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致我們終將到來的幸福 part 133

作者/林上初七 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    后來還是周野和宋軼歌跑過來,抱著遲到了的歉意把垃圾抬去倒了。

    當時林落歸想和宋軼歌一起去的,但宋軼歌不給她說話的機會,直接將掃把穿到垃圾桶上面,讓周野負責一邊,給林落歸留了個瀟灑的背影。

    以前不信什么重色親友,但現在,林落歸深以為然。

    那天早上,林落歸走回教室的時候,班里的同學都特別默契地回頭抬頭扭頭往這邊看了一眼。

    氣氛挺怪異的。

    林落歸剛坐下,就被孫文靜拉了過去,“落歸,你和北斯暮是不是訂了娃娃親?”

    呃--這事……怎么就傳開了!

    林落歸淡定地從書包里把書拿出來,“你怎么這么問?”

    “不是我怎么這么問,是我們都想這么問。”孫文靜說完,林落歸抬頭,果然對上許許多多的探究的目光。

    和她有點關系的都擠眉弄眼的,若非有北斯暮在,她們應該都想直接撲過來對她嚴刑逼供了吧。

    林落歸干咽唾沫,低頭繼續(xù)掏書,“沒有。我們沒定。”

    剛說完,林海就補了一句,“不對吧,剛剛暮哥都默認了。”

    林落歸:“……”

    一眾吃瓜群眾看看你又看看我,繼續(xù)瞪著倆珠子往北斯暮和林落歸身上探。

    這時,北斯暮漫不經心地問了句,“這個消息誰傳的。”

    許之俠答:“很多人都在傳。應該是高年級傳下來的,你和他們已經挺熟的吧?”

    “嗯。”北斯暮微不可聞地點頭,“所以他們可以開玩笑。”

    一眾:??

    這意思是,他和這個班里的人不熟,所以不能開他玩笑了!

    問題的重點是,這個謠言只是玩笑?

    林落歸默默地把書打開,非誠勿擾,阿彌陀佛。

    “同學們今天的精神面貌很不錯,繼續(xù)保持。”走進來的是生物老師,他難得看見下面的同學們的眼睛都是睜開的,表示特別欣慰,“大家是不是對今天的內容比較感興趣?”他翻書看了看,恍然才記起來,“今天好像是復習課。看來大家還是很熱愛學習的。”

    同學們笑笑不說話。

    如果不出意外的話,不只這節(jié)課,今天早上的課,大家的精神都是很不錯的。

    因為要消化這個傳聞,不是簡單的不讓說話的幾節(jié)課就能平復的。

    雖然北斯暮和林落歸定娃娃親的事沒有得到當事人的證明,但很多同學都潛意識地認為林落歸就是北斯暮的菜,每次林落歸在課堂上被老師喊起來回答問題卻又回答不出來的時候,同學們就會特別主動地看向北斯暮。

    也是因此,老師理所當然地以為北斯暮是愛回答問題的孩子,笑得特別欣慰,干脆讓林落歸坐下,請北斯暮站起來回答問題。

    在以往,北斯暮從來不會回答問題的,要么就是把答案直接說出來,解題思路一概不說,這回答的和沒回答一樣,無非多了一本發(fā)聲的答案本。老師們清楚他的習慣之后就沒再喊他回答過問題。

    不過這幾次,這位少年難得開口分析了幾道題,讓老師一度受寵若驚的以為是自己的課講得比以前進步和生動了,激動得特別有成就感。

    這事很快在老師群里開了熱鍋,老師們三言兩語地議論了大半天,終于發(fā)現了這其中的貓膩,于是第二天就有幾個老師上趕著喊林落歸起來回答問題,期間用難題各種為難她,直到林落歸再也打不出一個字,就等著試驗他們的討論結果。

    果然,老師們都屢試不爽,不約而同地得出一個結論:北斯暮確實在幫林落歸解圍。

    有些老師私下里不由得感嘆:要是每一對早戀的學生都能把動力壓在學習上,估計學校就該改革換代提倡早戀了。

    但也有老師對此大不贊同,畢竟不是每個同學都有北斯暮那樣的聰明頭腦,也不是每一對早戀都能像北斯暮和林落歸這樣理性。

    如果林落歸能聽到老師們這樣的心聲,一定會為他們豎起兩邊的大拇指,并且由衷送上兩個字:天真。

    有時候,老師們的天真就是這樣無比絕倫,并且不可理喻。

    剩下兩個多星期幾乎都是復習課,老師講完知識點就會讓同學們做習題,于是又有了讓同學們上去做題或者回答問題的冠冕堂皇的理由。

    對此林落歸一點都不擔心,反正回答不出來的問題都有人幫她兜著。

    迄今還沒有什么問題能難得了那位留級快三年了的少年。

    由是林落歸對此從最初的不好意思,到后來的坦然接受,甚至害怕,都變成了一種莫名的期待。

    并且,以后再也不用擔心自己的名字上了老師的備用單。

    只不過她實在低估了老師們湊熱鬧的心態(tài)。

    就今天這節(jié)數學課,老師讓她回答的幾個問題都明顯超綱了,而老師卻渾然不自知,還說林落歸怎么連這么基礎的數學問題都不知道。

    正等著其他同學的明示,北斯暮自己就從座位上站了起來,“這道題是高二下學期的知識點。老師,你是不是走錯教室了。”

    教室里啞口無言。

    老師訕訕地笑了笑,示意他們坐下上課,然后講知識點。

    ==看吧,果然還是要受點挫折才長記性。

    數學課下課,北斯暮用腳踢了一下前面的凳子,“林落歸,這個知識點我記得幫你說過了。”

    林落歸不以為然地答,“我知道啊。可是這題本來就超綱了,就算回答了大家也聽不懂。干脆就說不知道唄。”

    “所以就把問題丟給了我?”少年微微瞇著眼。

    林落歸縮了縮腦袋,微笑,“那,誰讓你這么厲害。”

    北斯暮:“……”

    厲害還有錯了!

    北斯暮把一本練習丟過去,“今天把這些題都做了。”

    林落歸:“……”一言不合就溜智商。

    林落歸拿過來翻了幾頁,“這都是下學期的知識點!”

    北斯暮挑眉,“所以呢?”

    “下下周都快考試了,我需要時間復習。”

    “你沒有時間復習?”

    “嗯。”特別真摯地點頭,“沒有時間。”

    北斯暮的目光涼涼地往下一掃,“那你桌子抽屜放的幾本是什么書?”

    林落歸一愣,用身體擋他看她的抽屜,“課外書,偶爾才看的。”這年頭誰桌子里還沒幾本小說!

    “所以你半夜不睡覺,每天就是在看這個?”北斯暮一副好整以暇地看著她。

    壓迫感十足。

    林落歸僵硬地抿著嘴,“那個,我有每天做題的,就是累了的時候才會拿來看。”

    “明天拿去還了。”北斯暮淡淡說完,拉開椅子出了教室。

    林落歸擠著兩團眉毛看了他的背影好一會,轉過身去,伸手進抽屜把書拿出來,細心地摸了摸,心疼又不舍。

    “他怎么知道你晚上這么晚睡?北斯暮不是在三樓嗎?他在三樓也能看到你一樓的燈關沒關?還是,是特意看你睡沒睡的?”孫文靜突然湊過來。

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