星歷14878年7月12日,星期二。
晨光明媚。
驀然推開門的時候,一線久違陽光從門縫照了進來。
“今天沒有準(zhǔn)備食物,但是給你們帶了別的禮物。”驀然笑說道。
“陽光?”異種A瞇了瞇眼,從驀然身后看到了折射光線的鏡面。
“嗯。這個禮物不差吧?”
“謝謝。”
“不客氣。今天還是沒有誰愿意變回蟲形嗎?”驀然問道。
“……”一陣沉默。
“有人愿意幫我試試糕點嗎?”他又問道。
依然是一片尷尬的沉默。
“那就這樣吧。明天見。”驀然熟練地轉(zhuǎn)身走人,像是早就習(xí)慣了這樣的待遇。
地下室的門關(guān)上的一瞬間,仿佛有人低聲說了一句“抱歉”。
驀然松了一口氣。
別看那些異種好似很快就和他交流上了,可事實上它們的意志十分堅定。凡是他們想知道的,它們半點消息也不肯透露。這一個多月,驀然唱足了獨角戲,終于換來了一句帶有感情色彩的語言。
“接下來去做什么?”章崇義問道。
“上課。”驀然回答。
一周前,肆虐海文星的異種風(fēng)波總算過去了。篩查完了六級以上的成員,剩下一些5級以下的家伙,已經(jīng)掀不起什么風(fēng)浪了。驀然也終于能回校上學(xué)了。
“想不想,翹課?”章崇義問道。
“……不想。”驀然咧咧嘴。想想學(xué)校里要學(xué)的那些東西,他的頭皮都要炸了。尤其是剛剛被動實現(xiàn)了連續(xù)翹課一個多月的壯舉,他的功課落下了一大截。本來就不夠聰明,要是再偷懶,明年怕是真的拿不到畢業(yè)證了。
“真稀奇,從你嘴里能說出教唆人翹課的話。”驀然走了幾步,轉(zhuǎn)頭看了一眼身邊的這家伙。
“你把我想得太古板了。”章崇義說道,“本來想讓你留在家里,好給你補補課。”
“你確定這些科目你學(xué)過?”
“大部分。精神力課程我只學(xué)了簡史和分類。”
“謝謝,不過不需要。父親給我安排‘家教’了。”說得真好!你一個Alpha,在精神力這方面,除了學(xué)學(xué)歷史和分類還能學(xué)什么?難道還能基因突變成Omega?
“我覺得你可以先查查帝國學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生名錄。”
“我覺得……先生,我們是不是該保持一些距離?”驀然無奈。
“撩過我,就不認(rèn)賬了?”
不知道是不是驀然的錯覺,他仿佛在章崇義臉上看出了一絲委屈。
“大佬,你這樣很毀形象好嗎?”驀然耿直地吐槽了一句。
“形象和你,哪個重要?”
“哈?這有什么好比較的?當(dāng)然是形象重要。”
“真巧,我也這么覺得。我連形象都不要了,還怕你不認(rèn)賬嗎?”
嘛意思?驀然黑人問號.jpg。
周二下午的第二節(jié)是機械維修課程,算是一門湊學(xué)分的選修課程,基本全是動手實踐的東西,據(jù)說連考核也是手工。
為了方便學(xué)習(xí)和實操,這門課一貫是在星網(wǎng)上教學(xué)的。驀然上完第一節(jié)的戰(zhàn)術(shù)理論,就登錄星網(wǎng),趕到網(wǎng)上教室里等著老師了。
他的實操水平一般,今天要拆卸拼裝的引路小機器人有幾百個零件,想要在課堂上組裝完成,他只能早一點開始,遲一點離開了。
因為低著頭,驀然沒注意到,今天上課的老師比往常多了一名。
“注意機械結(jié)構(gòu)。在拆卸的時候,你要估算機器人的各個部件的大致用途,每個部位發(fā)揮什么作用,分別由什么元件組成。只有把結(jié)構(gòu)熟記在心,組裝的時候才能容易一些。”一只手在驀然桌上點了點,輕輕說了幾句。
“好。”驀然應(yīng)了一聲,將兩個零件拼到一起后,才后知后覺地發(fā)現(xiàn),剛才說話的并不是往日里的指導(dǎo)老師,抬起頭不由驚疑了一聲:“是你?”
面前的這家伙,不是毛遂自薦要給他補課的章崇義還有誰?
“是我。”
“你怎么會是這個樣子?”驀然詫異道。他原本堅信章崇義就是杰羅爾德,甚至平時與對方說話時,也……然而星網(wǎng)上每個人的形象都是根據(jù)個人對自己的印象而建立的,不管在線下怎么偽裝,登錄星網(wǎng)后,不都會恢復(fù)成原有的形象嗎?
“想知道?”
“想。”
“秘密。”
“……”
幼稚!驀然翻了個白眼,直接放棄了追問。
“不要把所有的零件都?xì)w在一起,直接上手組合部件。相似的零件容易弄混,你先把每個部位的零件放在一塊,這樣發(fā)現(xiàn)哪個零件有誤的話,可以很快調(diào)整。”
“……”驀然點了點頭,試著按照這家伙的說法做了一個部件。然而并不覺得有多方便。
“看來你的方法不太適合我。”驀然說道。
“……熟能生巧。”章崇義說道。
驀然慢吞吞地做著自己的作業(yè),章崇義站在一旁又看他做了一會,就走向了教室的其他地方。
憑著學(xué)歷,他成功混了個助教的位置。在其位謀其職,不管對驀然有多在意或者偏愛,他也不能放著其他學(xué)生不管,至少得讓他們能在課堂上把作業(yè)完成。
原本的機械課老師就站在講臺上首聽著新來的助教給學(xué)生們指導(dǎo),平光眼鏡反射著一絲冷光。
章崇義走了一大圈后,又回到了講臺上。
“覺得怎樣?能適應(yīng)嗎?”機械課老師看著章崇義問道。
“教別人比自己做難,不過我會盡快適應(yīng)角色。”
“嗯。要記住,當(dāng)老師首先要公平公正,不要因為哪個孩子聰明、漂亮或者別的什么原因,就更重視哪個。”機械課老師若有所指的說道。
章崇義聽出了他話里敲打的意思,只是笑了笑,說道:“我會的。不過您知道我這是兼職,其實我是……”
護衛(wèi)。
他用手指在桌上慢慢劃下了這個詞。
“……”老師扶了扶眼鏡,有些遲疑。他也是一個Alpha,實力沒問題,完全跟得上對方的寫字的速度。然而,這個身份未免有些過于……
“我為他而來。”章崇義輕輕在桌上撫了一下,抹去并不存在的痕跡。
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