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云起風散,在梧溪 第二百九十七章 換座位

作者/千席子 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    時間倒回到九點半,權叔一通電話和一封彩信告知了他一直隱隱期待的某件事。

    事情,的確如他所想那般,進展得格外順利。

    甚至都來不及讓他去麻煩爺爺的故人。

    他嘴角揚起一抹笑意,這個消息,他很滿意。

    歸功于他上學期期末成績的突飛猛進,方言志把他和云起調在了一個組。

    且,一個學習組長,一個紀律組長。

    讓他那顆因晚上云起的頻頻回頭而無法壓抑住的狂亂心跳,終于安穩,停宵了半刻。

    爾后,忽又猛然劇跳。

    比之之前,狂亂更甚。

    他跑到樓上的鋼琴房,把當初和她一起合奏過的《愛的協奏曲》,彈了一遍,又一遍。

    仿若不知疲倦般,整個人沉浸在這個消息的歡喜中。

    就連下個樓,他的腳步也是輕飄飄的。

    如同踩在一團棉花上,心神格外蕩漾。

    然而,意識漸近隨著時間回籠,抱住枕頭蓋過頭仍未能消除封殤心中的不安。

    忐忑與歡欣同在。

    他也不知如何是好了。

    走一步,算一步吧。

    看明天……

    收拾好被自己蹂躪得不成型的枕頭被子,又去洗了個澡,疲憊漸近來襲,一沾床便睡著了。

    ---

    該來的,還是會來的。

    哪怕你不愿意。

    那就積極去面對吧!

    再說,也不指定,她跟依云的運氣就那么差啊。

    方老師,……說不定念在兩人這么久的“同桌之誼”,又讓她們兩個坐一起了呢。

    云起賊兮兮地想。

    抱著這樣的想法,云起又把一早仍眼淚汪汪依依不舍的楚依云拉回期盼的希望里。

    于是,方言志發現一整個開學典禮,某兩個學生都用那一臉期盼而眼帶期望的眼神看著他。

    似乎,在他身上飽含著最大的希望……方言志被盯得后背發麻。

    他回頭看她們,她們卻只是笑。

    臺上還有領導講話,他又不好突兀開口,只能一直憋著。

    他都懷疑自己身上是出現了什么紕漏,才引得兩人這樣“灼熱注目”。

    找了個借口讓隔壁班主任幫忙看下后跑去廁所,借著手機的相機功能,沒發現自己身上有什么奇怪的。

    方言志納悶不已,那那兩個丫頭盯著他干嘛,他可不認為是對他這個老師有什么非分之想。

    回來后,發現那兩個還是用那種眼神看著他。

    好在典禮很快結束,方言志終于松了口氣。

    放她們回教室后,他走去隔壁三班問老陳要了份資料,正要走回教室。

    路過云起和楚依云的窗前,悠然聽到兩個人的對話。

    他心里對剛剛被盯得發怵的事情還有些在意,不禁停下了腳步。

    “你說,我們今天那么期盼地盯著方老師了,方老師是不是會心有靈犀?”這是楚依云的聲音。

    “我覺得,有可能!畢竟,我們已經那么期盼了。”這是云起的回話。

    “上天啊,讓我們坐在云起吧!”兩個人似祈禱般雙手合十。

    他側眸瞧去,還看見兩人閉目禱告,念念叨叨。

    仔細一聽,居然是保佑兩人待會換座位還是在一個組。

    呵!原來打的是這個主意。

    封建迷信,這可要不得啊。

    該不該讓這個“神明”顯靈呢,方言志嘴角勾起了一抹玩味的笑意。

    走進教室時,特意興味十足地睨了兩人一眼。

    楚依云抱住云起的肩,小聲湊近云起耳朵,“小云起,我怎么覺得方老大這眼神不太對?”

    云起安撫住她緊張到發抖的小手,心里也在打著顫,她也不知道方老師是什么意思。

    但自己不能亂。

    無論是不是在一組,不是還沒出來結果嘛,還是可以垂死掙扎一下的。

    “不會的!痹破鹞罩涝频氖,比楚依云還要緊張。

    聽到這一切和看到這一切的方言志,額角一抽。

    很想笑,奈何正在臺上說著事,還是壓制住了瘋狂上揚的嘴角。

    還好,他沒有分開她們。

    瞧她們這緊張發顫的神情,要是分開了,不得哭?

    兩個人上課時也不怎么說話,相反積極應答。

    楚依云還在不斷進步。

    這樣好的一對“搭檔”,干嘛要去拆散?

    早忘了前幾分鐘,某個時刻的“要不要神明顯靈”的事情。

    方言志抬眼掃去班內眾人,發現真到了換位置和新的座位安排,大部分都是又興奮又不舍。

    但,興奇居上。

    也是,面對面而坐,豎排同桌,余下的一個坐在組尾的對桌中間。

    很大程度上,讓組員之間聯系更加緊密。

    試想,你對面是同學,左右兩邊也是同學,組內一個學習組長管學習,一個紀律組長管紀律。

    你說話,或其他小動作,一個掃眼,兩個組長立馬便能知曉。

    當然,同樣也方便了組員內部的團結協作,小組為一體,無論學習,亦或是其他活動,均可在組內自由展開。

    新課改,主倡自主學習,由學生授課,老師輔助。

    伴有各種獎勵和懲罰機制,只為最大程度上的調動學生的最大積極性。

    師生互動,也更為頻繁。

    看著或歡喜抱在一起,或傷心告別搬走的一眾學生,方言志心里說不出的滋味。

    當年的自己,換位置時,好像也是這么……傷春悲秋。

    呃……

    看著抱在一起激動大笑的云起和楚依云,方言志摸摸鼻子,忽然又覺得自己好友善,居然幫助了一對小姐妹花不分開。

    嗯,他真是個好老師啊!

    被拆散開的另外的學生:哼!方老大就是偏心。

    幾家歡喜幾家愁。

    待兩人緩過神來,歡歡喜喜的搬去自己所坐的第四組時,云起望著楚依云身旁的一人愣住了。

    封殤故意開口,就是為了讓某人聽出自己的聲音。

    此時,云起傻傻地仿佛呆住了的模樣,讓他嘴角不禁一勾。

    哪怕,兩人——一人在右排最前,一人在左排最后。

    可,他一眼望去,他就能看到某人啊。

    封殤心情很好地站起來看向像是傻掉了的某人。

    平時清雋冷淡的臉上,多了一分柔和,遠遠的,他伸出手,“我是封殤,紀律組長!

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