錢教授就跟玩兒似的瞬間切換成法語(yǔ)，遠(yuǎn)方既然是教授的得意門生，水平肯定沒(méi)問(wèn)題，他不過(guò)稍微愣了一下就無(wú)縫銜接上了，也開(kāi)始用法語(yǔ)對(duì)答。
能力如何拉出來(lái)溜溜就能知道，遠(yuǎn)方一開(kāi)口季蕓蕓就覺(jué)得，嗯，確實(shí)不錯(cuò)。
可能因?yàn)殄X教授是翻譯出身，所以教出來(lái)的學(xué)生的口頭表達(dá)能力著實(shí)優(yōu)秀，遣詞造句稱得上一句恰如其分，難得就難得在這一份恰當(dāng)上面。
遠(yuǎn)方話音剛落，錢教授就用鼓勵(lì)的眼神看向季蕓蕓，季蕓蕓輕輕一笑，她在教授這里用不著藏拙，于是……
隨著一道流利悅耳到極致的聲音響起，遠(yuǎn)方的眼睛逐漸睜大，他眼里的震驚鏡片都擋不住了。
越是內(nèi)行人才越明白什么是真的好。
京外是有外教的，可這一秒種遠(yuǎn)方突然覺(jué)得外教也不過(guò)如此了，如果不是親眼所見(jiàn)，他都感覺(jué)不出來(lái)說(shuō)話的竟然不是法國(guó)人。
季蕓蕓并沒(méi)有炫耀多么復(fù)雜的語(yǔ)法和單詞，更沒(méi)有刻意追求一絲不茍的播音腔，就如同一個(gè)普通法國(guó)人一樣，就像和朋友在街邊閑聊那么隨意。
錢教授在一旁連連點(diǎn)頭，他尚且記得第一次見(jiàn)到季蕓蕓時(shí)，她才剛學(xué)法語(yǔ)幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)雖然也能交流，但還是能察覺(jué)到一些生澀，遠(yuǎn)不如她英語(yǔ)和德語(yǔ)那樣流利。
再后來(lái)第二次見(jiàn)面她的水平已經(jīng)遠(yuǎn)超絕大多數(shù)法語(yǔ)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
而這次，他除了嘆為觀止已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)，作為一個(gè)法語(yǔ)系教授，除了一些純理論知識(shí)，他覺(jué)得自己幾乎沒(méi)什么可以教授的了，他說(shuō)季蕓蕓可以直接畢業(yè)并無(wú)一絲一毫的夸張。
看到遠(yuǎn)方滿臉震撼，錢教授既無(wú)奈又好笑，他這個(gè)學(xué)生從來(lái)都是年級(jí)第一，本專業(yè)沒(méi)人比得過(guò)他，他雖然看起來(lái)謙遜，但內(nèi)心免不了有些自滿情緒，今天總算親眼見(jiàn)到比他厲害的，而且還比他小這么多，應(yīng)該能給他緊緊弦了。
“Avez - vous grandi en France?”遠(yuǎn)方有些失神地問(wèn)道。
聽(tīng)到他這么問(wèn)，錢教授失笑：“蕓蕓可是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人！”
遠(yuǎn)方依然沉浸在震驚當(dāng)中，京外的學(xué)生學(xué)的肯定不是啞巴外語(yǔ)，但再怎么流利依然和季蕓蕓有相當(dāng)大的距離，外語(yǔ)學(xué)習(xí)就是個(gè)不斷熟悉熟悉再熟悉的過(guò)程，需要花精力，更需要時(shí)間的沉淀，所以他很難想象，季蕓蕓怎么能在十六歲的稚齡將一門外語(yǔ)掌握得如此熟練。
哪知更讓他難以置信的還在后面，錢教授像是嫌打擊還不夠大似的，繼續(xù)道：“蕓蕓可不止能說(shuō)法語(yǔ)，人家英法德日俄西葡意日韓都會(huì)，至于水平嘛……”錢教授此刻頗有種與有榮焉之感，老神在在地說(shuō)道：“也就和法語(yǔ)差不多吧！”
神馬？老師你確定你說(shuō)的是人不是神？
遠(yuǎn)方感覺(jué)自己的世界觀都被顛覆了，他們學(xué)校多語(yǔ)種人才不是沒(méi)有，外語(yǔ)專業(yè)都要求選修二外，也就是說(shuō)只要是外語(yǔ)系畢業(yè)生，至少也會(huì)說(shuō)三門語(yǔ)言，但那也是有側(cè)重點(diǎn)的。
比如他自己吧，英語(yǔ)當(dāng)然也學(xué)過(guò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到法語(yǔ)的流利程度，讀書、看報(bào)常會(huì)卡殼，所以他才會(huì)如此震驚，剛剛錢教授說(shuō)的那一堆至少有十種了吧，季蕓蕓每門外語(yǔ)都掌握得和法語(yǔ)一樣？
Mon dieu!
“老師……”
遠(yuǎn)方一時(shí)語(yǔ)塞，他不知道該說(shuō)些什么，他不敢相信，但教授肯定不會(huì)騙他，這實(shí)在是……
錢教授完全明白自己學(xué)生的感受，想當(dāng)初他們何嘗不是呢？還有老羅，還有其他幾個(gè)系的教授們，凡是見(jiàn)過(guò)季蕓蕓的都覺(jué)得不可思議，因?yàn)樗麄兂藥兔μ峁┙滩暮陀耙糍Y料，季蕓蕓可謂全靠自學(xué)成才，即便如此，她的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果依然讓人嘆為觀止，或者說(shuō)是奇跡也不為過(guò)。
“蕓蕓天生就是吃這碗飯的，她是真正的天才，現(xiàn)在你知道為什么學(xué)校會(huì)答應(yīng)她想旁聽(tīng)什么課都可以了吧？所以你們啊，還要繼續(xù)努力！”錢教授換了種語(yǔ)氣說(shuō)道。
他把這些事告訴遠(yuǎn)方并不是想打擊他的自信，而是要讓他明白，這世上永遠(yuǎn)人外有人，哪怕是小小的京外，也從來(lái)不缺天才。
這么直白的夸獎(jiǎng)饒是季蕓蕓心理素質(zhì)極好也忍不住臉紅。
反觀遠(yuǎn)方，幾分鐘之后終于緩過(guò)勁來(lái)了，正色道：“我知道了，教授！”
之后錢教授和季蕓蕓又聊了一會(huì)兒，將近四點(diǎn)的時(shí)候他讓遠(yuǎn)方送季蕓蕓回去，季蕓蕓原想婉拒來(lái)著，但在錢教授的堅(jiān)持之下也只能接受。
錢教授是想讓自己的得意門生能和季蕓蕓多交流交流，興許能對(duì)遠(yuǎn)方有些啟發(fā)，他對(duì)這個(gè)學(xué)生一直寄予厚望。
季蕓蕓和遠(yuǎn)方走在回宿舍的路上，遠(yuǎn)方并不是個(gè)十分熱絡(luò)的人，但今天他的好奇占了絕對(duì)上風(fēng)。
“學(xué)妹為什么想學(xué)這么多外語(yǔ)？”
她能說(shuō)是因?yàn)榻鹗种搁_(kāi)都開(kāi)了不用浪費(fèi)嗎？
“因?yàn)閺男?duì)外語(yǔ)比較敏感吧，學(xué)得比較快，而且我自己也挺感興趣的，所以就這么學(xué)下來(lái)咯，不知不覺(jué)就到現(xiàn)在了。”
這話倒是不假，季蕓蕓確實(shí)對(duì)學(xué)外語(yǔ)比較感興趣，上輩子哪怕沒(méi)有金手指她的英語(yǔ)的德語(yǔ)也相當(dāng)不錯(cuò)。
遠(yuǎn)方點(diǎn)點(diǎn)頭，想到季蕓蕓和恩師之間自然流露出的熟稔，又問(wèn)道：“錢教授以前教過(guò)你是嗎？”
季蕓蕓心知他是誤會(huì)了，便解釋了一句：“那倒沒(méi)有，不過(guò)這些年教授確實(shí)幫了我許多，寄了好多學(xué)習(xí)資料給我，這么說(shuō)的話錢教授教過(guò)我也沒(méi)錯(cuò)啦。”
遠(yuǎn)方笑了，這么說(shuō)季蕓蕓還真能算自己小師妹了。
兩個(gè)人又交流了一些心得，季蕓蕓的學(xué)習(xí)秘訣雖然不具備推廣性，但普遍適用的學(xué)習(xí)方法季蕓蕓這里不要太多，且不說(shuō)后世全民學(xué)英語(yǔ)的風(fēng)潮，從胎教開(kāi)始到耄耋老人，哪個(gè)階段該怎么學(xué)有不少人都能講得頭頭是道。
差不多十多分鐘的樣子兩人就走到了季蕓蕓宿舍樓下。
“我到了，謝謝師兄。”季蕓蕓禮貌道謝。
“應(yīng)該的，你先上去吧。”
看著季蕓蕓漸行漸遠(yuǎn)的身影，遠(yuǎn)方覺(jué)得，今天他受到的沖擊比過(guò)往四年都大。
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