只有一種可能。沐笑相信以她對(duì)沐春的了解，只有一種可能他會(huì)不記錄病人的基本情況，那就是那個(gè)人他非常熟悉，熟悉到一切都在他的腦海中，熟悉到他根本不需要做任何記錄，或者......
沐笑又想到另一種可能，或者沐春沒(méi)有寫病人的資料是出于一種避諱。
故意沒(méi)有寫病人的名字、性別、年齡等等，也可能不僅僅是因?yàn)槭煜�，而是因�(yàn)樗辉敢鈱懀鲇谧鹁椿蛘卟幌Ｍ@件事情真實(shí)發(fā)生而下意識(shí)的沒(méi)有寫清楚。
在繞海，在沐春身邊，這樣的病人會(huì)是誰(shuí)呢？
沐笑第一個(gè)就想到了。
“不要想了，笑笑，我告訴你所有的事，但是你要答應(yīng)我，聽(tīng)完以后就去睡覺(jué)，明天是周五，我還要去一趟豐川第一監(jiān)獄，可能早上還要拜托你送方明醫(yī)生去花園橋社區(qū)衛(wèi)生中心�！�
“我不送他，他有手有腳自己可以去醫(yī)院上班�！便逍室獬髋P嘟著嘴吐槽了一句，好讓沐春放松一下心情。
“啊，那估計(jì)夠嗆了，我怕他又連續(xù)睡好幾天�！�
“不要扯開(kāi)話題，關(guān)于睡眠治療抑郁的問(wèn)題我們今天不討論，這個(gè)人是不是？”
“是的，就是楚教授�！便宕赫f(shuō)完低下了頭。
沐笑把筆記本放到沐春面前，站起身走到他身邊，輕輕抱住沐春的肩膀，“沒(méi)事，別怕，不會(huì)那么嚴(yán)重的�！�
沐春也不想讓沐笑太過(guò)擔(dān)心，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“其實(shí)這樣的病例并不少見(jiàn)，首先，教授可能就是有些疲勞了，老年人有些疲勞或者精神狀態(tài)不好，出現(xiàn)味覺(jué)失靈也是正常的。
或者就像你筆記上寫到的膽囊功能障礙，胃炎，肝臟功能障礙都可能引起味覺(jué)上的變化。
還有一種你應(yīng)該更為熟悉的情況，【精神性味覺(jué)失調(diào)】。“
“哪有這個(gè)病癥啊，笑笑你又造了一個(gè)新的詞�！便宕盒χ鴵狭藫项^發(fā)。
沐笑走到客廳之間，發(fā)表演講一般對(duì)沐春說(shuō)道：”怎么沒(méi)有，這個(gè)詞很準(zhǔn)確，比如很多學(xué)生在臨近高考前會(huì)出現(xiàn)味覺(jué)失靈，出什么都沒(méi)有味道。我遇到過(guò)好幾位這樣的學(xué)生，去五官科看過(guò)，去內(nèi)科掛過(guò)門診，結(jié)果都沒(méi)有找到原因，去中醫(yī)那里也診斷過(guò)，結(jié)果說(shuō)什么上火，需要吃一點(diǎn)清熱解毒的藥物，比如雙黃連口服液之類的。“
噗！
“雙黃連可還行？黃芩是退燒的，金銀花、黃連吃多了會(huì)拉肚子吧�！�
沐春一邊說(shuō)一邊搖頭。
“上火的確是一種解釋，而且萬(wàn)一教授也就是上火呢，你做了那么多功課，找了那么多奇奇怪怪的病例，很可能教授就是上火，沒(méi)錯(cuò)，就是上火，多喝熱水就好了！“
“笑笑，你......”
沐春欲言又止，只能站起來(lái)去廚房給自己倒了一杯熱水。
”所以，我認(rèn)為沐春這次是太緊張了，有些過(guò)于勞師動(dòng)眾了吧。“
“也許吧，我去教授那里是因?yàn)榻拥搅藖?lái)自豐川第一監(jiān)獄的協(xié)助請(qǐng)求，我當(dāng)時(shí)出于一些邊界的問(wèn)題想去請(qǐng)教一下老師。
醫(yī)院那邊下班之后我就去了教授家里，當(dāng)時(shí)他正在做飯，糖醋排骨咸到無(wú)法下咽，是真的完全無(wú)法下咽，我一位教授錯(cuò)把糖當(dāng)作了鹽，于是我找了借口去廚房觀察了一下，我還炒了一個(gè)菜——西蘭花炒胡蘿卜，那道菜，我加的鹽也不少，比我正常的口味要稍稍重一點(diǎn)點(diǎn)。
端到餐桌上，教授吃了一口之后......“
“怎么了？沐春？”
看到沐春不說(shuō)話，沐笑有些緊張地走上前去又問(wèn)了一遍，“怎么突然不說(shuō)話了？”
“嗯，我繼續(xù)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)把西蘭花炒胡蘿卜端到了餐桌上，教授吃了一口，問(wèn)我‘是不是忘記放鹽了’，我當(dāng)時(shí)腦子里挺亂的，想了不少事情，但是最根本的我還是想著不要因?yàn)榫o張作出什么盲目的判斷，這樣一來(lái)難免會(huì)加重教授的負(fù)擔(dān)�！�
“沒(méi)錯(cuò)，這種謹(jǐn)慎是必要的，不要太早在當(dāng)事人面前輕易說(shuō)出自己的猜測(cè)，尤其是它還僅僅是猜測(cè)，沒(méi)有任何診斷依據(jù)的時(shí)候。”沐笑肯定了沐春的做法。
“是的，幸虧當(dāng)天桌子上有很多你送給老師的橘子，我就吃了一點(diǎn)點(diǎn)排骨之后，剝了兩個(gè)橘子解咸味，才把嘴里的咸味給解了，但是教授他完全沒(méi)有覺(jué)得咸，還認(rèn)為我的手藝不如以前了。”
“才不是，你一直都是很擅長(zhǎng)烹飪的�！便逍B連點(diǎn)頭，“你做的菜非常好吃，總之我很喜歡�！�
“啊，我也比較自信的，后來(lái)教授似乎發(fā)現(xiàn)我有心事。他是我們的教授又是我的督導(dǎo)，我的很多知識(shí)都是他親自傳授的，我有些什么想法他自然很容易就捕捉到了。
當(dāng)天，老師看起來(lái)非常心平氣和，也沒(méi)有震驚也沒(méi)有難過(guò)，就是像一碗平靜的水，看不到一點(diǎn)點(diǎn)混亂的波紋，水面太平靜了�！�
沐春說(shuō)著喝了口水，提起那天的事情，沐春還是覺(jué)得喉嚨里有什么東西堵著，像是吃了很燙的小餛飩，傷到了咽喉深處，一直都沒(méi)有完全恢復(fù)。
“后來(lái)呢？教授不可能自己猜到味覺(jué)上吧�！便逍ετ幂p松的口吻讓客廳里的氣氛輕松一些。
“嗯，后來(lái)我還是說(shuō)了，我認(rèn)為教授是可以接受我告訴他這個(gè)問(wèn)題的，我當(dāng)時(shí)也不知道，總覺(jué)得自己挺有把握教授能很冷靜、平和地處理這件事......“
說(shuō)到這里，沐春陷入了一種自我懷疑中，難道他當(dāng)時(shí)的判斷并不準(zhǔn)確？難道應(yīng)該用更婉轉(zhuǎn)的方式告訴教授他的味覺(jué)可能出現(xiàn)問(wèn)題這件事？
“笑笑，我——“沐春突然說(shuō)不出話來(lái)，似乎心里有什么東西拉扯著不讓他好好把話說(shuō)完，”我想說(shuō)教授他——“
沐笑突然用力搖手道：“我還是比較樂(lè)觀的，我認(rèn)為教授平時(shí)一直都身體不錯(cuò)，不會(huì)出現(xiàn)你筆記本上記錄的這些可怕疾病�！�
“笑笑，樂(lè)觀不是壞事�！�
“那過(guò)度緊張肯定也不是好事。不如這樣吧，沐醫(yī)生，你先去睡覺(jué)，你睡客房，我睡沙發(fā)，我守著你�！�
“守著我？”
“對(duì)，我守著你。“
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。