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重生之游戲大亨 第三十章 月考

作者/成剛 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    高二打架事件的最終結(jié)局有些出人意料,誰也沒想到居然會(huì)是一場(chǎng)雷聲大雨點(diǎn)小的鬧劇。

    本校教導(dǎo)主任根本就沒有打算替侄子出頭,他很清楚自家侄子的德性和學(xué)習(xí)成績(jī),無論有沒有打架事件發(fā)生,都不會(huì)影響到那孩子的高考成績(jī),因?yàn)槟切∽痈揪褪莻(gè)爛泥扶不上墻的學(xué)渣。

    而且那幾個(gè)被打的高三學(xué)生,相互之間的口徑也并不統(tǒng)一。只有一個(gè)人提到了陸夢(mèng)麟的名字,另外兩個(gè)說是尋常的打鬧,并沒有打架。

    最值得一提的是那個(gè)被揍得最慘的黑大個(gè),居然說是自己摔了一跤。

    而他們?nèi)己苡心醯臎]有提到高二劉益的名字,很顯然是遵循了某種地下秩序。江湖事江湖了!他們要按江湖規(guī)矩來解決這場(chǎng)矛盾。

    當(dāng)然,這些事情都不是陸夢(mèng)麟所關(guān)心的,他最在意的,是即將開始的月考。

    這是升入高二年級(jí)以來的第一次月考,這次的成績(jī)將代表著高二年級(jí)全員成績(jī)的重新排名和劃分,也是許多好學(xué)生的必爭(zhēng)之考。

    整整三天的月考,每一門課的考試時(shí)間和規(guī)模,都嚴(yán)格按照高考的安排來模擬。

    這三天對(duì)于成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生來說,也許是場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),而對(duì)于學(xué)渣們來說,則是放松的三天,反正考不好,隨便考考就行了,而且不用上課,又沒有老師管束,多美好!

    第一天考的語文,這對(duì)于陸夢(mèng)麟來說,算是最駕輕就熟的一科了。

    他上一世的語文成績(jī)本來就不弱,都是因?yàn)殚喿x了大量課外書籍的緣故,而且對(duì)于熟知文史典故的他,經(jīng)常在語文課堂上被老師點(diǎn)起來回答問題。

    說起這位語文老師,可以說是陸夢(mèng)麟在學(xué)生時(shí)代最喜歡,也是最尊敬的一位老師。

    這位教語文的老師姓龔,在柳紡一中據(jù)說是頗為傳奇的存在。

    龔老師長(zhǎng)得黑黑胖胖,方鼻大耳,頗有些后世高曉松的神形風(fēng)范,而他教語文課的時(shí)候,從來不帶教案,也不帶課本,向來都是隨手拿起學(xué)生桌上的語文課本,先問學(xué)生們自己上到哪一節(jié)課了,然后再翻開課本,滔滔不絕的開始講課。

    而他講課的時(shí)候,偏偏又能講得深入淺出,旁征博引,妙趣橫生,每堂語文課都像是講故事一樣,令人印象深刻。

    至于那些被他臨時(shí)征用了課本的學(xué)生,則顯得與有榮焉,高高興興的與同桌共用課本也毫無怨言。

    當(dāng)然,如果龔老師只是一位上課有水平的教師也就罷了,關(guān)鍵在于他的人格魅力,從不歧視差生,對(duì)任何學(xué)生都是一視同仁。

    而且在高年級(jí)學(xué)生中曾有傳言,說咱們這位龔老師在入職成為人民教師之前,曾是市里一條街的扛把子,手下數(shù)十條兄弟,能征善戰(zhàn),在道上說一不二。

    如此獨(dú)特的人設(shè),在學(xué)生們心中這簡(jiǎn)直就是麻辣教師和洪興陳浩南的翻版嘛!

    當(dāng)然,最可惜的就是咱們的龔老師在顏值上稍微吃了點(diǎn)小虧,不然人氣可能還要再高些。

    雖然無從考證這些人設(shè)的真?zhèn),但是龔老師在學(xué)生心中的地位是毋庸置疑的。

    而這位龔老師之所以在陸夢(mèng)麟的心中占據(jù)一席之地,倒不全是因?yàn)檫@些花邊典故,而是他尊重學(xué)生,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,并不

    以成績(jī)?yōu)榭剂繉W(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),是一位稱職的好老師。

    這位龔老師根本就不關(guān)心學(xué)生的別科成績(jī),只要語文好的,就是聰明娃,而陸夢(mèng)麟就是他最欣賞和喜歡的學(xué)生之一。

    也不知道是故意鼓勵(lì),還是心有所感,這位龔老師曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面,當(dāng)眾說過一句話,“我不管陸夢(mèng)麟最后能不能考上大學(xué),他是我教過的學(xué)生中,為人最灑脫的一個(gè)!

    也就是這句話,猶如暗夜中的燈火,一直照亮著陸夢(mèng)麟前行。

    無論遇到多苦多難的時(shí)刻,他都會(huì)情不自禁的想起這句話,想起認(rèn)可過自己的這位老師,咬牙堅(jiān)持,一路到底。

    所以說,老師對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們,有著難以想像的影響力,能夠遇上一位令人尊敬的老師,將會(huì)是何其幸運(yùn)的事情。

    此刻,無論是為了證明自己,還是為了回報(bào)這位好老師的信任,陸夢(mèng)麟都會(huì)全力以赴,把這次月考的語文成績(jī)發(fā)揮到最佳。

    坦白的說,在重生回來的這段時(shí)間里,陸夢(mèng)麟花在語文這一科目上的時(shí)間并不多,因?yàn)樗雷约旱幕A(chǔ)很好,所以只需要將以前沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)熟悉背誦就可以了。

    果不其然,桌面上的這份月考語文試卷對(duì)于陸夢(mèng)麟來說,幾乎沒有任何難度,所有的題目一掃而過,答案如同流泉般呈現(xiàn)在腦海之中。

    陸夢(mèng)麟下筆如有神助,一氣呵成,將前面的選擇題和填空題全部回答完畢。

    到了后面的閱讀題和作文題的時(shí)候,陸夢(mèng)麟搓了搓鼻尖,幾乎笑出聲來。

    有了后世差不多二十年的磨煉,一直與文字文案打交道的陸夢(mèng)麟,再做這種高中級(jí)數(shù)的文字題目,簡(jiǎn)直不要太容易。

    他現(xiàn)在考慮的是閱讀題的切入點(diǎn)不宜太深,要符合高中生水平,又要最切合標(biāo)準(zhǔn)答案的破題思路。

    至于這篇作文就更簡(jiǎn)單了,區(qū)區(qū)八百字的作文,對(duì)于能夠一晚上寫上三萬字小說的陸夢(mèng)麟來說,實(shí)在太小兒科了。

    沙沙!沙沙!

    筆尖落在試卷上,發(fā)出均勻的書寫聲,如同春蠶啃食桑葉。

    陸夢(mèng)麟很快就寫完了整張?jiān)嚲,而這個(gè)時(shí)候,考試的時(shí)間才過了三分之二。

    比起大多數(shù)同學(xué)要到交卷的最后時(shí)刻才能將作文收尾,陸夢(mèng)麟的速度實(shí)在是快得有些不尋常。

    不過,他并沒有提前交卷,而是耐著性子,仔細(xì)的開始檢查前面的題目。

    上一世的自己,因?yàn)槠铺珖?yán)重,所以對(duì)成績(jī)和總分根本就不抱任何希望,所以就連語文考試也是隨便寫完了事,根本不會(huì)像現(xiàn)在這樣認(rèn)真的檢查。

    要知道,上一世的陸夢(mèng)麟,后來可是當(dāng)過四年雜志編輯的,很快就進(jìn)入了狀態(tài),拿出了審稿閱卷時(shí)的功力,硬是又摳出了幾處小錯(cuò)誤。

    隨著監(jiān)考老師高呼交卷的聲音,教室里的同學(xué)們這才慢吞吞的站起身來,依依不舍的離開了座位。

    月考的考場(chǎng)是將全年級(jí)學(xué)生打散了混坐在一起,誰也不知道旁邊人的成績(jī)到底怎么樣,加上人也不熟,所以抄襲的行為倒不是很常見。

    第二場(chǎng)考的是英語,先考聽力,再考筆試,一時(shí)間,整個(gè)年級(jí)走廊里靜悄悄的,每個(gè)教室里都只剩下聽力磁帶里的考

    題聲。

    重生之后,陸夢(mèng)麟的英語能力已經(jīng)今非昔比了,特別是聽力和口語,聽力題里的這些簡(jiǎn)單句式,對(duì)于現(xiàn)在的他來說,幾乎完全沒有難度。

    而且高中的聽力題,從來都是一半聽,一半猜的,只要聽懂了前后單詞,基本就能猜出題目的意思,而答案幾乎沒什么花樣和技巧。

    所以聽力題只存在兩種情況,一種是完全聽不懂,一種是聽得不完全懂,但是題能答上,而且正確率不低。

    陸夢(mèng)麟樹起耳朵,聽得很仔細(xì),這些題目對(duì)于口語強(qiáng)大的他來說,單詞的正確率幾乎達(dá)到了百分之九十五,所以答案的正確率也達(dá)到了一個(gè)超乎尋常的程度。

    做完了聽力題之后,陸夢(mèng)麟感覺狀態(tài)很好,筆試部分的選擇題在他的眼中,也都是沒什么難度的送分題。

    只要詞匯量足夠豐富,英語這道難關(guān)就已經(jīng)攻克了百分之八十。

    選擇題做得飛快,后面的閱讀理解也不算太難,倒是最后的英語作文讓陸夢(mèng)鱗有點(diǎn)猶豫。

    上一世他只會(huì)用英語寫郵件,哪里寫過英語文章,一時(shí)間有些犯難。

    胡亂寫了幾句,還是覺得怪怪的,陸夢(mèng)麟想了想,決定還是放棄了。

    與其在這里用不擅長(zhǎng)的語法硬憋句子,倒還不如去檢查前面的選擇題,再撈一些失誤分回來。

    有了上一世的人生經(jīng)驗(yàn),陸夢(mèng)麟在提高成績(jī)方面的目的性非常明確,不刻意追求解難題,只求盡量提高分?jǐn)?shù),全面而非局部的看待問題。

    事實(shí)上,他眼前的這道英語作文題的確是出得偏了些,題目的主題定得太深,一開篇就涉及到幾個(gè)極為生僻的單詞及語法,已經(jīng)完全脫離了現(xiàn)階段課本的內(nèi)容。

    所以絕大多數(shù)英語尖子生,面對(duì)這樣的作文題,全都有些傻眼,他們紛紛絞盡腦汁的去組織語言,寫下了一些自以為是的句式,希望能夠表達(dá)清楚,卻反而浪費(fèi)了檢查的時(shí)間。

    很快,隨著時(shí)間的流逝,交卷鈴聲再次響起。

    陸夢(mèng)麟站起身來,搖搖頭,頗有些遺憾的離開了教室。

    和他有著同樣復(fù)雜心情的人,還有很多。

    “陸夢(mèng)麟,你這兩門考得咋樣?”王少曉從隔壁教室里鉆了出來,一見陸夢(mèng)麟,樂呵呵的問道。

    陸夢(mèng)麟聳了聳肩膀,隨口答道:“還行吧!除了作文沒寫,別的應(yīng)該都挺好的。”

    “作文沒寫?哈!那可是大分?jǐn)?shù)啊!你得加油。∫呛湍橙瞬畹锰h(yuǎn),那可就不好意思了!”王少曉擠眉弄眼笑道。

    “你呢?考得怎么樣?”陸夢(mèng)麟也隨口問了一句。

    王少曉立刻一付眉飛色舞的模樣,將胸口拍得砰砰響,豪氣的嚷道:“當(dāng)然很OK啦!我可是整張卷子都寫完了呢!”

    說罷,這胖子還瞇起眼睛,低聲聲音說道:“悄悄告訴你,坐我后面那哥們直接被我征服了,抄了我大半張卷子呢!”

    “是嗎?看來我的英語還得加把勁啊!”陸夢(mèng)麟搖頭嘆息道。

    連這胖子都能寫完最后的那篇作文,自己卻放棄了,看來確實(shí)還要下苦功啊!陸夢(mèng)麟很自然的聯(lián)想道。

    這時(shí),兩人身旁傳來了一陣很不和諧的譏笑聲。

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