校的學(xué)生...”一個(gè)孩子怯生生地道。
“三馬林中心校？他們?yōu)槭裁磥?lái)渡仔村中心校挑事兒？”楊樹(shù)林問(wèn)道。
蕭秋水這時(shí)候道：“這個(gè)應(yīng)該是歷史遺留問(wèn)題了。因?yàn)樾姓䥇^(qū)劃改革的原因，渡仔村中心校和三馬林中心校在招生區(qū)劃當(dāng)中有重合的地方。這就涉及到搶生源的問(wèn)題了，生源多少能決定上級(jí)每年的撥款，兩家學(xué)校就發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。這種爭(zhēng)執(zhí)由上邊發(fā)展到下邊，所以兩所學(xué)校的學(xué)生時(shí)有摩擦。”
楊樹(shù)林點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)是這個(gè)樣子。有了宿怨之后，再想引戰(zhàn)理由就多了。這一次群架可能就是這種大背景下的一次小小摩擦，楊樹(shù)林不解決這歷史遺留問(wèn)題，以后肯定還會(huì)出現(xiàn)這種惡性打架事件。
面對(duì)敵人，要么許之以利讓他們變成朋友；要么就拿起刀槍把他們打倒。如果楊樹(shù)林放棄生源地的話，以后他將再也抬不起頭來(lái)，他為渡仔村中心學(xué)校做再多的事情也挽不回口碑。所以留給楊樹(shù)林的只有一條路：打服他們！
指望渡仔村的這些孩子肯定是不行的，要不然事情就變成校長(zhǎng)指示學(xué)生私下斗毆--這要是傳出去楊樹(shù)林就廢了！所以他得另外找人入局搞事情。搞事情誰(shuí)最專業(yè)呢？三才實(shí)驗(yàn)體育班啊！
體育班的學(xué)生大部分已經(jīng)升到初四了，他們的新課壓力不太大，每天就練體能、練拳法、上雜七雜八的選修課。楊樹(shù)林一個(gè)電話從體育班調(diào)來(lái)了七個(gè)人--他們都是最能打的！
在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)，講理未必有將拳頭管用。教育要因地制宜，能講通道理的，楊樹(shù)林很愿意跟對(duì)方講道理；但是碰見(jiàn)不講道理的，楊樹(shù)林會(huì)告訴他們：他的拳頭很硬！
如果兩所學(xué)校都大力約束學(xué)生不去搞摩擦的話，群架是打不起來(lái)的。顯然兩所學(xué)校對(duì)這種情況采取了漠然視之的態(tài)度，這就讓楊樹(shù)林十分不滿意了。
在調(diào)集了七個(gè)學(xué)生之后，他把全校學(xué)生集合起來(lái)開(kāi)了一個(gè)大會(huì)。在會(huì)上，他嚴(yán)重批評(píng)了學(xué)生們打架的惡劣行為，他指出了這種行為是違背《中小學(xué)生行為規(guī)范》的，如果以后再出現(xiàn)此種惡性事件，他將嚴(yán)懲不怠。
當(dāng)校長(zhǎng)拿出屬于他的威嚴(yán)之后，學(xué)生還是選擇了聽(tīng)從。楊樹(shù)林繼續(xù)道：“三馬林中心校的學(xué)生我回去處理，我楊樹(shù)林的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)吃虧！”
兩個(gè)小時(shí)以后，三才實(shí)驗(yàn)的體育班學(xué)生到了。這七個(gè)家伙是參加了全國(guó)青少年武術(shù)大賽的，剩下沒(méi)來(lái)的已經(jīng)升到特戰(zhàn)學(xué)校上課去了。他們自從開(kāi)學(xué)之后便杳無(wú)音訊，楊樹(shù)林估計(jì)那所學(xué)校是要進(jìn)行通訊管制的，跟兵部駐地差不多。
當(dāng)他們下車之后，楊樹(shù)林對(duì)他們道：“你們守在村口，只要有外校學(xué)生來(lái)挑事兒直接往冒煙了扁，別出重傷就行！”
“校長(zhǎng)，我們怕出手重了啊！”
“是呀是呀！”
“萬(wàn)一沒(méi)控制住就壞了！”
楊樹(shù)林嘿然：“高手要做到力量收發(fā)由心，你們這也不行啊！老老實(shí)實(shí)在這蹲倆禮拜，選修就上ＡＲ實(shí)景課程吧，學(xué)分什么的我跟你們老師講。”
“早說(shuō)嘛！”
“來(lái)來(lái)來(lái)！開(kāi)黑開(kāi)黑！”
“不給上單就送啊！”
“你敢送我們就敢抽你！”
“．．．．．．”
楊樹(shù)林也不管他們玩游戲，他們的文化成績(jī)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，就算去名校高中報(bào)考都能獲取入學(xué)資格。楊樹(shù)林憑什么攔著他們玩會(huì)游戲？守村口的事情多無(wú)聊啊！不玩游戲排遣一下寂寞怎么可以？
有這七個(gè)小門神蹲在村口，楊樹(shù)林可以放心的回學(xué)校了。這七個(gè)小家伙在煉精化氣階段停留快一年了，只要他們努力，興許高三之前就能摸到煉氣化神的門檻。
用七個(gè)煉精化氣巔峰的小高手蹲村口簡(jiǎn)直是一種喪心病狂的行為，就算三馬林中心校傾巢而出，楊樹(shù)林也敢保證倒下去的是他們！
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