林召航查了會兒資料也就十點多，感覺眼睛看資料看的都是疲累不已，就捏了幾下山根附近簡單的護眼操。
看著任影她們都已經開始洗漱了。
林召航伸了伸懶腰，思考著所謂的道理到底是不是真理。
不算的，這是初中數學課上老師就給他們講過世界上有公理有真理有定理。它們都有自己的適用范圍。即便是真理，也不是一陳不變，具有相對性。
從古到今，我們在意的往往只是一個結果，但其實過程同樣也值得注意。那些所謂的真理何嘗不是經過一個漫長的推演過程。
所有的“真理”都不可能是幾個人簡單的言語就誕生的，一定是經過時間檢驗的。
雖然后來的日子里不一定對，可是至少也占據了一定的真理殼子。而這個真理殼子本身的份量就已經足夠重了，超越許多謬論。畢竟它真實的被證明過。
某段時間林召航懷有一種懷疑“真理”的態度，想著或許當下的科技或者研究并非權威絕對，其實慢慢地發現自己已經陷入了一種極端里。
無論任何時候都不應太過偏激的看待任何問題�？梢詰延匈|疑的嚴謹態度，但不應該處處懷疑那些先驅們努力長久得出來的成果，更不應該自以為聰明的看待所有事情。
林召航在本子上簡單記下了幾個要點，到時候就用這個展開論述應該就行了。寫好后就拿著洗漱用品去洗漱。
“你們誰好了，給我讓個位子唄�！绷终俸酵皽惲艘幌隆�
“航航，我馬上好�！比斡罢谙茨�。
“好，那我就等你了�！绷终俸骄妥叩剿筮叺戎Ｇ懊嫠坪跏歉叽鬅o比的身材佇立在那里。又一次感嘆任影的高。
高大而又不魁梧，算是一件很難得的事情。尤其對于女生來說魁梧簡直是“噩夢”。
她走了之后，林召航就開始去刷牙，牙膏不小心擠的太多。正好劉曉在旁邊，林召航問她要不要感受一下這個薄荷味兒的牙膏。
“行啊，我正好還沒刷牙。”
林召航就給她弄了一半，看著牙刷上剩下的牙膏才順眼了些。
劉曉用完對這個牙膏大加贊賞，“這個太符合我對于牙膏的追求了�！�
“主要這個是薄荷味兒的吧。”
“沒錯兒，我要盡快用完我現在的牙膏�！�
“加油�！�
黎妙妙進來的時候笑問怎么還加上油了。
“劉曉兒說我的牙膏兒她很喜歡，要快點兒把自己的牙膏用完。”
洗漱好端著盆子去泡腳，已經成為一種習慣。這個習慣只是特定在學校才會有，到了家里便是三天打魚兩天曬網的情形。所以，學校是個能把人的生活作息矯正的地方。
看微信上面林承發過來林未的圖片對著鏡頭笑著，嘴里的幾顆小牙齒清晰可見。
小娃娃的成長食肉眼可見的，幾天一個樣一點兒不夸張。
林召航上學來的時候她還在呼呼大睡。
“現在你們睡了沒？”林召航發過去消息。
“沒有，你妹妹在鬧著�！�
“鬧甚?”
“不讓她喝奶。”
“讓她喝唄還小著�！�
“你媽說你那時候都吃虧了，現在不能慣著她�！�
林召航發了個擦汗的表情，“那估計你們今晚上也別想休息好了�！�
“現在看來真的是�！�
“我以為你們都睡了�！�
“你呢，在學校熬夜呢�！�
“哪里啊，我們下晚自習都九點多了。”
“反正別睡太晚�！�
“知道了知道了�！�
“不說了，我哄她去了�！�
“去吧，不行就打一頓�！绷终俸介_玩笑的發了這句。
林承:“真不行就用這一招�！�
泡好腳到了洗腳水穿著拖鞋去了外面樓層的廁所。趴在樓道盡頭的窗戶往外面看了看，路燈還有樓盤的燈都亮著，城市的夜生活從來只是開始。
那些白日里的喧囂變作了夜晚來臨時的瘋狂。
林召航站在那里看著夜景看了一會兒，人總是容易因為各種因素駐足停留。
晚上睡覺的時候林召航覺得溫度挺低的，昨晚上蓋被子都沒什么感覺，今晚蓋被子只想把自己包得嚴嚴實實。
黎妙妙在床上也感嘆了一句真冷，林召航立馬說:“我還以為是我的錯覺呢�！�
“今晚上就是降溫了�！�
“我現在還有些發抖呢。”林召航繼續往被窩里面縮了縮。
“唉，現在溫度正是不穩定的時候�！�
頓領領問任影她們那里是不是溫度很穩定。
任影:“為什么這么問?”
“一直穩定的冷啊�！�
“哈哈，真是的�！�
長年都是冰雪覆蓋，沒有暖氣他們那里簡直沒打沒法生存。
“我們那里是最不缺雪，下的很厚那種�！�
“我們這里近年來真的雪不多了，下也就下抱抱一層跟賞饑民一樣可憐人。”頓領領說。
“是啊，”林召航也認同，“我一直比較疑問的是難道真的因為全球變暖造成如今的降雪量少嗎？”
黎妙妙:“應該有關系吧，但咱們也不是科學家不能清楚的知道�！�
聊天聊到林召航瞌睡了，迷迷糊糊閉上眼睛去找了周公，寢室里安靜的只剩下呼吸聲。
周二上大學生職業規劃的時候老師讓每個人寫一份自己的職業暢想書下節課交了。
下面有個學生問老師要不要按照標準格式寫。
老師很詫異的看著他，“你以為我給你們上課留作業是玩的嗎？以后不要再問這種問題，作業就要好好對待。”
話一出，班里也安靜了許多。
老師講了很多職業，最后提到自己�！拔夷贻p的時候本來是想成為律師的，后來不知道怎么來大學教書了�！�
“在座的可能你們以后的職業和你們一開始想做的完全南轅北轍，但是我還是希望你們能夠找一個自己真正愿意做的。況且你們年輕有自己的選擇的機會和余地，等到你三四十再后悔也沒什么用了。”
提了幾個人站起來說一下自己向往的職業。
一個學生站起來說是想當外交官。
“為什么呢?”
“覺著對他們有種崇拜感�！�
老師笑笑，“那你最好做好準備面對一切難題。外交比我們想的難多了。”
那個學生點點頭。
“好，坐下吧�！�
還有個學生說自己想做一個老師。
“那你這個理想就比較普遍了哈，咱們班應該很多學生也有這個意愿�！�
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