雖然心里面對(duì)這批學(xué)生不太滿意，可是楊萌并沒有在臉上，露出來什么異樣的表情，畢竟這些學(xué)生不是自己的孩子。
他們有他們自己的家庭，受到的教育也各不相同�，F(xiàn)在能夠考上農(nóng)大，也算這些孩子努力了。
腦子里面這么一想的楊萌，心里面也舒暢了不少。
“那老師你給我們說說，您今年多大年紀(jì)了唄？”
說話的依然是鐘毓秀，這個(gè)丫頭好像對(duì)自己的年齡，有種特別的求知欲望。
“老師我今年三十三了！
這個(gè)不是什么秘密？我知道你們想問這個(gè)問題的主要原因，就是看見老師長(zhǎng)得比較年輕。
這個(gè)沒辦法，這是屬于基因?qū)用娴氖虑椤Ｊ菑母改傅纳砩线z傳下來的，改變不了的。
按照醫(yī)學(xué)上面的病理癥狀來解釋的話，老師的這種情況是屬于———細(xì)胞衰減反應(yīng)遲鈍癥。
也就是說老師的這種人，屬于凍齡人，這個(gè)是大家羨慕不來的。
還有沒有問題？
沒有問題，老師就宣布下課。
還剩下兩分鐘，老師也給你們回答不了幾個(gè)問題。
想要問問題，我們就留到下回再去問。
現(xiàn)在收拾好你們自己的隨身攜帶物品，回歸你們的自由生活吧！”
說完這些話的楊萌，只給眾人們留下了一個(gè)個(gè)子不太高，卻在這些學(xué)生們的感覺中，顯得有點(diǎn)偉岸的背影。
然后便在那一雙雙或詫異、或崇拜、或目瞪口呆的視線目送下，施施然的走出了教室。留下現(xiàn)場(chǎng)的這一幫子學(xué)生們，面面相覷。
楊萌的這種操作模式，讓在場(chǎng)的所有學(xué)生都一陣愕然。
這些學(xué)生，并不只是上了一個(gè)老師的課�？墒撬械睦蠋熃虒W(xué)習(xí)慣，都跟剛剛消失在自己視線之外的楊老師不一樣。
還沒到下課的時(shí)間，他這個(gè)當(dāng)老師的，竟然催促這些學(xué)生趕緊下課。
只不過這些學(xué)生，回想了一下剛才這個(gè)老師所講的東西，所有的學(xué)生都有一個(gè)感觸。
那就是這個(gè)老師講的東西，好像就鉆進(jìn)了自己的腦袋里面一樣。
“蕎麥！”
“又咋的了？”
“剛才老楊講的東西，你都記住了沒？要是沒有的話，趁著這會(huì)我的腦子里面，對(duì)他講的這東西還記得比較清楚，咱倆一塊鞏固鞏固。”
“記住了呀！這是我出生二十年以來，上得最輕松的一堂課。
就好像這個(gè)老師的話，刻在了自己的腦瓜子里面一樣。
就連他說話的神態(tài)，那些個(gè)畫面，一直都印在了自己的腦海當(dāng)中。
我也感覺到比較奇怪呢！
今天楊老師講的這些東西，我甚至連他每一個(gè)語氣停頓的地方，我都能夠記得清清楚楚。
以前我要是有這么好的記憶力的話，我何至于只能考上農(nóng)大呀？”
“你不考農(nóng)大？你就遇不見這個(gè)楊老師��！”
“也對(duì)哦�！�
像鐘毓秀和喬麥兩個(gè)人的這種對(duì)話，在其他的學(xué)生群體當(dāng)中也在進(jìn)行，感覺到不可思議的人大把！
可是這些人，都有了一個(gè)心里特徴，那就是愛上了這個(gè)楊老師的課。
身后這幫學(xué)生，在那里討論一些什么，楊萌根本就沒有去注意了！
走出課教室以后哪都沒去，而是直接又按照原路返回了干爹家。
老爺子已經(jīng)沒在家了，聽老太太說是去了研究所。其他的人，也都各回各位了！
陪著老太太聊了一會(huì)天，吃完了老太太給留下來的飯菜以后，楊萌告別了老太太。
開著車去了一趟紫金龍汽車制造有限公司，又跟張高興商量了一些事情，這才打道回府。
開著車子順著中意一路，拐上了繞城高速，再在河西拐上了長(zhǎng)張高速。
獨(dú)自駕駛著紫金龍，行駛在路上的楊萌，聽著車載收音機(jī)里面?zhèn)鱽淼囊魳罚宦凤L(fēng)馳電掣。
這些年，由于紫金龍的快速上市，長(zhǎng)張高速上面行駛的車輛當(dāng)中，紫金龍這個(gè)牌子的汽車，已經(jīng)是越來越多！
幾乎每隔幾分鐘，就能看到好幾輛紫金龍牌子的汽車呼嘯而過。
而且紫金龍這個(gè)牌子，也成了交通安全的代名詞。
現(xiàn)在的保險(xiǎn)公司，對(duì)于其它車輛的保險(xiǎn)費(fèi)用，都提的老高。
而對(duì)于紫金龍這個(gè)牌子的汽車，已經(jīng)低到了三塊錢一個(gè)月的境地。
可就算是這樣，去保險(xiǎn)公司去買保險(xiǎn)的車主，幾乎絕跡。
人家保險(xiǎn)公司的人找上門去，給人家宣傳保險(xiǎn)的好處時(shí)，人家車主一口，就把保險(xiǎn)公司的人懟得啞口無言。
人家車主說，你們保險(xiǎn)公司的那幾個(gè)鳥錢，老子還沒看在眼里。
人家紫金龍公司的人說了，只要是交通事故造成的車輛報(bào)廢，他們會(huì)開臺(tái)新車來給老子換，而且人家根本就不問緣由。
只要確定車輛是正常行駛，出了事故他們就不問緣由。
哪像你們保險(xiǎn)公司一樣，讓人投保的時(shí)候，說得天花亂墜。
一到找你們理賠的時(shí)候，就跟挖了你們家祖墳似的。
你說，老子爺爺不當(dāng)，跑去給你們保險(xiǎn)公司當(dāng)孫子？
就這事，不知道怎么被人給捅到了電視臺(tái)。當(dāng)天晚上，電視臺(tái)把這個(gè)節(jié)目播出來以后，飛向紫金龍公司的車子訂單，一下子陡增了幾十倍。
問題是那些接線員妹子們，跟人家說得清清楚楚，現(xiàn)在的車輛訂單，已經(jīng)排到了三年之后。
可那些購(gòu)買愿望強(qiáng)烈的準(zhǔn)車主們，依舊是趨之若鶩。
把那些紫金龍的客服接線員妹子們，累得只想辭工。
可是看在公司的那些福利，和實(shí)打?qū)嵉拿青敲孀由希�是忍辱負(fù)重的堅(jiān)持了下來。
只是公司附近那個(gè)大藥房的老板，可就笑爛了臉。每個(gè)月公司的采購(gòu)，在他們藥房里面買的那個(gè)什么羅漢果，胖大海，紫金沙啥的，那都是用麻袋裝的。
楊萌在電臺(tái)插播廣告的時(shí)候，調(diào)了一下頻道，突然傳來的這則通訊，讓楊萌停下了手中繼續(xù)調(diào)頻下去的動(dòng)作。
“……………1999年至今，復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)的一百一六名隊(duì)員，先后赴NX固原市西吉縣的9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)支教，七年來從未間斷，教過的學(xué)生超過萬余名。
一所中學(xué)的校長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)：雖然支教老師的面孔每年都不一樣，但他們對(duì)西吉縣教育事業(yè)的支持和熱愛始終如一。
西吉縣海固山里的這些娃，知識(shí)的基礎(chǔ)薄弱程度，超出了支教隊(duì)員們的想象，卻也因此讓他們不顧山區(qū)條件惡劣，在教學(xué)上全情投入。
哪怕能讓孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)改變，都是值得的。
支教隊(duì)員們說。
閉塞環(huán)境限制著山區(qū)孩子的見識(shí)，也難以孕育改變命運(yùn)的念頭。
這些城市青年意識(shí)到，比提高成績(jī)更有意義的，是為深山里的孩子們打開一扇向外看的窗，催生走出大山的夢(mèng)想。
支教隊(duì)員的課堂就是窗口，他們想盡辦法把廣闊的天地，展現(xiàn)給學(xué)生。
打開窗，還要架起橋。
支教團(tuán)已連續(xù)5年遴選優(yōu)秀學(xué)生，到上海參觀學(xué)習(xí)。
至今已有約百名西吉學(xué)生，被帶出大山，見識(shí)世界的繽紛。
改變一個(gè)學(xué)生，更要給家長(zhǎng)播下重視教育的種子。
扭轉(zhuǎn)落后的家庭教育觀念，家訪是不可或缺的一環(huán)。
支教隊(duì)員深入每一個(gè)學(xué)生的家庭，普及知識(shí)和教育的意義，他們的腳印遍布西海固的群山。
支教團(tuán)也在潛移默化中影響著這片土地：山里娃的普通話越說越好，上學(xué)的女娃娃越來越多……
這場(chǎng)青春接力的意義，已經(jīng)不僅在于幫助山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、提升應(yīng)試能力，更在于改變他們的理念，推動(dòng)這片大山走出落后與貧困。
感動(dòng)華夏，感動(dòng)2006…………”
后面電臺(tái)里說的什么，楊萌根本就沒有去聽了。
左手手指撥動(dòng)轉(zhuǎn)向燈，找了一個(gè)緊急停車帶，把車靠邊停下來。
從褲子兜里拿出手機(jī)，撥通了張高興的電話。
“喂！老板！有什么新指示？”
接通電話以后，從電話里面?zhèn)鱽淼穆曇�，充滿著調(diào)侃。
剛從這里出去，按照時(shí)間推算，自己的老板，這會(huì)應(yīng)該還不可能到家。
這在路上的當(dāng)會(huì)給自己打電話，肯定又是什么事情自己去辦了！
“高興！回家基金還有多少錢？”
“我不知道��！怎么了？”
“剛才老板在路上聽到一篇報(bào)道，名字叫做感動(dòng)華夏。
說是上海復(fù)旦大學(xué)的一批研究生支教團(tuán)隊(duì)，七年來一直派遣人員，深入NX西吉縣海固山山區(qū)的九所學(xué)校任教。
…………
你派人去調(diào)查一下，這批已經(jīng)過去支過教的，所有人的名單。
得到這批名單以后，你再派人去接觸他們。
根據(jù)他們這一批研究生的意愿，有創(chuàng)業(yè)的每人給他們提供100萬的創(chuàng)業(yè)資金。
如果有繼續(xù)深造的，那就以紫金龍汽車制造有限公司的名義，對(duì)他們進(jìn)行資助。
同時(shí)從今天起，讓人收集全國(guó)所有支過教的那些人的名單。
但凡是支過教的人，不管時(shí)間的長(zhǎng)短，都給我找到。
他們這些人，都是有大愛的人士，應(yīng)該引起我們的重視。
找到這些人以后，看看他們?cè)谏钌�，有沒有什么困難？在事業(yè)上有沒有什么要求？
詢問到了這些事情以后，都給我一筆一筆的記錄下來，將來我有用�！�
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