“那你想要怎么樣？”
呂老師看著顧海瓊，心里頭很生氣！
或者，這份生氣除了有對當前局面沒能被她完全控制住之外。
還有一種就是，她這個班主任老師的臉面竟然被學生家長給下了的惱羞成怒感！
“沈微媽媽，我剛才也和你道了歉，承認了錯誤，那個女孩子她……”
聲音微頓。
她揉揉自己的眉心，看向顧海瓊，“這樣吧，即然這事兒是因她而起，而且也的確是她的錯，我回頭讓她寫一份檢討，然后在周一師生大會上當著大家的面兒認錯……這樣大家也都知道沈微同學那事是一場誤會了……”
“你看這樣可好？”
呂老師覺得自己是一肚子的憋屈感。
她都這么低聲下氣的了啊。
“呂老師說的挺好的，都是那個女孩子的錯，那身為老師的你呢？”
顧海瓊可不想慣著這樣的老師。
有什么錯就往學生身上推？
那你自己呢？
這件事情要不是她偏聽偏信，又剛復(fù)自用。
一點都不聽自家閨女那些解釋的話。
直接就信了那個女學生說的那些事情。
這事兒，會走到現(xiàn)在這地步嗎？
“我？”
呂老師心頭一沉，接著就是生氣！
很生氣！
語氣冷冷的，“我怎么了，沈微媽媽，這件事情我也是為著你女兒好……”
“可是，你身為一個班主任，卻沒有做到公平公平清晰明白！”
顧海瓊歪了下頭，意味深長的笑，
“隨隨便便一個學生的話你就相信了，這可不是一個好的班主任能做的呢。”
顧海瓊自然看出眼前這個女人的生氣。
可是生氣又如何？
誰讓她之前做的那么過份？
“呂老師，我呢，也不想著太過份，你剛才說的檢討什么的，這事兒你自己看著辦，只要把事情解釋清楚，讓大家都知道這件事情是她的錯就好。”頓了下，她語氣平靜的再次開口，“至于另一個嘛……”
“我要求你這個班主任當著全班同學的面兒給我們一一道歉，把這件事情說清楚……”
“你說什么？”
呂老師沒想到顧海瓊竟然說出這種話來！
讓她當著全班同學的面兒給一個學生道歉？
她……做不到！
“沈微媽媽，這件事情最初也是你女兒的錯，要不是她自己的所為讓人誤會……”
就聽了這么一句話。
顧海瓊已經(jīng)直接不想再繼續(xù)聽下去！
什么叫她家一一的所為讓人誤會？
她家一一好的很！
“就憑你這句話，我就覺得吧，這個道歉呂老師還是當著全班學生的面兒說上一回的好。”
顧海瓊已經(jīng)懶得和對方多說什么。
起身要走。
卻又看了眼那個老師，“我知道呂老師在這個學校有些資源，所以，你向來覺得自己在這個學校的地位還是挺穩(wěn)的，不怎么把別的家長啊老師等看在眼里，不過，呂老師，如果你不道歉，那么我就去教育局走一趟。”
“順便請人過來查查這個學校的校長啊主任啊什么的。”
“只是到那個時侯，希望你還能這樣堅持已見！”
“你……”
顧海瓊笑了笑，抬腳朝著外頭走。
身后，呂老師看著顧海瓊的身影有點發(fā)毛，對方真的敢嗎？
不管這話是真還是假。
心里頭有鬼的呂老師都被顧海瓊剛才那一番話給嚇到。
她不敢賭！
“……我答應(yīng)你！”
呂老師看著神色淡淡的顧海瓊，心里頭滿是怒氣！
她竟然被個學生家長給要挾了！
可不管她怎么想。
這事兒卻是幾乎成了定局！
下午自習課下課前。
呂老師鐵青著一張臉走上講臺，“同學們靜一下，占用大家?guī)追昼姇r間……”
有走神的或是偷著看課外書的被突然走出來的班主任給唬了一跳。
難道，是來抓自己的？
不過看到呂老師直接走上了講臺，各各都心里頭松了口氣。
然后都坐直了身子，大氣不敢出的盯向了講臺處。
“老師占用大家一點時間啊……”
呂老師的語氣有些怪異，眼神在下面的幾十個學生處一一掃過。
最后，落在沈一一的身上。
心里頭說不出來的滋味兒，可是，她真的怕……
深吸了口氣，她盡量讓自己臉上的神情平靜，出口的聲音不至于太過僵硬，
“這段時間沈微同學的事情大家都聽說了吧？”
她這一開口，下面的學生都紛紛你看我我看你的面面相覷起來。
老師把這事兒拿到講臺上說。
這是什么意思啊？
難道說，要處罰沈微？
這么想著的時侯，看著沈一一的眼神可就各異了起來：
有同情的有幸災(zāi)樂禍的有覺得憐憫的……
唯獨一一卻是坐在椅子上，身子挺的筆直。
一動不動的由著同學們打量。
落落大方！
講臺上。
呂老師看著這一切，眼底閃過一抹異樣，隨后，她輕咳一聲，嘆了口氣道，
“這件事情呢，也怪老師，之前是一心想著把事情調(diào)查清楚再說，沒想到你們這些學生倒是把個子虛無有的事情傳的有鼻子有眼的！現(xiàn)在呢，老師在這里和沈微同學，和你們也認個錯，是我沒有第一時間把這件事情給調(diào)查清楚，更不該偏聽偏信的相信了某位學生的話，誤會了沈微同學……”
是誤會？
誤會啊。
學生們在下面互相咬耳朵，議論紛紛。
沈一一卻是直接沒看到，沒聽到！
呂老師垂眸，“這件事情呢，現(xiàn)在老師已經(jīng)查清楚了，這完全就是個誤會，沈微同學一心學習，更是咱們班里頭的優(yōu)秀班級干部，在早戀這件事情的立場上呢，可是堅定的很！維護學校的風紀可是咱們大家的事情！”
說了些言不由衷的話后。
呂老師自己都覺得尷尬，最后，她索性把這事兒幾句話帶過。
直接轉(zhuǎn)開了話題，“接下來呢，我可就得批評某位同學了，明明自己的學習成績不怎么樣，不說一心撲在學習上，卻老是想著什么歪門邪道，覺得別人比她強是別人的錯，和老師說假話，污蔑自己的同學，這件事情的影響很差，現(xiàn)在，老師本著為這位學生負責的態(tài)度宣布，給予這位學生警告處分。”
“同時，讓她在周一師生大會上認真的做出一份深刻的檢討！”
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