“五人一組，每組去培育間領(lǐng)取一只厚甲蟲(chóng)，按照我做的步驟做一遍，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成。”
實(shí)驗(yàn)室里瞬間安靜下來(lái)，那些忍不住嘔吐的人臉色更加差勁。
一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成。
教官親自開(kāi)口，意味著必須完成。
如果不完成，便會(huì)受到懲罰。
可是有些過(guò)程，他們根本沒(méi)有看全啊。
“需要我說(shuō)第二遍嗎？”陳教官似乎有些不滿意其他人的反應(yīng)。
所有等級(jí)評(píng)定為A的營(yíng)員已經(jīng)率先行動(dòng)，以最快的速度分成了兩組，動(dòng)身往培育間走了。
宋唯三人不必說(shuō)，小胖子也第一時(shí)間加入進(jìn)來(lái)，隨后另外一個(gè)等級(jí)評(píng)定也是A的高個(gè)子少年加入了他們的隊(duì)伍。
培育間就像是當(dāng)年宋唯他們?nèi)俗∵^(guò)的光腦屋膠囊房一般，分為一個(gè)個(gè)小小的隔間，每個(gè)隔間是透明的，有厚重的玻璃隔開(kāi)內(nèi)外，隔間里面是一只厚甲蟲(chóng)。
這是他們專(zhuān)門(mén)培育的蟲(chóng)族！
每一只厚甲蟲(chóng)的大小約有半人高。
宋唯一馬當(dāng)先，毫不猶豫選擇了其中一個(gè)隔間，按下了隔間外的麻醉按鈕。
一陣氣體噴入隔間，原本見(jiàn)到有人隔著玻璃觀看，這只瘋狂沖撞玻璃的厚甲蟲(chóng)逐漸變得安靜下來(lái)，隨后，仰倒在地，只有腿部還在徒勞的一蹬蹬。
這是麻醉劑起作用了。
宋唯不再猶豫，直接打開(kāi)隔間，使用隔間外的繩子麻利地給厚甲蟲(chóng)纏上好幾圈，一把拉出來(lái)。
雖然覺(jué)得有些惡心，但是最需要心理建設(shè)的事情已經(jīng)被宋唯做完了，剩下四個(gè)人也沒(méi)有猶豫，跟宋唯合力將厚甲蟲(chóng)往實(shí)驗(yàn)室的方向運(yùn)。
往回走的路上，還遇到了后知后覺(jué)開(kāi)始往這邊趕的其他營(yíng)員，看著他們搬運(yùn)厚甲蟲(chóng)時(shí)，一些女生發(fā)出了驚呼，下意識(shí)地躲避。
宋唯才不管這些，直截了當(dāng)找到一個(gè)干凈空白的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，熟練地將厚甲蟲(chóng)綁在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
這種類(lèi)似的解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)，她之前做過(guò)一兩次，最基礎(chǔ)的固定操作她會(huì)。
加上剛才看陳教官的動(dòng)作，五個(gè)人很快就上手了。
固定好以后，將有一人最先開(kāi)始，宋唯看了一眼其他四個(gè)人，“我先開(kāi)始，去殼了以后你們輪流來(lái)。”
所有人都要參與解剖，才算是合格。
其實(shí)去殼這一步算是最難的，如果甲殼和內(nèi)膜分離的時(shí)候出現(xiàn)失誤，大量體液噴出的話，后面的實(shí)驗(yàn)也無(wú)法順利進(jìn)行，厚甲蟲(chóng)的體液已經(jīng)算是蟲(chóng)族眾多物種里毒性相對(duì)較弱的了，卻也最好不要沾上。
就沖著宋唯抓蟲(chóng)時(shí)候的毫不猶豫和剛才固定厚甲蟲(chóng)時(shí)的熟練手法，她的這一提議立刻受到所有人認(rèn)同，實(shí)驗(yàn)就這么愉快的開(kāi)始了。
宋唯操起手術(shù)刀，兩手以驚人的穩(wěn)定性摸索到厚甲蟲(chóng)腹背交接之處，準(zhǔn)確下刀，按照陳教官演示的那樣輕輕劃開(kāi)。
大概是因?yàn)樗麄儾僮鞯倪@只厚甲蟲(chóng)還處于剛剛麻醉的狀態(tài)，外殼分離進(jìn)行得很順利，全程厚甲蟲(chóng)甚至沒(méi)有掙扎，就連體液都沒(méi)有滲出。
倒是宋唯額頭微微冒了一些汗，舉重若輕是需要技術(shù)的，尤其是手得穩(wěn)。
接下來(lái)，宋唯將手術(shù)刀遞給了小胖子。
小胖子之前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，下手有些孤寂，動(dòng)作緩慢，一步一步非常小心，笨手笨腳地分離了其中一對(duì)足。
接下來(lái)是下一個(gè)人。
宋三主動(dòng)道，“我來(lái)。”
陳教官的整個(gè)解剖演示過(guò)程看似行云流水，其實(shí)步驟繁瑣，要記住的地方太多了。
而人在記憶某件事情的時(shí)候，往往印象最深刻的就是開(kāi)頭和結(jié)尾。
操作步驟越靠中間，越是容易遺漏細(xì)節(jié)，難度也是最大。
宋三主動(dòng)接過(guò)這一棒，卻是立刻就上手了。
宋唯在一旁瞧著，原本準(zhǔn)備在某些時(shí)刻提醒她，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這個(gè)必要。
宋三的每一個(gè)操作，都仿佛是陳教官的復(fù)刻版，就連一些手部的細(xì)微動(dòng)作也沒(méi)有放過(guò)，最終結(jié)果當(dāng)然是很好，厚甲蟲(chóng)所有的肢節(jié)都被卸下。
下一個(gè)是宋格，他記得不是太清楚，但是在宋三和宋唯的全程提醒之下，也算順利的取下了厚甲蟲(chóng)的口器。
直到最后一個(gè)成員完成解剖任務(wù)，時(shí)間也才過(guò)了40分鐘，比規(guī)定時(shí)間還要早20分鐘。
算起來(lái)，已經(jīng)是最快的一組了。
宋唯他們這組的解剖完成得很不錯(cuò)，體液流出甚少，整個(gè)臺(tái)面相對(duì)干凈。
另外一組也是由全A營(yíng)員組成的小組是第二個(gè)完成解剖任務(wù)的，但是其中一個(gè)組員在分離的時(shí)候不小心出錯(cuò)，導(dǎo)致體液噴涌，場(chǎng)面難看了些，但是教官要求分離的臟器都分離成功，也算不錯(cuò)。
至于其他組的表現(xiàn)，那就可以稱(chēng)得上的良莠不齊。
甚至可以說(shuō)是，雞飛狗跳。
從抓蟲(chóng)開(kāi)始就有不適應(yīng)的，比如沒(méi)有等蟲(chóng)子麻醉到一定程度就直接開(kāi)門(mén)抓結(jié)果蟲(chóng)子滿培育室亂竄的，比如蟲(chóng)子拼命掙扎完全不配合實(shí)驗(yàn)的，比如上了試驗(yàn)臺(tái)卻手抖最后連外殼都卸不下來(lái)體液卻粘滿所有人身上的...
一個(gè)小時(shí)很漫長(zhǎng)，也很短暫。
鈴聲響起，接近一半的組沒(méi)有完成任務(wù)。
其他沒(méi)有完成任務(wù)的組，組員或多或少受了體罰。
最慘的兩組，也就是連蟲(chóng)都沒(méi)抓好的兩組，被留下了。
之后，大家就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。
解剖課結(jié)束之后，便是晚飯時(shí)間。
訓(xùn)練營(yíng)中特點(diǎn)鮮明，每一餐都營(yíng)養(yǎng)豐富品類(lèi)繁多，并且不限量。而且食堂的其中一個(gè)角落開(kāi)始供應(yīng)外傷的藥物，每個(gè)人每天可以領(lǐng)取一份。
目前因?yàn)闆](méi)有達(dá)到訓(xùn)練要求遭到體罰的人已經(jīng)有一半。
雖然聽(tīng)上去挨一棍好像不是什么重傷，但是真正領(lǐng)教過(guò)棍子威力的都清楚，以他們的體質(zhì)，挨劉教官三棍以上就會(huì)一天起不來(lái)床，五棍甚至就能要了他們的命。
對(duì)于普通人而言，甚至一棍就能讓他們死。
藥物對(duì)他們的重要性不言而喻。
所有人都默默領(lǐng)取了一份外傷的藥，包括宋唯他們幾個(gè)沒(méi)有受傷的人。
晚上還有訓(xùn)練，依舊是力量訓(xùn)練。
但這一次的訓(xùn)練量比上午多了兩成，規(guī)定完成時(shí)間卻不變。
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