任影回來的時(shí)候劉晨飛正站在寢室中央在那里演著戲呢,這一下子推開門就看見這個(gè)場景,有些震驚,往前走了幾步要去扶她,“飛飛,你怎么了。俊闭Z氣還很關(guān)心。
劉晨飛拽著她的胳膊但是沒有站起來起來,“謝謝任影,她們不讓我站起來。”語氣假裝很委屈。
黎妙妙:“任影,你不知道人家在追逐自己的奧斯卡之路呢,”
“什么意思?”任影還是不太清楚,看著劉晨飛是干哭,也沒有個(gè)眼淚什么的。
“你不用管她,她覺得地上比較舒服,想趟一會(huì)兒,接接地氣!
任影笑,“飛飛,你還有這愛好呢!
“她們都在欺負(fù)我,你不在的時(shí)候!眲⒊匡w開始告狀。
任影可算是明白了,是寢室里面平日尋常的戰(zhàn)爭,“我以為怎么了,那飛飛你要是覺著地上舒服就可以繼續(xù)待了了!
劉晨飛這下子欲哭無淚,“對(duì)了,任影我給你留的辣條!
“哦?”
劉晨飛利索地站起來,拍拍衣服,其實(shí)地上很干凈,這還是她習(xí)慣性的動(dòng)作。跑到劉曉的位子上面拿著那包剩余的辣條,“這是給你留的,吃吧!
黎妙妙:“這借花獻(xiàn)佛做的真的好。”
“我不是還沒來得及說呢,這是劉曉兒買的。我們都吃過了!
“啊,劉曉兒你買的啊!
“航航她們下去的時(shí)候給我捎了一包。”
任影吃了一片兒,“嗯呢,好吃。這個(gè)你之前買過的對(duì)不對(duì)。”
“嗯,在咱們寢室給你們發(fā)過呢!
“好吃!
任影又吃了一片就轉(zhuǎn)身把辣條放在桌子上,又看見二層放了一層吃的。“哇,這個(gè)零食也是你發(fā)的嗎劉曉兒?”
‘’這個(gè)不是我買的,是航航今天買的,給咱們分了好多!
“航航呢?”任影看寢室里面沒有她的身影。
“在里面洗漱呢!
任影走了幾步到洗手臺(tái)門口,看見林召航正在洗臉,喊了聲“航航”。
林召航抹了抹眼睛周邊的水,扭頭看去,“任影,你可回來了。”
“我回來的太晚了看來是!
“在寢室等你半天你都沒回來!
任影:“和我們丹姐還有部門的人出去了。對(duì)了航航,你發(fā)了好多東西呀!
“所以你們可以好好大飽口福了。”
“那必須的。謝謝航航!比斡罢f讓她先好好洗漱,“我先收拾收拾去!
“嗯,去吧去吧!绷终俸嚼^續(xù)洗自己的臉,之前覺得涼的自來水,近來已經(jīng)沒有什么感覺了。其實(shí)氣溫回升過程中什么都是在悄然的發(fā)生變化,不是說一下子就會(huì)改變,但至少是以一周為單位發(fā)生稍微大的改變的。
林召航洗個(gè)臉把額頭附近的頭發(fā)都給弄濕了,用毛巾擦了擦才不再滴水。
林召航洗漱完接了點(diǎn)兒涼水,端著洗腳盆回到位子上,又往里面加熱水,舒服的泡腳活動(dòng)又開始了。
這段時(shí)間也是她很自由的一小段時(shí)間,因?yàn)榕葜_似乎就會(huì)和人待在廁所有異曲同工之妙,都算是可以忽略外界一切的時(shí)候。
高中的時(shí)候其實(shí)讓她比較享受的一段時(shí)間就是早晨去廁所,那短短幾分鐘是不用考慮任何事情的時(shí)候,什么成績啊關(guān)系啊都可以拋之腦后。
插上耳機(jī)聽歌,選擇了猜你喜歡的選項(xiàng),每首歌曲會(huì)有三十秒的快速播放時(shí)間,如果喜歡了就收藏或者下載,如果不喜歡聽個(gè)三十秒的也不算時(shí)間太長。
東美跟著班級(jí)出去旅行考察了,發(fā)過來幾張圖片笑得燦爛。
其中有一張是她走著回了頭,旁邊的大樹看著有很長的歷史年月了,人站在它的旁都顯得是如此的渺小。
另外一張則是幾個(gè)人牽著手環(huán)抱這棵大樹,它的直徑真的很長。
這棵老樹應(yīng)該已經(jīng)見證了這世間的許多風(fēng)霜吧,安靜的佇立由內(nèi)而外散發(fā)著一股力量,還有靈氣。
若是它會(huì)說話,它又會(huì)訴說些什么?
“你們晚上統(tǒng)一住酒店?”
“還酒店呢?你想多了召航。我們提前租好的旅館,價(jià)格適中適合我們成團(tuán)的這么多人!
“那也行,現(xiàn)在有的旅館里面條件也過得去!
“嗯,我們這里勉強(qiáng)還行。店家是個(gè)講究人兒,里面還算干凈!
“那就好!
“今天跑了一天不僅僅是旅游而是帶有學(xué)習(xí)任務(wù),也很疲憊。還是什么目的都不懷有比較爽!
“這就跟學(xué)習(xí)任務(wù)一樣,玩的不盡興是吧!
“對(duì)啊,不過我們老師還算可以沒那么嚴(yán)格。每天給我們一些時(shí)間放風(fēng)!
“老師年紀(jì)不大吧你們的。”林召航猜測。
“三十三了!
“了解的這么清楚。”
“他哥哥就是那個(gè)開公司上次給我們比賽贊助的老板。當(dāng)然得好好注意這個(gè)老師了!
“怎么,那么引人注意啊!
東美評(píng)價(jià)道:“主要是我們老師文質(zhì)彬彬,一表人才!
“結(jié)婚了吧!睉(yīng)該很搶手才對(duì)。
“據(jù)我觀察應(yīng)該是未婚。首先手上沒有戒指,其次他也沒提過自己有愛人這回事兒。你知道的很多老師都會(huì)有意無意提到自己的另一半啊!
“你這個(gè)推理太不嚴(yán)謹(jǐn)了。也許人家是工作和生活分的很開呢!
“喔,那也有可能。不過他看起來不像已婚男誒?粗簿投畞須q的樣子,不結(jié)婚也正常。”
“你觀察的可真仔細(xì)。”
“我們班里還有女生對(duì)他芳心暗許呢。、
“嗯,聽你的描述呢這個(gè)情況很正常。優(yōu)秀的男人總是帶有魅力。小姑娘們尤其容易喜歡這類型的!
隔了幾秒鐘,東美發(fā)過來一張圖片,“讓你看看我們老師!
林召航點(diǎn)開圖片看到了一張側(cè)臉并不完全,但是老師那通身的氣質(zhì)已經(jīng)感受到了。
“雖然看不太清,但是能感受到很有氣質(zhì)!
“因?yàn)槲也荒芴珖虖,他正給我們講東西呢!彼詵|美就給趁他轉(zhuǎn)頭的時(shí)候拍了個(gè)側(cè)面兒。
“看來你是不專心聽講啊張東美。”
“我這不是想和你聊會(huì)兒天啊!
“嗯,表示理解。可以寬恕!
東美發(fā)過來個(gè)調(diào)皮的表情,“我以后得多給你發(fā)些帥哥的圖片!
林召航疑惑,“為什么?”
“喚起你對(duì)于戀愛的渴望和積極性啊!
林召航:“……”有這么操心的么。
“管用嗎你覺著?”
“必須管用!
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