在秦婉的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，周斌的課的順暢多了。
真正的課程結(jié)束后，周斌受到了學(xué)生們和領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
大家都說(shuō)沒(méi)有想到看起來(lái)比較粗的周斌，會(huì)把課講的生動(dòng)又細(xì)膩，周斌只是笑而不語(yǔ)。
面對(duì)大家的夸贊，他竟然受的心安理得。
后面他的課越排越多，甚至有時(shí)候隔壁市，也來(lái)借他去給警局的實(shí)習(xí)生們統(tǒng)一授課。
越來(lái)越忙的周斌周末都被占用去課了。
正當(dāng)他要擔(dān)心沒(méi)有自己陪伴的秦婉，會(huì)不會(huì)鬧脾氣的時(shí)候。
秦婉告訴他自己也有事情要忙，剛好是利用周末的時(shí)間。
已經(jīng)是副市長(zhǎng)的秦磊，找到秦婉問(wèn)能不能去市里的福利院給那些孤兒們送溫暖。
秦婉一聽(tīng)就知道這是秦磊在想法子緩解財(cái)政壓力。
福利院的孩子們大多是自理能力很差的孩子，要么就是剛出生沒(méi)有多久的，要么就是有先天疾病的。
好好的孩子，就算沒(méi)有了父母和親戚的照顧，那可以被領(lǐng)養(yǎng)的。
剩下的沒(méi)有人要的都是挑揀剩下的，需要專(zhuān)人照顧，還需要專(zhuān)業(yè)的老師給幼小的孩子開(kāi)發(fā)智力，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)。
可是要請(qǐng)這么多專(zhuān)業(yè)的人員，財(cái)政就有很大的壓力。
所以，秦磊想到作為機(jī)關(guān)幼兒園的秦婉，周末的時(shí)候去義務(wù)給那些孩子們課。
作為姐姐，秦婉自然會(huì)愿意幫助弟弟。
做為下屬單位的人員，秦婉自然也愿意為自己的司分憂。
所以她很爽快的答應(yīng)了，而且秦磊還讓顧顏陪著秦婉一起去。
并把家里兩個(gè)孩子不喜歡或者多余的玩具，零食，衣服之類(lèi)的東西帶過(guò)去。
雖然是家里不要的，但這些東西絕對(duì)比那些廉價(jià)劣質(zhì)的東西要好很多。
因?yàn)榍卦茝膩?lái)不給自己的孫子和孫女買(mǎi)不好的東西。
秦婉和顧顏兩個(gè)人一大早就各自開(kāi)車(chē)往目的地去，她們各自的車(chē)都塞滿了東西。
福利院距離她們兩家都挺遠(yuǎn)的，開(kāi)車(chē)需要四十分鐘的車(chē)程。
好在周末的一大早路車(chē)輛比較少，還算通暢。
福利院的院長(zhǎng)提前得到通知，在大門(mén)口迎接秦婉和顧顏。
當(dāng)看到她們穿的那么光鮮亮麗，車(chē)子也都是豪車(chē)，還有車(chē)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西時(shí)，院長(zhǎng)有點(diǎn)遲疑。
頭不是說(shuō)兩個(gè)幼兒園老師過(guò)來(lái)做義工的嗎？
這怎么看怎么像是兩個(gè)富家太太過(guò)來(lái)做慈善的呢？
當(dāng)確認(rèn)她們身份后，院長(zhǎng)才放心的喊人過(guò)來(lái)搬東西。
那些孩子們一聽(tīng)有玩具和零食，呼啦一下子都跑了出來(lái)。
負(fù)責(zé)她們生活起居的保育員們攔都攔不住。
從剛蹣跚學(xué)步的小孩子到十四五歲的孩子，跑過(guò)來(lái)好幾十個(gè)。
很快，兩輛車(chē)的東西都沒(méi)有拿了下去，有的孩子不知道把車(chē)載的香水和餐巾紙都拿了下去。
秦婉看到也沒(méi)有說(shuō)什么，她在觀察，用心記，發(fā)現(xiàn)她們身存在的問(wèn)題。
一會(huì)課的時(shí)候她好指出來(lái)，這樣孩子們才能知道以后遇到這樣的事情要怎么做，才能給人留下好印象。
院長(zhǎng)讓孩子們把東西都集中放在一個(gè)比較空的房間里，看那樣子像是活動(dòng)室。
福利院看起來(lái)比較大，樓房也很新，但是里面的裝修是最普通的。
孩子們的衣著雖不新潮，但是干凈整潔，說(shuō)明保育員和生活老師們比較負(fù)責(zé)。
整個(gè)環(huán)境打掃的都比較干凈。
秦婉和院長(zhǎng)簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下今天的安排，就要準(zhǔn)備給孩子們課。
院長(zhǎng)有點(diǎn)為難的看著秦婉欲言又止。
再看看那些孩子們饑渴的看著那些玩具和零食的眼神，秦婉明白了。
她并不打算把這些東西現(xiàn)在就分掉，因?yàn)檫@樣接下來(lái)孩子們的心思肯定不能靜下來(lái)。
“我知道你們都想要那些東西。
但是我們今天過(guò)來(lái)的主要目的是課，這些東西是順帶的。
這里，我有個(gè)規(guī)矩，就是我們課的時(shí)候提問(wèn)和認(rèn)真聽(tīng)課的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)。
這些東西就是獎(jiǎng)品，所以你們要好好的課才能得到它們知道嗎？”秦婉聲音不大，但是她知道每個(gè)人都聽(tīng)到了。
而且，現(xiàn)在突然就安靜了很多。
秦婉示意院長(zhǎng)可以安排課了，問(wèn)她教室在哪里？
院長(zhǎng)指指這個(gè)空曠的房間說(shuō)就是這里。
秦婉環(huán)顧四周，沒(méi)有桌子，沒(méi)有椅子，她笑笑表示理解。
這么多孩子每天要吃，要穿，幼兒還要喝奶粉，確實(shí)開(kāi)銷(xiāo)很大。
她把這個(gè)事情記在心里，然后她和顧顏兩個(gè)人配合著就在這里給他們課。
從最開(kāi)始的體操開(kāi)始，先讓他們把身體預(yù)熱，精神亢奮起來(lái)，接下來(lái)的課程就會(huì)更好的投入其中。
隨著她和顧顏?zhàn)儞Q不同的課程，并根據(jù)不同年齡段把孩子們分開(kāi)，也把那些帶來(lái)的東西慢慢的獎(jiǎng)勵(lì)給他們。
盡量做到公平公正的每個(gè)孩子都有。
中午的時(shí)候，秦婉和顧顏在那和他們一起吃了午餐。
三十八個(gè)孩子，十個(gè)保育員和生活老師，一個(gè)院長(zhǎng)，一個(gè)會(huì)計(jì)，一個(gè)廚師，加秦婉和顧顏。
米飯加饅頭，一盆土豆絲，一盆酸白菜，一盆切碎了的紅燒鴨邊腿。
那裝菜的盆直徑有將近四十厘米，很深，都是滿滿的。
院長(zhǎng)讓秦婉和顧顏先打菜，然后才是孩子們，最后是老師們和保育員，會(huì)計(jì)好廚師。
秦婉看到院長(zhǎng)最后一個(gè)去盛飯，米飯還有很多，就是菜盆里面只有碎土豆，白菜湯和鴨腿盆里的生姜和蔥頭。
秦婉看看那些狼吞虎咽的孩子們，不由的靠近院長(zhǎng)把自己碗里的鴨腿給她。
院長(zhǎng)剛要拒絕，秦婉季跟她說(shuō)自己不愛(ài)吃葷菜。
院長(zhǎng)咽咽口水后就沒(méi)有堅(jiān)持。
“院長(zhǎng)，是不是經(jīng)費(fèi)很緊張？
孩子們吃不飽嗎？”秦婉只是隨意的問(wèn)，院長(zhǎng)很緊張的看著秦婉。
“秦老師，可不敢這么說(shuō)啊，每個(gè)月?lián)芟聛?lái)的款項(xiàng)都很及時(shí)和足額的。
而且，我們這都是有規(guī)定的，我們?cè)憾际墙o的最高限額。
就是孩子都在長(zhǎng)身體的時(shí)候，又沒(méi)有零食補(bǔ)充，所以才會(huì)顯得狼虎了一些。
我們絕對(duì)不敢克扣他們的飯菜，那是要造報(bào)應(yīng)的�！痹洪L(zhǎng)年紀(jì)有點(diǎn)大，說(shuō)話一激動(dòng)就唾沫亂飛。
秦婉能看的出來(lái)，她是個(gè)正直的好人，只是這個(gè)擔(dān)子好像有點(diǎn)重，她擔(dān)的有點(diǎn)吃力。
秦婉決定在自己力所能及的范圍內(nèi)幫幫她。
下午的課的更加順利，孩子們和秦婉和顧顏混熟悉了，開(kāi)朗了很多。
很多事情都愿意和她們兩個(gè)分享。
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