“對了，周咫，你有對象了么？”任大夫問道。
周咫幻聽中聽到了一輛車在急轉彎過程中輪胎摩擦地面的聲音。怎么又是這個問題。
一旁的周筠跟閔悅明明的在哪里憋笑。
“沒有！”周咫回答的很干脆。
“想找么？”任大夫問道。
“不想！”周咫依舊回答的很干脆。
恩！任大夫嚴肅的點點頭，陷入了沉思！
喂喂喂，大夫，你別做出這樣嚴肅思考的表情好么，比直接吐槽還讓人心里犯嘀咕。說不想有錯么？！可是我真的不想啊！
等等！好像作為一個大好男兒，不想找女朋友確實一個比較大的問題。
想到這一點，周咫自己也陷入了沉思！
前世的他因為宅久了，加上工作的關系，周咫對于三次元女性的動力不太大，反而有很多紙片人老婆擺在桌面上。穿越到這個世界以來，即便身邊有徐智慧這個大美女在，也是友情多于其他感情。
之前他沒想過這個問題，現在一想，確實……這也不影響自己每天快快樂樂的玩耍啊！做人最重要的不是開心么？只要開心，左手跟右手有區(qū)別么？無非一個鍵盤一個鼠標罷了。
很快屬于周咫前世的宅男邏輯再次占領智商高地。
“任大夫，這樣下午會不會影響他結婚生孩子��？”周振興在一旁聽的明白，立刻擔心起來：“要吃什么藥�。俊�
“你們啊，別一出毛病就想著吃藥，再說這孩子的身體也不適合總吃藥。”任大夫說完想了一下道：“他現在還小，正在長身體，未來會好起來。這樣吧，小范小閔你們教一下周咫那一套養(yǎng)生操�！�
養(yǎng)生操？！
周振生祖孫三人一起疑惑的看著任大夫。
“這是五十年前我跟我的老師一起從古籍里整理出來的一套養(yǎng)生操，基本上五個動作，分別用來活動筋骨和用來微刺激內臟，讓內臟保持活力。來，小范你示范一下�！�
范海舟整理了衣服，很有派頭的站在屋子中間，然后一會縮一會撐，一會兒摸腳踝一會反手摸后腰的做了五套動作。
動作做的似模似樣，有一點像前世被復原出來的五禽戲，但是動作更簡單明了。就是這個小范大夫的功力看起來一般，動作做的猶猶豫豫的不說，就在轉身的時候腳下還不穩(wěn)，顫悠悠的挪了好幾下。
“丟人！”閔悅在一旁毫不猶豫的吐槽：“來，晨晨，我手把手教你！”
閔悅把范海舟推出去，然后把周咫拉到中間，手把手的教了起來。周筠看的有趣主動站到一旁跟著學起來。
“這個在左右渾圓加十字震的姿勢就是對應的心臟……這個是動作對應的肺部……對轉身這個動作對應的是肝……卷腹慢舒對應的脾……撐胯回蹲是腎臟……動作不要太快，否則對身體壓力太大，太慢也不行起不到刺激的作用，這個速度大概就是你端起水杯喝水的速度差不多，對就是這個速度�！遍h悅一個個動作教過去，然后就發(fā)現周咫好像在這方面很有天賦。
三遍下來就不用她在一旁指導，周咫自己就能完整的做下來。而一旁的周筠還是做了上一個動作忘了下一個動作，不過這小姑娘心態(tài)好，學不會也跟玩一樣跟著周咫比劃著。
又做了三遍，周咫感覺自己身體很快就形成了肌肉記憶，這種感覺十分好。要是早幾年有這個能耐，現在自己都成了天都學府的學生了吧？！
看到周咫如此快速的掌握了這一套養(yǎng)生操，站在一旁的范海舟略有點尷尬跟慚愧。自己學這幾個簡單的動作用了多久？好像是三天多吧，到現在練的都磕磕絆絆的，這位倒好，六七遍之后就顯得純熟無比，不比閔悅差多少了，缺的就是一點細節(jié)上的韻味。
再做了一遍之后，就讓閔悅休息，他自己來知道周筠學習，然后回頭看著周振興道：“爺爺，要不你也學一下？”
周振興看了一眼范海舟跟閔悅，覺得還是要在小輩面前保持一下尊嚴就道：“下次再說，有機會再學。”
在教周筠了一會兒之后，讓她基本摸清楚了動作細節(jié)之后，突然有個明悟，轉頭問道：“任大夫，這個養(yǎng)生操一直是這個順序做的么？”
“對，有什么問題么？”任大夫反問道。
“是這樣的，如果按照，火——土——金——水——木——火的五行生克關系來說，這個養(yǎng)生操的動作應該是，心之后對脾然后是肺然后是腎之后是肝臟，這個循環(huán)是對的吧！剛才的順序是相克的吧？！”周咫問道。
“你說的對，不過生克不是你想的那么簡單的，亢則克，弱則生，不過現代人生活好了吃的好了，容易亢，亢則迷，迷則容易生痰。簡單就是現代人吃的好了容易三高，所以這一套順序來瀉克還清明，不過你心弱的話，這套瀉克的方法確實不太適合你，恩……可以嘗試這用生揚的順序來試著練一下�！比未蠓蛳肓艘幌抡f道。
任大夫若有所思，當年他跟老師一起整理出來這套養(yǎng)生操之后，就一直這么用著，從來沒有想太多陰陽生克的道理，之所以會煞有介事的教給周咫，也是為了制造一種心理暗示，讓周咫以為這種東西很牛，然后認真學習，然后以后會認真對待每日操演。
因為現代醫(yī)學早就證明，科學合理的鍛煉，對于改善身體素質，改善內分泌內循環(huán)很有幫助。他想要通過這種儀式性的教學，讓周咫養(yǎng)成一個日常鍛煉的習慣就是對他病情最好的治療辦法。
說白了，這屬于醫(yī)術中心理療法的一種，講明白了可能就沒效果了，就得煞有介事才行，這也是同樣明白其中心理效應的范海舟對于這套操不太上心的原因。他看破了，然后反而就不太重視了。平時跑跑步，效果也一樣。
可是“聰明而有天賦”的周咫同學認真了，然后五行生克理論都給拿了出來。任大夫又不能主動破梗，只好認真的思考這個動作跟五行五臟之間生克關系，好把這話給編圓了。
“恩，我剛才號脈，我覺得你的肝跟脾更加健旺，所以可以從肝開始做生揚訓練，當然你知道肝火旺會是什么情況，所以瀉克的訓練也得做，這個安排就得根據每天的時辰來安排”任大夫想了一會兒終于弄了一個圓得過去的說法，別說這么一弄，他自己都快相信了。
“咳咳，我這里有一本關于經絡臟腑跟五行時辰關系的書，你拿去看看好好學習�！比未蠓蛘f著，彎腰從桌子下的書柜里翻找了一下，找出一本線裝書遞給周咫。
周咫帶著期待接過古香古色的線裝書，翻開一看……呃……簡體字？！
簡體字弄成線裝書干啥？！
“這是我當年為了學習，對著原版抄下來的，你就將就看�！比未蠓蚪忉尩�。
“哦，這樣��！”周咫放心的把書收好：“對了，大夫，學的這個操叫什么名字啊�！�
“恩……它叫做……五行……歸藏！”起名無力的任大夫只能硬拼湊出一個名字出來。
“五行歸藏？！聽起來就很厲害��！”周咫贊嘆道。
看病的事情差不多就結束了，再聊了兩句之后，三人告辭離開。
閔悅把三人送到門外，回頭就看見范海舟正順著窗戶玻璃正悵惘的看著三人離開的背影。
“看什么呢？”閔悅問道。
“沒看什么？”范海舟說道。
“動心思了？”閔悅追問。
“沒動心思�！狈逗Ｖ刍氐�，然后接著道：“畢竟不太可能！”
“明白就好！”閔悅也看了一眼周咫離開的背影，暗自道了一聲：“妖孽！”
……………………
：：本章里養(yǎng)生操的說法都是作者編的，讀者老爺們妄不可輕信而輕易嘗試！
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