楊萌等到吃完飯，還真就沒有隱瞞什么，完完本本的把這些事情跟這幾個丫頭說了出來。
這下子聽得幾個大人，可是尷尬不已。
“姑爺！你現在就給她們講這些東西，會不會有點太早了？”
穆秋彤今天算是知道自己的女婿，到底有多說得出了！
這夫妻之間的人倫之事，竟然被自己的女婿，就這么毫無保留的說了出來。
在老人的心里面，根本就有點接受不了這種事情。孩子們問起這些事情，隨便找個理由，就能搪塞過去了。
哪里用得著這么直白的給這些，啥都不懂的小孩子解釋這些事情？
“媽！這些事情讓他們越早知道，就能對她們的保護，起到越好的作用。
您剛才也聽到了，我是怎么跟她們講的這個事情。
孩子們問大人這些事情，就是代表她們的想弄明白這是怎么回事。
在這個時候，我們當大人的，千萬不要覺得羞于啟齒，而胡亂找個理由去糊弄她們。
家里那幾個皮猴子，我可以糊弄他們，但是丫頭她們越早知道這件事情，還是對她們有保護作用的。
知道這些事情做了以后，會出現一些什么樣的后果，至少將來，其他小屁孩給她們在一起玩的時候，她們至少就不會在這個事情上面，因為不懂其中的利害，而出現什么不可預料的意外。
現在孩子們都已經5歲了，再告訴她們因為爸爸媽媽相愛，然后精子跟卵子就相遇了，結合成為受精卵，最后長成了你們幾個寶寶？
以咱們家里這幾個丫頭的聰明勁，誰要是這么一說，她們立馬就知道你們是在糊弄她們。
等待著我們自己的就是，她們還會仰著困惑的小臉問你，她們到底是怎么生出來的？到時候你再怎么解釋？
對她們這些丫頭而言，她們剛才的困惑，并不是這些事情的知識本身，而是她們想知道男女如何結合，男性如何排出精子，女性是如何受孕的這么一個具體過程。
如果這時候我們給了孩子一個含含糊糊的答案，咱家這幾個聰明的小丫頭，肯定沒有弄明白她們需要的答案，于是會持續有困惑：
按照爸爸剛才回答的邏輯，相愛就等于精子卵子會相遇。
精子卵子相遇就等于會生一個或者幾個寶寶。
這么說，那么我在幼兒園里頭和桐桐互相喜歡，會不會生寶寶？
今天午睡的時候，我還和妞妞睡一張床了，我們會不會生寶寶？
您看，事情解釋得太含糊，會導致孩子們事實上處于一種不踏實的、不安的狀態里。
這種不安，原本是孩子不必要經受的。
怎么辦？
那就需要我們大人克服自己的羞恥感，跟孩子實話實說男女人倫大事之間的具體過程就好了。
您剛才也看到了，我把這些事情告訴了孩子們以后，孩子們就都踏實了不是？
媽！實話實說，這能有多難？
當然，現實中欺騙孩子的家長大有人在。但是咱家根本就用不著那些欺騙的。
我還跟您說一件事情，就是那幾個皮猴子他們有一次問我：爸爸，什么是避孕套？什么是處女？還有憶芩那個丫頭也問過我，什么是來好事，什么是遺精？
說實話，當時您女婿我可尷尬了。可我一想到這其中的后果，我還是如實的跟這些孩子們，解釋了一下其中的事情。
您剛才也問，現在就跟她們說起這些事情，會不會太早了？
您擔心的是什么？女婿心里面非常的清楚，是不是覺得女婿這么早跟孩子們解釋這些事情，會讓這些孩子們早熟？
其實您的擔心真是多余的，人倫大事的科普知識，可背不起這個催熟孩子的鍋。
而且語言，從來沒有催熟孩子的能力。
這樣夸大語言的功用，也許是太小看上帝造人時候，在我們體內埋好的那些成長節律了。
一個孩子，他還沒發育的時候，你靠幾句話就能讓他發育了、身體有了**的感覺？可能嗎？這根本就不可能的不是？
但是相反，一個孩子，他到了發育期，你靠著遮遮掩掩、把這些個人倫大事變成禁忌，就能讓他跟這些事情隔離，不來例假、不遺精，身體內不產生某些萌動？
同樣不可能的不是？
當孩子問到人倫大事相關的問題，就代表他們準備好了，能夠接受我們給出的答案。
那些緊張和不安，都是我們這些當父母的自己的，跟孩子沒有任何關系。
丫頭們現在還我們尚能夠把控她們的生活，和她們接觸的信息。可是丫頭們大了呢？
我們村里楊要球的事情，你們應該也聽說過。他媽媽，曾經信誓旦旦地說過她的孩子，就肯定不知道那些烏七八糟的事。
可是現實卻給了她一巴掌，竟然從他睡的床鋪下面，竟然翻出來了好幾本烏七八糟的雜志。
她說這番話的時候，我當時其實很想跟她說的是，也許，是你不知道你的孩子知道吧。
丫頭們現在眼里的那些人倫大事，根本就沒我們想的那么復雜。
而對孩子做這些教育的時候，最大的困難不在于這個知識到底有多難，而在于我們的那份濃厚的恥感。
其實，在進入青春期以前，孩子腦袋里的人倫大事，跟成年人的理解完全是不一樣。
成年人提到這些事情，總會跟**聯系到一起孩子提到這些事情、認識這些事情，則跟她們認識這個是蘿卜，那個青菜沒有什么區別的。
與其說是孩子在學習和了解這些事情，不如說是她們在學習，和了解自己與這個世界的關系。
媽！我跟您說，當時瑱秋那個皮猴子問我避孕是什么意思的時候，我可是嚇了一大跳的。
當時我的心里面想的就是，奶奶個腿的，這他娘的，這個小兔崽子不是把誰家的閨女給禍害了吧？
可是等到我盤問了半天，最后發現這個臭小子，是聽大人們聊天的時候聽到的。
這事得從楊衛紅那個馬大哈說起，就是那個馬大哈，曾經沒注意，讓白怡倩那個丫頭懷上了！
這不白怡倩就埋怨楊衛紅這個馬大哈嘛！說是怎么勸都不聽，要是采取避孕措施的話，這門親事也不會這么趕不是？
不知道怎么就被瑱秋這個皮猴子聽到了，這不他回來一問我，就把我給嚇了一跳好的。
所以，瑱秋當時問避孕是什么的時候，他關心的并不是這些人倫大事，而是他不明白，為什么在這件事情上面會要這么做？
這才是孩子們真正關心的問題。
所以，我聽到瑱秋的問題后，就直接告訴了他們。這種事情如果沒有注意，就會產生一些什么樣的后果。
而楊要球他媽媽出于對這些事情的禁忌，以及羞恥感作祟，老是去訓斥楊要球亂說話。
還有幾次竟然粗暴地對楊要球說：去去去，你這么大點兒懂什么？
結果就是楊要球在他媽媽這里得不到答案，就去那些烏七八糟的雜志里面去尋找答案了！
可那些雜志里面，根本就沒有這些知識的正確解釋，描寫的都是一些情**欲事情。
這下好了！
楊要球自上了初中以后，這成績立馬一落千丈，問題都是從哪里來的？
就是這么一個簡單的問題，沒有解決而已，可是卻讓楊要球踏上了這么一條路。
具體的生理知識沒有得到解決，反倒被那些烏七八糟的事情給填滿了腦袋。
您說這是何苦來哉？
一個小孩子，在這個世上最怕的一件事是什么？
是被拋棄。
所以，問題不解決，孩子心里會一直想著。
為什么這些事情，在古代的時候會被成為人倫大事？
因為這個議題，會是我們一輩子都要面臨的議題。它的重要性，如何強調都不過分，何時開始都不嫌早的。
當孩子問起這些事情方面的問題，我們只要如實回答就可以了。答完了還可以跟我剛剛那樣，問一下孩子們：爸爸剛才講清楚了嗎？
您看，自從丫頭們在我這里得到答案以后，她們還問這些事情嗎？不問了吧？”
楊萌在這件事情上面，其實老早就想跟自己的岳父岳母，好好的說說了！
以前是那幾個皮猴子問，而且也沒有問自己這個問題，問的是姥姥姥爺！可是卻被兩個老人一頓搪塞過去了，當時楊萌也沒有去在意這些。
可是后來憶芩這個丫頭，來問自己這些事情的時候，楊萌就覺得不該再對孩子們隱瞞什么了！
該怎么說，就得怎么說，讓她們了解這些事情當中的關鍵，是能夠幫助她們權衡利弊的。
“老公！還是你厲害！當時幾個皮猴子也問過我這些事情，可是我就沒有你這么有勇氣。
并且這么條理清楚的，給她們解釋得這么清清楚楚。
我對這些事情的理解，也是我媽在我上大學去以后，才悄悄的把我拉到旁邊，給我說的這些事情。
我到現在都還記得，我們娘倆說這些事情的時候，那都還是說得含含糊糊的。
能理解她的意思，但是怎么正確的去保護自己，還是有點迷惑的。
大學里面，我們那一屆，就有好幾個女孩子，因為這種事情苦惱過。”
李靖蕓一邊收拾著手里的東西，一邊聽著自己的小男人，跟自己的親媽解釋，教給孩子們這些事情的必要性。
“那是好奇心太盛，出去偷嘴了！然后又沒有采取一點防護措施，最后鬧出了人命官司？”
“差不多吧！不過都是她們自己太隨意，才惹下來的那些禍事！”
李靖蕓聽到自己的小男人打趣，倒也沒有為那些曾經的同學辯解什么，而是就事論事。
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