幸福來得太突然了。
對孫凡來說，沒有什么事比此刻更讓他感到開心了。
他做夢也沒想到，成績?nèi)绱瞬畹淖约�，竟然有機會和自己喜歡，并且名列前茅的優(yōu)等生成為同桌。
只是瞬間，剛剛腦海中浮現(xiàn)的兄弟情義在這一刻消失
隨之而來的是日后甜蜜時光。
王老師顯然也被這家伙嚇了一跳，差點把手邊的杯子揮落在地的他，過了一會后才穩(wěn)定了情緒。
瞅了一眼滿臉喜意的孫凡，微微搖了搖頭沒有說什么。
身為班主任，他當(dāng)然知道孫凡的心思。
可身為老師的他更清楚，曾依慧那丫頭根本看不上他。
安排完孫凡后，他便安排起了劉長青。
“你就跟秦若柳坐一塊吧，一會回班后你把東西收拾一下�！�
王老師的意思不難理解。
秦若柳與曾依慧都是班級內(nèi)的優(yōu)等生，他這是打著互幫互助的想法，讓優(yōu)等生帶帶他倆個差生。
另外擔(dān)心兩個小伙子因此勾搭上她們？
這顯然是不可能的。
王老師從二人的身上看不到一絲吸引女生的魅力所在。
他很放心。
安排完畢后，老師便不在說話只留下扎著馬步的二人。
孫凡很開心，開心到就算是在扎馬步，他也不止一次的笑出聲來。
這讓看在眼中的劉長青很是無奈。
忍不住嘀咕了一句。
一想到自己的同桌是秦若柳
“唉好麻煩啊”
下課后，兩人回到了教室。
雖說被體罰了整整一節(jié)課的時間，但孫凡一點都沒有疲倦的樣子，相反到了班級后便迫不及待的幫劉長青收拾起了桌子。
班主任則是在與曾依慧做完溝通后離開了教室。
她顯然對老師的這個安排不太滿意，但也沒有反對，只是不情愿的收拾起自己的東西，然后與劉長青調(diào)換了座位。
沒過多久，兩人的位置便替換完畢。
劉長青來到前排。
曾依慧去了后排。
相比較一臉淡定的劉長青，他的新同桌秦若柳顯然要緊張許多。
刻板印象是很嚴重，秦若柳對劉長青的了解不多，其中壞學(xué)生這一印象最為深刻。
不然，在收到對方給自己的情書后，她也不會有些害怕的回絕對方。
她不太想和對方扯上什么關(guān)系。
在劉長青坐到自己身旁后，秦若柳整個人的身影就變得有些僵硬起來，一動不動的坐在自己的位置上，既沒有主動打招呼，也沒有開口說話。
伴隨著時間的推移，她的呼吸聲也開始逐漸加重起來。
停頓片刻后，秦若柳偷偷的撇了一眼身旁的劉長青。
當(dāng)她看到對方發(fā)呆的側(cè)臉后，猶豫了一會，還是覺得打個招呼比較好些。
想到這，她深吸了一口氣。
放松了許多。
轉(zhuǎn)過頭，望向身旁的劉長青。
“要是有不會的，可以問我，我會教你的”
“嗯�！�
聽到劉長青這簡短的回應(yīng)，秦若柳呆愣了一下眨了眨眼睛。
“那個”
“沒什么事不要和我說話，我現(xiàn)在很煩�！�
“好好的”
被這般對待，秦若柳顯然有些不太適應(yīng)。
腦袋也隨之低了一些，雙手攥成一團放在腿上，一副不知道在想些什么的模樣。
她的這一舉動被劉長青收入眼中。
之所以他會這么說，則是因為上午的一場意外。
給錯的情書使得對方以為自己暗戀她，如果在主動示好的話反而會使得對方更加懷疑自己的動機。
與其這樣，不如先下手為強。
抱著這一想法的他，在短暫的思考后，拿起了一旁的筆。
將筆帽摘除，用筆尖在兩人的桌子中間畫了一條
38線。
動作行云流水，一氣呵成。
當(dāng)然，他的這一舉動也成功的吸引了秦若柳的目光。
察覺到對方望向自己，劉長青將筆放回原位后，開口解釋著。
“以后這條線就是我們的分界線，你要是越過了我可對你不客氣了。”
“”
“當(dāng)然，我要是越過了，你也可以對我不客氣。”
“”
“你怎么不說話，有意見嗎？”
“那個”
伸手推了推有些滑落的眼鏡，秦若柳看了看劉長青畫的38線，隨即將視線轉(zhuǎn)移到他的臉上。
弱弱的說道。
“損壞桌面是不對的”
“”
“不過我不會告訴老師的”
這般說著，秦若柳不知為何，從書桌內(nèi)拿出一小包紙巾，遞向了劉長青。
露出一絲笑意。
“擦擦汗吧，你流了好多，辦公室里很熱吧”
“”
夏日的天氣很是炎熱。
但不知為何，此刻的劉長青卻心涼了半截。
多好的孩子啊
自己竟然還對她說了那么兇的話
好內(nèi)疚。
伴著上課鈴聲的響起，兩人之間的交流也隨之結(jié)束，優(yōu)等生畢竟是優(yōu)等生，和剛剛談話時的狀態(tài)完全不同。
在老師進入班級的那一刻，她便將這堂課需要的東西準備好，并且表情也變得嚴肅起來。
劉長青則不同。
他感覺很是頭痛。
按理說，自己身為穿越人士，已經(jīng)上過一次高中的他重回校園，理應(yīng)變成學(xué)霸才對。
可當(dāng)他真的聽課時卻發(fā)現(xiàn)，自己把高中的知識忘得差不多了。
或許是因為世界不同，所教授的課程也不同。
例如語文課
老師講解的那些文章，就讓劉長青頭痛不已。
熟悉的老李老王他們都不見了，反而多了一些從沒聽過的作者以及他們寫的文章。
正是如此，劉長青才忽然意識到，自己并沒有什么過人之處。
原本對待課堂的那股輕視，也隨著老師所講的內(nèi)容而一點一點的削弱。
最終，他意識到了
自己不行。
按照他如今的水平，全力發(fā)揮可以能也只比以前的成績好上一些。
但好不了太多。
而劉長青這份郁悶的樣子，被一旁的秦若柳看在了眼中。
望著對方翻閱書本，愁眉苦臉的模樣。
這一刻，秦若柳仿佛懂了。
她知道老師為什么要讓自己成為他的同桌了。
也是在這一刻，秦若柳才意識到，劉長青和班內(nèi)其他差生不同，他以前只是因為和孫凡他們玩才會導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好。
如果自己引導(dǎo)對方的話，他肯定會愛上學(xué)習(xí)。
這可能就是王老師的用意
讓自己這個班長引導(dǎo)他，教導(dǎo)他學(xué)習(xí)。
想到這，秦若柳覺得自己身上的擔(dān)子重了許多。
她知道這并不是一件簡單的差使。
但是
身為班長的她，有義務(wù)幫助每一位同學(xué)。
就算是劉長青也不例外，雖然他黑黑的，但是這種精神很讓她欣賞。
他還有救。
因此，在下課后，秦若柳喊了一聲劉長青。
當(dāng)對方看向自己后。
她握緊拳頭，置于胸前。
一臉嚴肅的說道。
“我們一起加油！”
“”
沉默著。
劉長青望著莫名其妙說出這句話的秦若柳
他不知道對方在說些什么。
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