能夠考進(jìn)理科實(shí)驗(yàn)班的大家當(dāng)然都是人才，班上雖然還是因?yàn)橘R信慈的“兄弟”政策，氣氛會(huì)比較輕松一些，但是現(xiàn)在的一班到底還是和之前的一班不太一樣。
之前的一班基本上所有的學(xué)生一進(jìn)入高中就遭遇了賀信慈這么一個(gè)不按常理出牌的班主任，被帶著心當(dāng)然野了很多，人也野了很多，所以整個(gè)環(huán)境都是別的班級(jí)比不上的活潑和自由，學(xué)生也更加能夠放得開(kāi)。
但是現(xiàn)在的班級(jí)，除了以前老一班的同學(xué)，其他的同學(xué)大多都是之前二班、三班的學(xué)生，還有一小部分是之前在普通班，但是現(xiàn)在分科了之后因?yàn)楸旧砥七M(jìn)來(lái)的，這些學(xué)生都是在附中高壓政策當(dāng)中變成循規(guī)蹈矩的人群，在他們看來(lái)，與其浪費(fèi)時(shí)間在除了學(xué)習(xí)之外的事情上，不如好好提高自己的學(xué)習(xí)，所以努力學(xué)習(xí)的程度是老一班的不知道多少倍。
那眼下的現(xiàn)象就發(fā)生了，因?yàn)槔弦话嗟膶W(xué)生雖然很注重學(xué)習(xí)與努力，但是班級(jí)里很多學(xué)生還是更看重效率的，可現(xiàn)在不管是不是看重了，身邊的人都開(kāi)始努力起來(lái)了，他們?cè)趺纯赡軙?huì)讓自己落在后面？
不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，怎么說(shuō)也不能輸給以前不是一班的人啊。
帶著這樣的想法，老一班的同學(xué)們也不再是不是關(guān)心一下八卦，聊一下閑話了，班上的學(xué)習(xí)氛圍一時(shí)之間突飛猛進(jìn)，讓賀信慈不知道多開(kāi)心。
梁令儀當(dāng)然也是投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是學(xué)習(xí)是一回事，作為一個(gè)心理上已經(jīng)理智的成年人，她是做不到像她之前的老同學(xué)一般對(duì)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行修改的事情。
她認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成了，在學(xué)習(xí)這件事上她本人已經(jīng)有了屬于自己的習(xí)慣，在這種情況下實(shí)在不必要因?yàn)閯e人的影響改變自己的節(jié)奏，尤其是在她的習(xí)慣已經(jīng)是她效率最高的學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，更不要為了從眾等等這些可笑的原因改變自己。
不過(guò)開(kāi)學(xué)之后和開(kāi)學(xué)之前還是有區(qū)別的，自己在家里補(bǔ)課就算是課程安排多少，每節(jié)課之間的間隔多小，梁令儀更加能感受到的還是輕松，因?yàn)樗难a(bǔ)課更多的是老師遷就學(xué)生，但是像是正式的課堂，更多的還是學(xué)生需要習(xí)慣老師。
這個(gè)任務(wù)對(duì)梁令儀來(lái)說(shuō)并不算什么，但是都知道，只要是開(kāi)學(xué)了，身在校園的環(huán)境當(dāng)中，自己就會(huì)不由自主緊繃起來(lái)，在這種狀態(tài)下，梁令儀還是感受到開(kāi)學(xué)之后的忙碌的。
或許是之前還沒(méi)有分科，她還有文科成績(jī)能夠?yàn)樽约旱目偝煽?jī)單了增色不少，但是現(xiàn)在分科完畢之后，她重新看成績(jī)單就是能夠看出自己的不足來(lái)。
在全員都不知道多努力的情況下，她的節(jié)奏也不可能太過(guò)于悠閑。
據(jù)梁令儀的觀察，班上最悠閑的人只有顧聞琛一個(gè)人。
顧聞琛作為校園男神，成績(jī)還是年級(jí)第一，最主要的是，這人是真正的天才，好似課堂當(dāng)中的知識(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)真的就不算什么，梁令儀曾經(jīng)想過(guò)要不要追上他，但是最后還是得無(wú)奈地承認(rèn)，天才和普通人之間還是有一定的差距的。
但是她也不喜歡因?yàn)閷?duì)方太優(yōu)秀，自己會(huì)想放棄或者說(shuō)想要對(duì)方因?yàn)樽约憾艞壸约旱膬?yōu)秀，當(dāng)然，這種愛(ài)情故事就是很浪漫美麗，但是現(xiàn)實(shí)中這就是愚蠢。梁令儀一直都很理智，就算是面對(duì)不在自己計(jì)劃當(dāng)中的感情也很理智，知道自己也許高中整一大段時(shí)間都得不到自己想要的結(jié)果，但是還是會(huì)努力去做。
這樣理智的她，當(dāng)然是在面對(duì)自己已經(jīng)做好了的選擇的時(shí)候會(huì)全力以赴了。
選擇讀理科的是自己，為什么有這種選擇梁令儀自己也心知肚明，她不會(huì)想要追上顧聞琛的成績(jī)，但是尊重自己的選擇，她一定會(huì)在選擇當(dāng)中做到自己的最好。
抱著這樣的想法，梁令儀才能夠一直堅(jiān)持下來(lái)。
再說(shuō)了，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種挑戰(zhàn)，選了文科之后還能有什么挑戰(zhàn)的樂(lè)趣呢？
她進(jìn)入新的班級(jí)之后也努力，每天都能感受到自己的對(duì)知識(shí)不斷的累積，連鹿可可都覺(jué)得不可置信。
“你的成績(jī)要再這么進(jìn)步下去，我估計(jì)你的目標(biāo)估計(jì)就可以完成了。”已經(jīng)期中考了，鹿可可雖然不是學(xué)習(xí)委員，但是成功奪得了物理課代表的位置，作為班主任賀信慈的課代表，她身上已經(jīng)打了賀信慈親信的標(biāo)簽了，有的時(shí)候地位還能超過(guò)班上其他的班干部。
所以就算是不是學(xué)習(xí)委員了，但是拿到梁令儀和自己的成績(jī)單也不算什么困難的事情。
只是梁令儀從第一次月考開(kāi)始到現(xiàn)在，進(jìn)步可以說(shuō)是有目共睹的，她的成績(jī)已經(jīng)快速躥到了前二十，要不是小伙伴一直都和自己同桌，鹿可可還真的會(huì)覺(jué)得她是被換了個(gè)人了。
她這么說(shuō)完全是因?yàn)樵谡{(diào)侃梁令儀，梁令儀當(dāng)然聽(tīng)得出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)班的競(jìng)爭(zhēng)很大，基本上每個(gè)人的分?jǐn)?shù)相差都不會(huì)超過(guò)一兩分，但是前十基本上劃拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的分水嶺，第十名也就是林海的成績(jī)和第十一名那位同學(xué)一共差了十分。
同樣的現(xiàn)象一樣出現(xiàn)在后面的二班和文科實(shí)驗(yàn)班三班，基本上班上這些前十的同學(xué)們都是鐵打的京華大學(xué)的料。
這些同學(xué)之后的人就難說(shuō)了。
附中雖然是海市最好的高中，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也幾乎是海市最好的那一撥學(xué)生，但是京華大學(xué)可不僅僅只在海市招生。作為全國(guó)TOP1的學(xué)校，京華大學(xué)可能比梁令儀想象的還更加難考。
當(dāng)然，梁令儀現(xiàn)在暫時(shí)還不會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題。
她聽(tīng)到鹿可可說(shuō)這個(gè)話，很無(wú)奈，“您可高看我了，小的一時(shí)沒(méi)有認(rèn)清楚形式說(shuō)的話，可當(dāng)不得真。”
但是鹿可可知道小伙伴對(duì)顧聞琛到底有多執(zhí)著，這都多少時(shí)間過(guò)去了，顧聞琛沒(méi)有點(diǎn)頭梁令儀竟然也還沒(méi)有放棄，對(duì)比了一下自己現(xiàn)在的情況，又想了想已經(jīng)開(kāi)啟了異地戀的楊寶珠和她的嘉銘哥之間依舊你儂我儂的狀態(tài)，鹿可可不禁懷疑——難道真的得不到的才是最好的？
梁令儀一直沒(méi)有得到顧聞琛，所以還覺(jué)得顧聞琛香，楊寶珠得到了，但是異地戀過(guò)程中也算是失去了吧，所以她也還很香。
反觀自己。
鹿可可有點(diǎn)慚愧。
她覺(jué)得自己可能是得到了的就騷動(dòng)不起來(lái)了。
不過(guò)因?yàn)橹懒毫顑x對(duì)顧聞琛還有的執(zhí)著，所以鹿可可知道，小伙伴的目標(biāo)一定也是京華大學(xué)，這對(duì)梁令儀現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度的。
加上她也想要小伙伴能夠考上京華大學(xué)，雖然學(xué)歷可能對(duì)小伙伴的意義不大，名聲也不如實(shí)際的利益來(lái)的更加實(shí)在，但是鹿可可還是希望小伙伴有京華大學(xué)出身這個(gè)牌子。
她和梁令儀認(rèn)識(shí)了這些年，和她的感情越來(lái)越好，因?yàn)楹土毫顑x感情好，所以她才想要讓小伙伴得到最好的一切。
娛樂(lè)圈那些媽粉對(duì)愛(ài)豆的感情是怎么樣，鹿可可現(xiàn)在的感情就差不多是怎么樣。
所以無(wú)論是站在為梁令儀好的角度還是不想要和小伙伴分開(kāi)的立場(chǎng)上，鹿可可還是很希望梁令儀能夠考上京華大學(xué)。
梁令儀雖然沒(méi)有明確表現(xiàn)過(guò)自己的目標(biāo)，但是話里句里自己的想法早就透露了出來(lái)，可是好像除了鹿可可沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為這是有可能的夢(mèng)想。
梁令儀也知道g不能亂立，所以之后就再也沒(méi)有透露過(guò)自己的想法了。
但是鹿可可每次都還記得激勵(lì)一番自己，這次也是，竟然就開(kāi)始搖旗吶喊讓自己沖進(jìn)前十了。要知道自己剛開(kāi)始說(shuō)要進(jìn)前十的時(shí)候鹿可可還覺(jué)得自己大放厥詞呢，看來(lái)女人果然都是善變的生物。
“你不要妄自菲薄嘛，你想，你想做的事情哪件沒(méi)有成功的？”鹿可可有的時(shí)候也很佩服小伙伴的執(zhí)行力和努力，說(shuō)要留在實(shí)驗(yàn)班就留在了實(shí)驗(yàn)班，說(shuō)要讀理科就讀了理科，說(shuō)要進(jìn)理科實(shí)驗(yàn)班就進(jìn)了，現(xiàn)在說(shuō)要進(jìn)前十，也是在穩(wěn)步進(jìn)步的狀態(tài)當(dāng)中。
但凡是個(gè)智力正常的人能夠做到這樣，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也應(yīng)該就只是時(shí)間的問(wèn)題了，鹿可可也是因此對(duì)梁令儀抱有極大的信心的。
但是梁令儀真的不覺(jué)得自己是妄自菲薄，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是有上限的，每個(gè)人學(xué)習(xí)不同的東西上限也都不同，這些時(shí)間下來(lái)，她已經(jīng)很清楚，自己已經(jīng)遇到了學(xué)習(xí)上面的瓶頸，也隱隱約約可以看到自己學(xué)習(xí)的上限了。
真的想要沖進(jìn)京華大學(xué)，可能還是有點(diǎn)難度的。
但是她并不是一個(gè)習(xí)慣放棄的人，就算是再難她也愿意嘗試，不然當(dāng)初也不會(huì)一意孤行選擇理科班了。
至于有沒(méi)有別的方法。
別說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題她還真的認(rèn)認(rèn)真真地思考過(guò)，甚至還想過(guò)，自己要是想要考進(jìn)京華大學(xué)，等到時(shí)候報(bào)名的時(shí)候報(bào)文科會(huì)不會(huì)有點(diǎn)兒可能？
鹿可可也聽(tīng)她說(shuō)過(guò)這個(gè)事。
她沒(méi)有別的什么好說(shuō)的，只能對(duì)小伙伴打出一串可愛(ài)的省略號(hào)。
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