一路都不知闖了多少紅燈，為了孩子，顧念也顧不了許多。
風(fēng)風(fēng)火火趕去學(xué)校，保安盤查后放她進(jìn)入，一陣風(fēng)似地直奔教學(xué)樓頂層，一邊奔跑著，一邊給班主任曾老師打電話。
班主任告訴她，孩子在宿舍等她，假已請(qǐng)好，而她本人正在上課，不能陪她去宿舍了。
顧念只好自己調(diào)轉(zhuǎn)方向去宿舍，宿管老師認(rèn)識(shí)顧念，見(jiàn)孩子家長(zhǎng)來(lái)了，頓時(shí)松了口氣，熱情洋溢道，“蕓穎媽媽，你來(lái)了，曾老師給我打個(gè)招呼，讓我等著你來(lái)，午休完，我都不敢走。”
說(shuō)著話，宿管老師帶顧念去了508室。
宿室里，孩子躺在挨門邊的下鋪上，雙頰通紅，臉色有些泛白，頭發(fā)篷亂，蓋著簡(jiǎn)單的鋪棉被，聽(tīng)聞聲響，撐起身，見(jiàn)是老媽來(lái)了，孩子眼神閃爍了下，復(fù)又黯淡下去，“媽。”
輕輕喚了句，孩子吃力起身。
顧念趕緊走上前，彎腰摸了摸她的額角。
滾燙的溫度嚇得她在心里哀嚎了聲。
向宿管老師道了謝，顧念替孩子收拾著書包，牽著孩子走出宿室樓。
“你按時(shí)吃藥沒(méi)？”
上車時(shí)，她關(guān)切地詢問(wèn)女兒。
“吃了，可是，也不知道怎么的，這燒退下去了又起來(lái)，反反復(fù)復(fù)的，我鼻子也不通，主要是還有兩天月考，我怕考得不理想，所以，想讓你來(lái)接我輸點(diǎn)液。”
盡管是個(gè)女孩子，自小身子卻很結(jié)實(shí)，打針吃藥是沒(méi)少，但從沒(méi)掛個(gè)點(diǎn)滴，看來(lái)這次不掛是不行了。
護(hù)士拿著吊瓶進(jìn)來(lái)時(shí)，顧念沒(méi)有問(wèn)，江蕓穎也沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜躺在病床上，伸出右手，任護(hù)士姐姐將針頭扎進(jìn)了靜脈血管。
掛完針，護(hù)士溫柔地對(duì)她說(shuō)，“高燒，有點(diǎn)嚴(yán)重，恐怕得輸一周的液。”
“醫(yī)生，我女兒要考試，能不能少輸兩天。”
顧念怕耽擱孩子學(xué)習(xí)，出聲請(qǐng)求。
“這個(gè)不敢保證的，等她輸了液來(lái)看情況吧，再怎么樣，也得醫(yī)好病再去學(xué)校。”
學(xué)習(xí)固然重要，自然比不上身體重要。
就算考個(gè)清華北大又怎么樣，沒(méi)有一個(gè)好身體，一切都將幻化零。
“嗯，好。”
女兒掛著吊針，顧念只得坐在病床邊照顧。
江辰打電話來(lái)了，顧念把女兒生病的事告訴了他，江辰也很著急，半個(gè)小時(shí)后也跑來(lái)了醫(yī)院。
詢問(wèn)了病情，見(jiàn)是普通的感冒，終于放下了一顆提到嗓子尖口的心。
輸了幾瓶液，吃了兩頓藥，江蕓穎頭暈癥狀得到緩解后，她就鬧著要回學(xué)校，可是顧念倆口子哪里敢讓她回，如果再燒起來(lái)可怎么辦，高燒可不是開(kāi)玩笑，嚴(yán)重了，不及時(shí)控制的話，會(huì)燒成傻子的。
不是她們小題大作，孩子正是用腦階段，顧念自己有過(guò)親身體驗(yàn)。
記得那年高二，有一次，她也是發(fā)高燒，老師給老媽打電話，老媽遲了一些去，后來(lái)病情雖然得到了控制，可是，后來(lái)她成績(jī)就下滑了，不是她自己找原因，是真的在后來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程里，始終進(jìn)入不了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，不知比她們那時(shí)強(qiáng)了多少倍。
她可不敢掉以輕心。
下午輸完最后一瓶液后，孩子情況有所好轉(zhuǎn)，又不愿意住在醫(yī)院，顧念夫妻倆只得將孩子帶回家住。
那天晚上，江蕓穎躺在她那間粉色的小屋，玩著小游戲，顧念給她端水進(jìn)來(lái)吃藥，發(fā)現(xiàn)她在打游戲，眉頭輕蹙，“頭還暈嗎？”
“還有一點(diǎn)。”
喂女兒吃了幾片藥，顧念站在床頭久久不曾離去，打完一盤游戲，江蕓穎很規(guī)矩地放下了平板電腦，仰起頭，沖著她眨了眨眼，這眨眼的眼神，神情簡(jiǎn)直與江辰如出一轍。
走出去，誰(shuí)都知道，這姑娘是江家老二的娃!
以前，街房鄰居老這樣說(shuō)。
“你干嘛？”
孩子問(wèn)。
“不干嘛，我就覺(jué)得，你們這些孩子打的游戲，我一點(diǎn)都不會(huì)，更看不懂。”
她照實(shí)說(shuō)，其實(shí)，心里是不樂(lè)意孩子玩游戲的。
孩子相當(dāng)聰明，察言觀色的本事一流，知道老媽想說(shuō)的不是這個(gè)。
“媽，我就打兩盤，放心，打完了，我就不打了，整天做題，腦子太累了。”
“行，打完兩盤就睡覺(jué)，生病了得休息。”
“好。”
掩上門離開(kāi)。
等她再輕手輕腳回去時(shí)，平板電腦已放在了床頭柜上，本以為孩子睡著了，沒(méi)想?yún)s睜著一對(duì)骨碌碌撲閃撲閃的眼睛看向她。
“睡不著？”
“嗯。”孩子輕輕應(yīng)著，“媽，如果以后，你生病了，我又不在你身邊的話，誰(shuí)來(lái)照顧你啊？”
“你爸啊!”這個(gè)問(wèn)題不用考慮，顧念幾乎是不假思索就答了出來(lái)。
少年夫妻老來(lái)伴。
相互依靠不是生命的另一半還能有誰(shuí)。
“如果我爸也生病了呢？”
“哪有兩人同時(shí)生病的？”
這個(gè)問(wèn)題顧念還真沒(méi)想過(guò)。
“萬(wàn)一呢？”江蕓穎繼續(xù)追問(wèn)。
“你怎么了？怎么想起問(wèn)這么高深的問(wèn)題？”莫不是老師課堂里面講了什么，讓孩子深受啟發(fā)，顧念猜想。
“醫(yī)院輸液時(shí)，我看到你坐在我身邊，我就在想，要是我有一個(gè)弟弟妹妹就好了。“
“為什么？”
顧念驚詫反問(wèn)。
“你與爸爸生了病，我們好一起來(lái)探望你啊!”
“你舅舅家有一個(gè)姐姐，你伯伯家還有個(gè)哥哥，你小姑家也還有個(gè)弟弟，這么多還不夠？”
“他們雖然是我的兄弟姐妹，可一個(gè)都不是親生的，不是你生的，將來(lái)有一天，你們老了，或者離開(kāi)我了，有事的話，我都找不到與誰(shuí)商量啊!”
這些話，顧念不是不懂。
孩子渴望能擁有一個(gè)與她有血脈，同父同母，打斷骨頭連著筋的那種血緣關(guān)系的人。
血脈至親。
只是，她完全不敢相信，這些話，會(huì)出自于她還未滿十五歲女兒的口。
用震驚已不能形容顧念的心情。
顧念一直都知道女兒懂事，可是，十五歲能把人情事故看得這么透徹、能有這番生活領(lǐng)悟的姑娘，生活里，似乎并沒(méi)有幾個(gè)。
唯有親生的，才會(huì)是永久的伴。
咀嚼著女兒的話，顧念下意識(shí)地摸了摸自己平坦的腹部。
本來(lái)，她想打掉這個(gè)孩子，可是，女兒的話讓她深深猶豫糾結(jié)了……
是呵，終將一天，她們會(huì)老，會(huì)死，而能與女兒作伴的，血脈相融的唯一自己最親的兄弟姐妹。
“你……想要個(gè)弟弟還是妹妹？”
“弟弟妹妹都行，只要是你與我爸生的。”
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