“大家都看清楚了嗎？”日下在發出通告大約兩分鐘后，打破了這一片喧囂的寂靜。

    清雋的花藝老師，掃視過這一班孩子，看著他們茫然不解的神情，不由得嘆了一口氣。

    “校規的具體條款我也不嘮叨了，再和大家強調一下違規的后果。根據情況，違規程度劃分為5個級別，其中1級、2級是輕度違規，3級違規是中度違規，4級至5級是重度違規。至于具體處理方式，1級約談批評，2級年段通報，3級扣一個月積分并年段通報，4級禁閉3到7天并全院通報，5級直接移送206學院。”

    “處分情況最后都會計入在校表現，一直陪伴你們到結婚為止，它極大程度影響著你們的前程。能不能嫁給最優秀的人、能不能自主選擇，有時候就只差了一個1級違規。所以，我希望大家都能守好規矩，以免最后被指給那些沒出息的紈绔子弟！”

    似乎想到了什么糟糕的事情，日下皺了皺眉，目光中流露出了幾分憂慮。他看著這群孩子懵懂且畏懼的模樣，連嘆氣都感到力不從心。

    那個孩子，會不會有一些不一樣呢？日下想著驀然那天舔手的舉動，懷著一點期待看向了角落。

    驀然對上他的目光，不由愣了一下。準備殺雞儆猴，拿他之前被約談過開刀？不，不對，這眼神……

    “耽誤了大家一點時間，現在我們開始上課吧。”日下自然地移開了目光，而后開始了今天的課程。說是授課，其實他是一貫尊重孩子們的靈性的，通常讓他們自己擺弄，只在關鍵的地方稍作點撥。

    巡到驀然身邊的時候，日下又一次停下了腳步。

    驀然如今和其他孩子一樣，做的都只是普通的插花。只是他完成的比別人要快了許多，雖然動作不快，但是拿起一只鮮花便往花泥上插入，并沒有像其他孩子那樣，為著每一個步驟猶豫，考慮著花型、高矮、配色等等。

    他真的不是一個好學生，更缺少藝術天分，最后完成的花籃，看上去像是疊在一起的撲克牌，看上去古板丑陋又缺乏靈氣。

    可惜了這些花！日下腦中閃過這么一個念頭。

    這形狀怎么看著像一把香火！驀然看了看自己的杰作，將最后一排的那些“高個子”往下面壓了壓，讓他們顯得不那么突兀。

    好吧，平是平了的，但也沒好看到哪去！驀然想了想，又將所有的鮮花都拔了起來，換了一塊新的花泥，重新開始折騰起來。

    “驀然，你喜歡這門課嗎？”日下看著他又浪費了一塊花泥，才開口問道。

    “喜歡。”驀然毫不猶豫的回答道。相比之下，除了體操外，插花確實稱得上他唯一適應良好的雜課了。

    聲樂、鋼琴、古箏，在他的表現下，總是能發揮出不俗的作用，對他自己是難以忍耐的噪音，對其他人那就是“嘲諷”了！而禮儀，同樣是一個深坑，要記的東西一大堆，什么情況要握手，什么時候伸左手，什么時候伸右手，吻手禮的時候要擺出怎樣的手勢……呸！

    插花好歹足夠安靜，也不會被吱吱歪歪。

    “喜歡就好。”日下笑了笑，沒再問什么。

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