教學(xué)主任是一個(gè)四十多歲的中年男人，長(zhǎng)著一張看起來(lái)就令人生畏的臉，嚴(yán)肅認(rèn)真。聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，讓林颯一瞬間覺(jué)得自己回到了高中，而且還是犯了錯(cuò)的時(shí)候。

    不過(guò)，別看這主任嚴(yán)肅的很，卻有個(gè)十分好聽(tīng)的名字，楊柳安，林撒念著念著就想到了楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�，想著想著就忍不住咧嘴偷偷笑了笑�?br />
    就這么一個(gè)笑的動(dòng)作，讓她又被名字浪漫實(shí)則為人嚴(yán)肅較真兒的楊主任耳提面命地教導(dǎo)了二十分鐘。

    “行了，把你的身份證學(xué)生證拿出來(lái)，我做個(gè)登記�！�

    楊主任終于松口。

    林颯松了口氣，卻在翻自己口袋的時(shí)候整個(gè)人都僵住了。

    身份證在，學(xué)生證呢？她明明記得早上出門(mén)的時(shí)候把學(xué)生證和身份證一并放進(jìn)自己口袋里的啊！

    左邊口袋翻了翻，沒(méi)有，右邊口袋翻了翻，又沒(méi)有。

    攤著手準(zhǔn)備接證件去復(fù)印的楊主任慢慢翻了翻眼皮：“怎么，忘記帶了？”

    “不是的主任，我記得我早上......”

    楊主任臉色一厲，搖頭：“現(xiàn)在的年輕人，丟三落四不說(shuō)，還不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，真是！”

    丟三落四還不承認(rèn)錯(cuò)誤的林年輕人默默咽下口水：“對(duì)不住主任，我下午一定帶來(lái)�！�

    楊柳安還想說(shuō)什么，許是想到她已經(jīng)不是學(xué)生而是自己的同事時(shí)，話(huà)到嘴邊成了一聲嘆息：“現(xiàn)在的年輕人��！希望你在以后的工作中不要這么丟三落四才好！”

    第一天上班就給主管主任留下了不好的印象，以后的日子還能好好過(guò)嗎？

    初來(lái)乍到林老師悲催撇嘴。

    “張老師年紀(jì)大了，以后你就接了她的班吧！”

    楊主任給林颯安排的是高二年級(jí)三班，林颯點(diǎn)點(diǎn)頭信心十足地跟著楊主任來(lái)到了高二年級(jí)辦公室。

    老師們都在低頭忙著自己手頭上的事，對(duì)于楊主任和林颯的到來(lái)沒(méi)什么強(qiáng)烈的反應(yīng)，林颯準(zhǔn)備了好久的見(jiàn)面開(kāi)場(chǎng)詞也沒(méi)用上，只是笑盈盈地跟大家打了個(gè)招呼罷了。

    “行，該忙什么就忙自己的吧！”楊主任扔下這么一句扭頭便走了。

    待他一離開(kāi)，原本安安靜靜的辦公室頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，看書(shū)備課的從課本里拿出了手機(jī)，繼續(xù)瀏覽購(gòu)物網(wǎng)頁(yè)，用電腦準(zhǔn)備課件的也將頁(yè)面切換成了游戲，繼續(xù)啪啦啪啦地玩了起來(lái)。

    林颯的笑容僵在嘴角，好像聽(tīng)到了自己的高中老師在訓(xùn)斥自己不許上課看小說(shuō)的話(huà)。

    “你接了三班的語(yǔ)文？”一個(gè)高挑漂亮的年輕老師端著水杯走過(guò)來(lái)，順手指了指旁邊的一個(gè)空桌子：“坐那吧！三班學(xué)生可不好管啊，張老師都被氣病好幾次了。”

    “安迪！你別瞎說(shuō)！”

    坐在空桌子旁邊的戴眼鏡小姑娘笑瞇瞇地站起來(lái)，把她拉到椅子上坐好，還姐倆兒好地按了按她的肩膀：“我叫劉戀，是二班的語(yǔ)文老師。我也是新老師呢，只比你早來(lái)了一個(gè)月而已，嘻嘻，以后咱倆就是戰(zhàn)友了，互相幫忙互相幫助哈！”

    林颯禮貌地跟自己的新站友握了握手。

    辦公室很大，整個(gè)高二年級(jí)的任課老師都在這里，還有幾個(gè)桌子是空著的，林颯對(duì)門(mén)口和靠窗的兩個(gè)桌子尤為關(guān)注，因?yàn)橹挥羞@兩個(gè)桌子上是空蕩蕩的，別說(shuō)課本了，連張紙片都沒(méi)有。

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