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白蓮花開 第三十五章 燙手山芋

作者/女巫牛牛 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    何老師接收白蓮這個“新生”,是做足了功課的。昨晚吳校長已經跟她挑明了接收白蓮的利害關系,讓她想盡一切辦法安頓好白蓮,而且要竭盡全力幫助白蓮把學習成績提上去。

    其實,就是吳校長不交待,何老師也知道這其中的奧妙,這時候,普通的學生能平白無故地轉到全校最好的文科班嗎?況且是白蓮,這個昔日的中考狀元、龍中一中公認的學霸,怎么會突然從理科生轉為文科生呢?這其中,肯定有不可告人的秘密。

    何老師向來不打無準備的戰役,昨晚她就主動跟肖老師、丁老師、以及高二(1)的科任老師逐一溝通,了解白蓮的近況及轉班的真實意圖,可大家對白蓮要轉文科生一事,一無所知,只是說白蓮最近的學習成績下滑得厲害。

    剛才王梓汐同學的一番話,何老師大概聽出個意思來。原來白蓮是對座位不滿意,而且還投江了……何老師想想都后怕,這個白蓮性子剛烈,前不久與生管老師于老師一言不和,就從四樓縱身躍下,在學校鬧得沸沸揚揚,好幾個老師因此被處理。這下又因為一個座位去投江,她真把自己當作九命貓妖嗎?

    看來,這個昔日的學霸,如今很有可能已變成燙手的山芋,冷不丁砸在自己手上,搞不好要丟工作的。肖老師按成績選座位那種低級的錯誤,自己可萬萬不能重蹈覆轍,特別是在白蓮成績不穩定的時候。

    何老師將白蓮領進班,對白蓮做了一個完美的介紹,這個介紹,她昨晚是打了腹稿的,如果白蓮每天能開開心心地來上課,又開開心心回家去,那她就算成功了一半。如果白蓮轉為文科后,成績還能蹭蹭地往上冒,那她這個班主任就徹底成功了!因此,何老師對白蓮轉班的勇氣大加贊賞,說白蓮是文理雙棲的典范,要求全班同學以白蓮為榜樣,努力學習,為夢想而戰!

    其實,班里的同學,甚至可以說學校的大部分同學都認得白蓮,畢竟,白蓮一直是龍中一中最耀眼的一顆星星!

    白蓮被安排在第二排第三桌,和班上才華橫溢的學生—貴小菲同桌。

    這個貴小菲,不光長相出從,唱歌、跳舞、鋼琴、書法樣樣在行,還給學校的晚會當過主持人,高一時,她的學習成績并不突出,但高二文理分科后,她開始冒尖,她是學校制定的優勝劣汰規則的受益者,上學期期末,她的總成績位列高二年段文科班第四十八名,因此,她順理成章地從29班調到18班來。

    何老師安排白蓮跟貴小菲同桌,是經過深思熟慮的。

    何老師一番激情的演講后,又將精心準備好的高二階段的歷史、地理、政治教科書及相應的復習資料親手交給白蓮。

    白蓮接過學習資料,恢復了往日高傲與平靜,爭分奪秒地看書學習。

    同桌貴小菲及前后桌的同學,都想八卦一下白蓮轉班的原因,以及剛才追來的那個男生是誰,那個男生怎么敢公然跟老師叫板,但看到白蓮一副置人于千里之外的樣子,到了嘴邊的話兒又咽了回去。

    何老師走出教室,拿出手機,從窗戶外面對著白蓮,拍了一段小視頻,快速發給吳校長。她不是想邀功請賞,而是讓校長隨時了解這個燙手山芋的動態,萬一這個異類白蓮真的出什么事,自己才能脫得了干系,就算死,也要死得其所!

    何老師向吳校長報告完后,又馬不停蹄地趕往高二(1)班。

    肖老師和王梓汐還站在高二(1)班外面的走廊“深切交談”呢。不用猜,何老師也知道他們倆在談什么。

    何老師前來,就是想了解一下白蓮投江的情況,這事雖然沒有外傳,但關系非同小可。班上來了一個要自尋短見的學生,對于班主任而言,無異于一顆定時炸彈。

    這個王梓汐,對白蓮轉文科的事反應這么強烈,而且因為白蓮跟老師叫板,可見,他跟白蓮的關系非同尋常,他,才是了解白蓮身上謎團的突破口。

    看到何老師走過來,肖老師和王梓汐都不再說話。

    何老師倒不忌諱,當著肖老師的面,和藹問道:“王梓汐同學,你說白蓮前天投江了?”

    “沒有啊!”

    “剛才是我聽錯了嗎?”何老師看了王梓汐一眼,又轉向看肖老師,仿佛在向肖老師尋找答案。

    一個老師也這么八卦!王梓汐心里憤憤地想。白蓮投江的事,當天只有自己和白蓮的哥哥秦奮知道。秦奮肯定不會把這事說出去,這事搞不好連白蓮的父母都不知道。

    這位何老師這么著急前來八卦,幾個意思?

    投江這事萬一傳出來,以后白蓮在學校還怎么混?

    白蓮最近攤上的事已經夠多了,絕對不能因投江的事再把她推到風口浪尖上。

    王梓汐定了定神,滿懷歉意地說道:“我剛才一著急,沒把話說清楚,我是說,白蓮因為換座位,傷心得很,投江的心都有。兩位老師,對不住啊,我語文沒學好,表達有問題。要是沒有別的什么事,我先回教室復習功課了。”

    王梓汐也不管兩位老師有何反應,頭一低便溜進了教室。

    “他和白蓮同學情誼很深啊。”何老師話里有話。

    “純潔的同學關系。”肖老師毫不含糊地回答。

    “哈,他言外之意,是你語文教得不怎么樣!現在的學生,厲害得很,罵人都不帶臟字。”

    “何老師聰慧過人,要不是你提醒,我真沒聽出來。”

    “肖老師謙虛了,你的文學造詣,在我們學校,如果你說第二,那絕對沒人敢說第一。唉,你覺得他說白蓮投江的事,是真是假?”

    “他剛才不是說得很清楚了嗎?望春江又沒有門窗,真的有人投江,能不讓你知道?”

    “有道理,只是,我感覺白蓮現在就是一個燙手山芋……”

    “何老師,你怎么可以這樣說白蓮呢?白蓮有多優秀你不知道啊?她是我見過的最優秀的學生!多才多藝,品學兼優!總有一天,你會為她感到驕傲的!作為老師,我奉勸你一句:別戴有色的眼鏡看學生!”

    肖老師說完,便徑直走進了教室,何老師剛轉身要走,肖老師又從教室走了出來,快步走到何老師身旁耳語道:“白蓮是我市秦景副市長的外甥女,她爸是上市公司高管,她媽媽自己開公司,是名符其實的官二代、富二代!值得你看好她!”

    肖老師說完,向何老師眨眨眼,才再次走進教室。

    白蓮轉到文科班,對肖老師而言,不亞于一個晴天霹靂!可吳校長只是將這個消息告知他,并沒有說明為什么,更沒有要征求他意見的意思。

    再過一個月,高二階段的學習就結束了,這時候不論從理科轉文科,還是從文科轉理科,對于學生而言,都是前所未有的挑戰!白蓮到底為什么會做出這樣的決定,而且她的父母、她的舅舅居然也同意這樣的決定,肖老師想不通。

    不過,王梓汐的話,像一把利劍直刺肖老師的心臟!那天換座位后,白蓮那受傷的眼神讓他久久不能平靜。如果白蓮真的因此自尋短見,或者因此負氣離開高二(1)班,那他豈不是成了千古罪人?

    唉,都怪自己一時糊涂!沒有厘清各種利害關系,貿然去換在白蓮的座位。這件事,是他從事老師工作后,打出的最爛的一張牌!如果這世界上有后悔藥,他一定親自吃了它,絕對不會顧及付出什么樣的代價。

    白蓮轉文科班,以她的天資,應該也差不到哪去。但萬萬沒想到,這個何老師卻把她當作燙手山芋!還這么著急前來八卦!她無非是擔心白蓮拖了全班的后腿,影響18班的綜合評分。如果白蓮身上有她想象中的“污點”,那到時候班級評分時,她就有更多的特殊政策的籌碼。一句話,好的算她的,不好的,可以推給白蓮。

    肖老師之所以亮出白蓮顯赫的家世,是不想讓白蓮受委屈,因為,他太清楚何老師的為人。

    何老師和肖老師在同一個語文教研組,其實,她在語文教學上很有一套,成績也是有目共睹,不足之處就是膽小怕事卻又喜大好功,特別是在利益面前,更是有棋必奪,有利必爭。而且,她對學生,因“財”施教、因“人”施教已是公開的秘密,但吳校長對此卻置若罔聞。

    這個中原因,肖老師自然不知道,他也不想知道。肖老師只是希望,白蓮能得到何老師的青睞,而不是被她一棍子打死。

    白蓮,老師祝你好運!肖老師心中默默祈禱。

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